试论清末华北民变的组织发动形式及领导者

清末华北民变的发生有其各自不同的特点,在将个人行动转变为集体行动的过程中,分别有社会感染、基于个人领导的组织发动、民间组织的作用等几种方式起作用。在这个过程中,几乎乡村的每个人都参与其中,而那些乡村社区中的精英人物则无可争议地充当了领导者的角色。     

浅析中俄远程开放教育教学组织形式及启示

俄罗斯在远程开放教育教学过程中十分注重教育技术手段的运用,强调教学组织形式的多元化和实效性。笔者浅析了中俄远程开放教育教学组织形式,从中得到启示并指出俄罗斯远程开放教学组织形式之可借鉴之处,进而提出要加大先进的技术与资源支持,为今后远程开放教育个性化学习、自主学习、终身学习的研究提供参考,进一步促进我国远程开放教育事业的发展。     

论思想道德教育的地位

思想道德教育既是一个规范的学术概念,又是一个现实的实践形态,具有重要的历史与现实地位.思想道德教育的历史地位是指它在历史过程中如何产生、发展轨迹、未来归属.它伴随人的存在而产生,在阶级社会是思想政治教育的基础内容,并将继续存在于未来的共产主义社会.思想道德教育的现实地位是指它在当代中国与当今世界的现实表现.现代思想道德教育是从传统思想政治教育发展而来,构成现代思想政治教育的重要组成部分.它是我国社会主义精神文明建设的核心,同时又是未成年人思想道德建设的首要措施.西方国家的政治教育处于隐性状态,思想道德教育则是其思想政治教育的显性部分.