用科学理念指导播音语言训练的相关细节

播音是一项特殊的语言艺术。特别是新闻播音,它的真实性、准确性要求播音员用声一般应该在自然音域内．中声区偏低的部分运用较多,音色要大方、明朗、干净,艺术夸张,装饰较少,很少使用假声。同时,它要受到明确的播讲目的规定,受到艺术创作规范的加工,在美感质量、传播方式等方面具有新的含义。诚然,播音语言属“口耳”之学,一定要多听多练,对于一个参加播音不久的播音员来说,没有较高的听辩能力和一定的练习过程是达不到一个质的提高的。而如果没有一个明晰的科学的分析,     

基于“综合、实践、探究”理念的馆、校、家合作小学科学教育活动——家庭科学实验开发实践

本文从小学家庭亲子科学实验入手,以“浙江省趣味亲子实验赛”为探究载体,分析该赛事成功的原因及存在的不足。从实践层面上探讨构建与促进学校、家庭、社会三方合作,进行小学科学教育活动这一教育新模式。期望通过研究探索这类活动的开发模式和思路,有效发挥科技博物馆的教育优势和价值,使之成为学校教育和家庭教育的补充和拓展。