辽宁省高校创业教育的调查与思考

辽宁省大学生创业教育工作一直走在全国前列,在大学生创业政策扶持、创业资金设立、创业教育开展、创业孵化基地建设等方面积累了较多经验,但目前辽宁省大学生自主创业人数还较少,这折射出辽宁省创业教育体系所存在的问题。应建立起以政府为主导、高校为重点、社会广泛参与、家庭全力配合的创业教育保障机制,把创业教育融入到高校的办学思想和人才培养计划之中。同时,优化创业教育环境,深化课程体系改革,使得创业教育快速、健康、持续地发展。     

浅谈在高校开展SYB创业培训

随着社会的进步和高等教育的发展,创业将成为大学生就业的重要方式和渠道。SYB创业培训项目采用高度创新的参与性培训方法,注重师生交流,符合大学生学习特点。本文对在高校开展SYB创业培训的必要性和具体措施进行探讨。     

辽宁省高校创业教育的调查与思考

辽宁省大学生创业教育工作一直走在全国前列,在大学生创业政策扶持、创业资金设立、创业教育开展、创业孵化基地建设等方面积累了较多经验,但目前辽宁省大学生自主创业人数还较少,这折射出辽宁省创业教育体系所存在的问题。应建立起以政府为主导、高校为重点、社会广泛参与、家庭全力配合的创业教育保障机制,把创业教育融入到高校的办学思想和人才培养计划之中。同时,优化创业教育环境,深化课程体系改革,使得创业教育快速、健康、持续地发展。     

SYB创业培训参与性培训方法分析

在以"创业带动就业"理念的指导下,SYB创业培训与传统教学比较有许多不同之处,自2000年引入中国后取得了显著成效。本文旨在通过研究创业培训教材编写、教学模块的设计及培训方法的特征,探索先进有效的教学方法。     

大学生SYB创业培训模式探析——基于石河子大学的实践

文章通过对石河子大学SYB（创办你的企业）创业培训模式进行介绍和分析,进而为高校经济管理类专业开展SYB创业培训提供借鉴．以期进一步提高创业培训效果。     

基于世界大学城的大学生SYB创业培训的有效性研究

大学生就业已成为全社会关注的问题,本文旨在将"世界大学城平台"引入创业SYB培训中,从培训师和学生的实际需要出发,设计和搭建大学城SYB创业培训空间课程,重点阐述SYB创业培训空间课程的整体框架和功能。     

湖北省大学生创业孵化基地项目孵化影响因素调查分析

采用问卷调查和访谈的形式,对湖北省内4种类型、11个有代表性的基地进行调查,从父母及老师对大学生创业的态度、学校、孵化基地、各级政府的创业扶持政策、大学生个人因素五个方面对基地入驻项目孵化的影响进行分析,提出了提升大学生创业能力、水平和成功率的建议。     

关于深化“两类人员”职业培训的探讨

“两类人员”是指城镇失业人员和农村进城务工人员,提高他们的职业技能水平和创业意识,帮助他们实现就业或自主创业意义重大。本文从几个方面对“两类人员”职业培训工作的深入开展进行了探讨。     

高校SYB创业培训课程教学探析

SYB是针对微小企业创办者塑成的培训项目,通过一系列程序化的培训、实践操作以及后续的支持服务,提高创业者的创业意识与技能。近两年来,SYB教育开始引入高校,在促进高校创业教育多元化中起了重要作用。然而,由于项目推广时间较短、课程教学沉淀不足、内容涉及面广、支持需求较多等因素影响,SYB在高校的实施中碰到不少困难。本文结合实践经验,提出优化SYB课程的建议。     

大学生创业孵化基地主要管理模式分析

我国大学生创业孵化基地的建设已经具备了一定的基础,因地制宜的采用多元化的管理模式,是建设好大学生创业孵化基地的重要因素之一,也是促进大学生创业与就业工作健康发展的关键之所在.     

