反对资产阶级自由化的关键在于党的领导——七论反对资产阶级自由化的历史经验

反对资产阶级自由化的斗争再次证明了一个真理:中国社会主义事业的成败,关键在于党的领导。坚持中国共产党的领导,加强党的自身建设,是反对资产阶级自由化的斗争取得胜利的根本保证。搞自由化的人把他们进攻的予头集中指向中国共产党。他们不仅通过歪曲和否定历史给     

正确开展反对错误倾向的斗争——四论反对资产阶级自由化的历史经验

我们党是在反对“左”的和右的两种错误倾向的斗争中成熟和发展起来的。我国新时期社会主义事业的历程,一直面对者来自“左”和右两方面的干扰。在纠正左倾错误的同时,必须同来自右面的干扰作坚决斗争,这是十年来反对资产阶级自由化的又一条重要历史经验。从1957年反右派斗争扩大化开始,党的工作在指导方针上发生了左倾错误,最后发展成为文化大革命这一全局性长时间的左倾严重错误。党的十一届三中全会纠正了左倾错误,实     

广泛发动群众,持之以恒地开展反对资产阶级自由化的斗争——八论反对资产阶级自由化的历史经验

1989年制止动乱、平息反革命暴乱的胜利给了搞资产阶级自由化的人以一次沉重打击。党的十三届四中全会以来,全党在以江泽民同志为核心的党中央的坚强领导下坚持开展反对自由化的斗争,遏制了自由化思潮泛滥的势头,使思想战线出现了新的转机。但是,过去十年资产阶级自由化在人们思想上和实际工作中造成的影响还远未肃清,极少数亡命海外的动     

坚持正确的人生观、价值观和道德观导向——六论反对资产阶级自由化的历史经验

十年来反对资产阶级自由化的经验表明,为了坚持正确的政治方向,必须始终坚持正确的人生观、价值观和道德观的导向,大力提倡社会主义的集体主义,反对资产阶级个人主义。个人主义的人生观、价值观、道德观是意识形态领域的问题,不应将它们等同于资产阶级自由化的政治观点和政治行为,不能认为有个人主义思想的人或宣扬过个人主义的人都是     

正确认识和处理现阶段社会主义社会中的阶级和阶级斗争——一论反对资产阶级自由化的历史经验

从1978年党的十一届三中全会到1989年十三届四中全会的十年,中国人民在建设有中国特色社会主义的道路上经历了一场又一场坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的斗争。1989年春夏之交的政治风波是一次集中爆发,它以鲜明尖锐的形式显示出斗争的严重性质和主要特点。     

高度重视意识形态领域的斗争——二论反对资产阶级自由化的历史经验

在我国结束文革之后的新的历史时期,资产阶级自由化首先是作为一股反对四项基本原则的思潮在意识形态领域出现的,后来逐渐形成为一股政治势力,影响到我国政治生活和经济生活的各个方面,最终酿成了妄图颠覆我们党和国家的严重动乱和反革命暴乱。这一发展过程显示了意识形态领域在阶级斗争中的特殊地位和极端重要性。     

全面地理解和执行党的基本路线——三论反对资产阶级自由化的历史经验

邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的理论是指引全党和全国人民前进的旗帜。党的基本路线是这一理论的高度概括和集中体现。这条基本路线是:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”十余年来的经验表明,能否全面地     

发展社会主义市场经济必须反对资产阶级腐朽思想

环顾宇内,我国面临两个严重的挑战:一是世界新技术革命的挑战,一是西方敌对势力推行“和平演变”的挑战.落后就要挨打,我们必须坚持改革开放,大力发展社会主义市场经济,继续高扬发展战略的“三部曲”.在本世纪末,使人民生活达到小康水平.到下世纪中叶,人均国民总产值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现社会主义现代化,这跨世纪宏伟工程的实现,很大程度上取决于对几代青年的教育和培养.     

