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技校学生差异较大,厌学情绪较浓,要想激发学生的学习兴趣,掌握基础知识和实际技能,一定要合理选择教学内容,突出学会技能理念,以适用为主;制造良好的课堂情景,提高学生学习兴趣,加强实验技能的培养,充分发挥学生的主观能动性,要学生被动学为主动学,同时加强学生创业教育、提高学生的创业素质和创业能力。只有这样,才能使这门专业基础课生动,富有吸引力,让更多的学生喜欢它。培养出符合知识经济时代发展所需要的人才。 相似文献
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对专业课《机械制造技术》采用以人为本,激发学生兴趣,以课堂教学为主体,同时加强实践性教学,建立和谐、平等的课堂环境,让学生认清学习此门课的目的与意义。充分利用现代化多媒体教学手段,立足于能力的培养,提高课堂教学质量,培养出技术应用型人才。 相似文献
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<电工基础>是电类专业的一门专业基础课程,该课程概念多、理论性强,与实际联系紧密,学生学习困难,为激发学生学习该课程的兴趣,教师在教学中必须注意"理论与实际的有机结合、培养学生的设计意识和成本意识及注重学法的指导". 相似文献
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实习课教学是职业中学培养学生操作技能的一个重要环节,而技能的形成则是学生通过观察、模仿、实践来重复教师所演示的动作和反复练习来实现的。 相似文献
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由于技校生文化底子差且厌学,所以老师讲授起来感到既费力且不见成效,尤其是对机械基础这门课程。所以我们必须采用有效的教学方法,才能达到预期的教学目的。这就要求我们改进教学手段理清教学思路,应用新的教学方法来教技校生。我通过探索交流实践,摸索出了一套行之有效的教学方法,在这里和同行们交流,希望能对大家有所帮助。 相似文献
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<电工基础>作为网络安防、焊工、机电,电工电子等专业的一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程,文章根据几年的教学经验,从中总结了一些教学细节问题和教学技巧.这些在教学中发挥着很大的作用. 相似文献
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研究的目的是金属切削技术在现代大环境中如何展开教学工作;通过研究目前国外的研究成果和国内的研究的历程以及已有的成果,结合农业院校工科实际的情况提出了金属切削技术的教学方法。 相似文献
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《电工基础》课程教学的几点心得 总被引：1，自引：0，他引：1
《电工基础》是以物理学为基础, 电子电工专业必须掌握的一门基础课程,其内容概念多,原理抽象。难懂难学。本文将结合多年的教学经验,课堂教学、习题教学和实验教学三部分加以论述。 相似文献
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《电工基础》是一门专业基础课程,它既依赖数学知识,又要以物理为基础。如何才能搞好《电工基础》对口单招考前复习教学就成了一个亟待探讨的课题。 相似文献
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随着计算机技术,尤其是多媒体技术的飞速发展,计算机辅助教学已引起了教育界的广泛关注。多媒体作为一种新的技术,进入计算机系统,大大拓展了计算机在教育活动中的应用范围。它可创设新颖有趣的动画情景,融直观性、多变性、趣味性、知识性于一体,为学生营造一个图文并茂、动静结合的课堂教学场景,使学生多种感官同时接受刺激,大大激发了学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。 相似文献
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《音响技术》课程,是电子电器应用与维修专业的一门课程。如何针对学生的实际,运用项目教学模式,激发学生的学习积极性。体现学生的主体意识,培养学生自主探究和创新思维的能力,是当前教学改革的突破方向。本文是项目教学模式在《音响技术》课程的教学实践研究所进行的总结。 相似文献
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对技工院校的学生来说《电工基础》是一门难度很大的专业基础课,学生学习这门课时往往是一头雾水,抱怨甚多。针对《电工基础》的课程特点,本文提出从教师的课前准备、课堂上各种教学法的灵活运用、重难点的把握,努力提高《电工基础》这门课的教学质量。 相似文献
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《数据通信》教学中的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据作者在《数据通信》课程教学中的实践,提出了该课程在高职院校实际教学中存在的问题,并从学生和课程两个角度分析了问题产生的主要原因,进而提出了改进的措施. 相似文献
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我国正处于工业经济向知识经济过渡的特殊时期,技工学校要”培养同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应,具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才”,就必须进一步深化教育教学改革。解决这一问题,课堂教学是一大关键。 相似文献
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计算机是先进科学技术的结晶,又是大众化工具,在教学中如何提高学生对的计算机与信息技术基础的实效性,成为计算机基础教学的重要研究方向. 相似文献
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在音乐专业教学中,视唱练耳是一门重要的基础技能理论课。从内容上讲,它主要通过视唱和音乐听记来训练学生的音乐听觉,发展音乐思维能力,培养音乐感受力,积累音乐的感性体验,逐步提高学生对音乐的认知程度,从而更好地为音乐实践服务。 相似文献
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教师作为教育工作者，当好教师，作好教育工作，讲好某一门课程，是教师研究工作的重要内容。本文从教学目标、教材、教学方法、教学手段等几个方面探索了《电工基础》课程的教学与实践。 相似文献