地方本科院校SYB创业培训的实施与优化 ——基于C学院的实践

SYB创业培训凭借其针对性强、操作性强、参与性强和实用性强的优势,在地方本科院校落地开花,效果初现,但仍处于探索优化阶段.培训对象筛选针对性不足,培训内容尚未校本化,师资队伍建设滞后,评价体系不够科学,后续服务不到位等问题导致培训效果不理想.必须认真总结培训经验,反思不足,根据学员的需求和特点,整合政府、高校、企业、社会各方力量,确立科学的校本化培训内容体系,建设厚理论重实践的师资队伍,建立科学的课程评价机制,加强后期追踪服务,以达到培训目标和预期效果.     

基于创业游戏的会计实践教学改革实践

结合我国会计实践教学现状,从SYB创业培训的相关介绍入手,对创业游戏在会计实践教学中的运用进行了探讨,旨在提高学生的会计实践能力和创业就业能力。     

创业孵化基地对提高大学生创业水平的作用分析——基于对邢台市四所高校的问卷调查

创业孵化基地是大学生进行创业实践的有效平台。通过解释高校创业孵化基地的涵义,分析调查问卷,最后对高校创业孵化基地建设进行思考,强调了高校和孵化基地各自的努力方向,提出＂政府—学校—企业＂共建共管的大学生创业孵化基地建设模式。     

试论高校“双创”孵化基地促进就业创业的实现路径

加快构建新发展格局,创新是引领发展的第一动力。厘清“双创”孵化基地促进高校就业创业的基本要素,可以为做好基地建设、管理提供理论指导,丰富高校就业创业理论体系,对于实现创新引领创业、创业带动就业的目标具有重要意义。因此,高校应该构建高效完备的“双创”孵化基地运行机制,打造专创融合的“双创”教育平台,建设良性循环的“双创”实践体系。     

高校大学生创业能力培养的实证分析——以广东石油化工学院为例

创业是经济活力的源泉,大学生创业成为人们关注的热点。本文的研究主要以广东石油化工学院为例,对在校大学生创新创业能力和创业教育现状进行实证研究,对促进我国大学生创新创业教育的开展提供借鉴与参考。     

浅析建设大学生创业孵化基地的重要意义

大学生创业孵化基地是集企业孵化、研发创新、创业人才培养为一体的服务平台,它的建设有利于引导和鼓励大学生自主创业,不断提高大学生的创业能力,有效促进大学生创业和就业。     

高校大学生创业孵化基地创业帮扶功能研究——以安徽科技学院省级大学生创业孵化基地为例

本文将高校大学生创业孵化基地作为一种制度性的公共物品,分析其在解决大学生创业资源不足、促进高校知识资源与社会需求、企业发展的对接,扩大高校教育资源的溢出效应等多个方面发挥着不可替代的促进作用,通过实证发现在创业帮扶过程中还存在诸多的不足.并指出其未来要朝科技主导、产业对接、有效竞争、精准服务、高水平开放方向发展,深化创业帮扶功能.     

转型高校创新创业教育教学平台的打造问题探讨

从转型高校创新创业教育发展的实际出发,分析了转型发展与创新创业教育的内涵及相互关系。从创新创业教育与专业教育融合性差,学校、企业和政府协调育人的互动性较差,教师实践经验不足、制约创新创业教育的发展,缺乏完善的实践教学体系和学生学业水平评价体系单一五个方面分析了转型高校创新创业教学平台打造中存在的主要问题,针对这一系列问题提出有针对性的解决对策,为转型高校创新创业教育平台的打造提供建设性建议。     

苏州市大学生创业孵化基地建设的问题与对策

大学生创业孵化基地是大学生将创业理论和创业实践紧密联系的重要环节,是沟通学生、学校与社会三者之间的桥梁和纽带。通过分析苏州市大学生创业孵化基地在建设中存在的问题,并尝试提出相应的解决对策,以促进苏州市大学生创业孵化基地建设的深入研究,从而推动苏州市大学生创业孵化基地建设工作向着更高层次迈进。