把建设社会主义精神文明与反对资产阶级自由化结合起来

一个时期以来,资产阶级自由化思潮对高等学校的侵袭及其导致的严重后采,使我们深刻认识到:坚持四项基本原则,深入开展反对资产阶级自由化的斗争,不仅是正确地、全面地贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的根本保证,而且也是贯彻执行十二届六中全会关于社会主义精神文明建设指导方针的重要步骤。     

关于坚持四项基本原则反对资产阶级自由化的论述

坚持四项基本原则,是党的基本路线的重要内容,是我们的立国之本。一个时期以来,资产阶级自由化思潮之所以在一些地方、一些领域、一些人中颇有市场,这次动乱和反革命暴乱之所以发生,一个重要原因就是因为学习、宣传、贯彻四项基本原则不力。今天,在学习党的十三届四中全会文件时。认真学习和领会邓小平同志关于坚持四项基本原则的一贯思想,对于我们提高对这场斗争意义的认识,提高思想理论水平,提高贯彻执行十三大概括的“一个中心、两个基本点”的自觉性,具有十分重要的意义。邓小平同志的《关于坚持四项基本原则反对资产阶级自由化的论述》原载《人民日报》,本刊特作转载,供大家学习。     

评价历史人物必须反对的倾向

近年来,在历史人物评价方面,无论是深度抑或是广度均有较大进展.但就实际情况而论,也存在着值得人们注意的一些不良倾向,给予澄清是有必要的.1、强迫古人变今人.这种倾向是把只有现代人才能做到的事,硬是强加给古人,强迫古人变成今人,将古人无原则地加以拔高.我们知道,旧式的农民战争的领袖,不论他们在斗争中如何坚强,也不可能对旧制度,对敌对阶级有着自觉的阶级仇恨.在当时的历史条件下,他们还不可能意识到他们所受到的剥削和压迫,是一个阶级对另一个阶级的统治,从而也就不可能从思想上与当时占支配地位的封建主义思想彻底决裂.他们那种视死如归的精神,由于时代的不同,绝不能与我们党所领导的革命中牺牲的先烈们,那种大无畏的精神与阶级觉悟相提并论.旧时代反抗压迫的英雄好汉们,在绑赴刑场时,往往会高喊:“二十年后,老子又是一条好汉!”这又怎么能同现时代革命先烈慷慨就义时,昂首吟唱的“砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,自有后来人!”同日而语哩.有人硬是要把洪秀全这个古人,剥去封建时代的外衣,用现代的油彩把他装扮成现时的革命领袖,是“正确路线的代表”.洪秀全明明是一个笃信基督教的教徒,却把他说成是“无神论者”;明明他占有八十八个老婆,却把他说成是“男女平等的倡导者”,这岂不是历     

芜湖一中坚持四项基本原则——对学生加强法制教育反对资产阶级自由化

近年来,芜湖一中对学生加强法制教育,坚持四项基本原则,严格纪律,反对资产阶级自由化,提高了学生明辨是非的能力,有效地抵制了社会上各种错误思潮的影响,使他们沿着正确的轨道健康成长。     

旗帜鲜明地进行坚持四项基本原则 反对资产阶级自由化的教育和斗争

十三届四中全会确定要抓四件大事,其中一件大事就是要切切实实地反对资产阶级自由化。五中全会关于治理整顿、深化改革的决定,也专门写了反对资产阶级自由化的问题。邓小平同志和以江泽民同志为核心的中央领导集体,一直反复强调要把坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的教育和斗争进行到底,决不能半途而废。那么,我们应当怎样进行呢?     

第四讲:关于反对资产阶级自由化的斗争

党的十三届五中全会通过的《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》指出,要把坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的教育和斗争长期进行下去,决不半途而废。这是摆在全党全国人民面前的一项长期的政治任务。在中、小学的形势教育和国情教育中,让教师和学生初步了解资产阶级自由化的含义、主要表现、危害性以及为什么要长期进行反对资产阶级自由化的斗争等问题,是十分必要的。     

搞好对外开放必须正确总结历史经验

搞好对外开放必须正确总结历史经验国家教委社科中心李新中改革开放以来，我国经济发展迅速，这是党的正确领导与人民群众辛勤努力的结果。但也要看到，没有过去３０年打下的工业基础，这１５年的发展不会这么快。在前３０近中，我国人民在中国共产党的领导下，在毛泽东思...     

