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近日一篇“女儿,长大后切莫做教师”的文章在网上引发众人讨论,这位父亲苦口婆心列举当老师的众多不是,一心劝诱女儿长大后能另谋他路。时隔几日,另外一位母亲也给女儿写了一封感人至深的信,希望她将来做教师。一边是教师面临的种种悲哀,一边是他们头顶上“人类灵魂工程师”的光环。到底是做老师还是不做呢?在这里,我们不打算对两位家长的观点进行任何的评判。我们将这两篇观点截然不同的文章编发出来呈现在大家的眼前,也并不是要大家对他们的观点进行是非对错的认定,而是希望藉此能够引起大家对教师这一职业本身所存在的种种矛盾、困惑、冲突有更深层次的认识与追问。 相似文献
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jewicy 《少年文艺(南京)》2003,(3)
女儿向父亲抱怨,说她是如何如何痛苦、无助,她是多么想要健康地走下去,但是她已失去方向,整个人惶惶然,只想放弃。她已厌烦了抗拒、挣扎,但是问题似乎一个接着一个,让她毫无 相似文献
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春节带女儿回娘家过年,在家小住了几日。一天,堂姐领来了她一位老同学,客气地要向我请教如何教育孩子。显然,堂姐已不止一次地向她“夸耀”过我,包括我已上学且表现尚可的女儿,因为那是我教育的结果。 相似文献
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佚名 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z6):33-33
女儿对父亲抱怨她的生活,抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活,想要自暴自弃了。她已厌倦抗争和奋斗,好像一个问题刚解决,新的问题就又出现了。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(Z2)
<正>她是小城市里的一个卖菜阿姨,有一个幸福的家庭和一个上小学的女儿。一个冬日的晚上,她带着满身疲惫回到家,看到女儿心爱的衣服在学校不小心被钩破了一个大洞。见女儿说话时流露出来深深的惋惜之情,她马上取来针线坐下细细缝补。她的手艺不是很精湛,手又长着冻疮,动作很笨拙,手被针扎了好几下后,手指渗出了殷红的血 相似文献