必须坚持和改善党对社会主义现代化事业的领导

一今年7月1日,是中国共产党诞生七十周年的伟大节日。中国共产党在中国革命和建设中的领导地位,是近现代中国社会历史发展的客观要求,是中国人民在长期斗争中的正确选择。随着中国革命的胜利,党的领导地位已庄严地载入国家宪法,成为人民共和国立国原则的一个核心内容,成为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的根本保证。这无疑是一个不可动摇的政治原则。任何否定或反对党的领导的企图     

反对资产阶级自由化 推进高教改革——江苏省高教学会学术研讨会综述

二月二十五日,江苏省高教学会假南京师范大学召开了反对资产阶级自由化,推进高教改革的学术研讨会,省教委副主任袁克昌、高教学会副会长王荣年、冯致光、解启庚以及在宁部分高校的领导、学者、专家四十余人参加了会议。会议由省教委副主任、高教学会会长叶春生同志主持。与会代表在中央一至六号文件精神的指导下,针对去年底少数大学生闹事事件,对高校前几年的思想政治工作和教学工作作了反思,着重讨论了以下几个问题:     

提高社会主义觉悟坚决反对资产阶级腐朽思想和堕落行为

自从本刊揭发了教师中的害群之马谢兆龙、王正福的流氓行为后,武进县文教科于一月二十日在奔牛区全区教师大会上宣布给王正福以开除处分。并建议司法机关依法处理。这充分说明人民政府是接受人民的正确意见的。所以教师大会讨论时所有对于原来的处理感觉不满的教师,都虚心地检查了自己原先急燥的想法。认为今后应该在党和政府的号召和指导下,一刻也不放松地改造自己,同时也不倦地和周围的不良现象作斗争,逐渐清除害群之马,并且把还可以挽救的失足者挽救过来,一同来为人民教育事业努力。这里刊载的几篇来信,是在宣布开除王正福之前寄来的,其中有些意见,我们相信武进县司法机关一定会严肃地予以考虑。但在教师们说来,问题还不仅在于事发后的处理,而在于如何教育自己和大家认识这一问题的本质和它的危害性,如何明确教师的职责,如何提高社会主义觉悟,不断清除非工人阶级的思想残余和影响,培养共产主义道德品质,在党的领导之下,与广大劳动人民一起为我们祖国社会主义建设的胜利而奋斗。     

从历史和现状认识共产党的领导——兼驳资产阶级自由化观点

四项基本原则是我国的立国之本,而中国共产党的领导则是四项基本原则的核心。从根本上说,没有共产党的领导,就没有现代中国的一切。正由于中国共产党有着这种特殊的地位和作用,因而在1989年春夏之交发生的政治风波中,坚持资产阶级自由化的人首先把攻击矛头指向共产党,主张“取消共产党的领导,实行多党制”。他们的目的就是要推翻共产党的领导,颠覆社会主义制度,使中国变为资产阶级共和国,重新沦为西方资本主义大国的附庸。目前,这场风波虽已平息,但它所带来的思想混乱还远未克服,尤其是一部分青年中还     

坚定党的历史自信 反对历史虚无主义

近几年来,我国历史虚无主义思潮在各个领域卷土重来,采取肢解史料的方式,披着"学术研究"的外衣,进行蛊惑人心的渗透式宣传,否定近现代中国革命的历史、党的历史和中华人民共和国的历史,诬蔑攻击一些对中国历史做出巨大贡献的重要历史人物,一定程度上搞乱了公众的历史观、世界观、人生观和价值观,消解主流意识形态,摧毁了人们的理想信念,动摇了社会主义中国的立国之本和强国之路,是西方和平演变战略在意识形态领域企图"西化""分化"中国在国内的表现,造成了十分恶劣的影响。应坚定唯物史观不动摇,坚持党的领导不易帜,坚定党的历史自信,夯实党史国史教育,坚定舆论自信,加强传统媒体和新媒体的监督管理,不断增强社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。