共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高中物理"学困生"转化初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文界定了新课程背景下高中物理学困生操作性定义,对高中物理学困生进行了初步分类,并结合物理学困生主要成因提出了"以生为本"的台阶一参与式课堂教学策略和目标坡式作业策略,然后开展教育实验. 相似文献
2.
本文界定了新课程背景下高中物理学困生操作性定义,对高中物理学困生进行了初步分类,并结合物理学困生主要成因提出了“以生为本”的台阶一参与式课堂教学策略和目标坡式作业策略,然后开展教育实验。 相似文献
3.
4.
高中物理学困生成因探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高物理学困生的成困是复杂而多方面的,本文从学生主观方面,教师教学方面,课程教材和学校方面以及家庭方面探讨了高中物理学困生形成的原因,认为学生主观方面,教师教学方面是形成物理学困生的主要原因。 相似文献
5.
学困生问题是当代教育中的一大难题,高中物理学困生转化问题也让高中物理教师非常头痛,感到“压力山大”。高中物理学困生的形成有多方面的原因,其中有学生主观因素,也有教育教学理念、学生智力水平、家庭变故、环境影响等客观因素。在物理新课标教程的实施教学中,应该最大限度地使不同学业发展水平的学生,其中也包括处于学习焦虑状态的学困生获得学习能力的逐步提高。笔者结合自己十几年的教学实践,从以下几个方面对于高中物理学困生有效转化谈谈自己的拙见: 相似文献
6.
高中物理课程改革的目标是为学生的终身发展打下基础,而在高中,物理学习困难学生(简称物理学困生)面大、面广的问题客观存在,许多初中物理成绩较好的学生,进入高中后,第一个跟斗就栽在物理上,这阻碍了学生健康、全面发展,与我国现行的新课程改革相矛盾。在教学中,可通过以下6种方转化物理学困生。 相似文献
7.
随着我国教育规模持续扩大,高中学生的学业分化现象逐渐凸显。一些学生进入高中后,因物理基础薄弱,学习方法不得当,学习难度较大及其他的一些因素,而失去学习的信心和兴趣,进而沦为物理学困生。为了让学生掌握物理知识,增强学生的自信心,让学生在自强、自尊、自爱中顺利完成高中物理学业,实现物理素养的全面提升,需对高中物理学困生的成因进行分析并探讨转化策略。 相似文献
8.
9.
高中物理课程旨存进一步提高全体学生的科学素养,应注重全体学生的共同基础,针对学生的兴趣、发展潜能,满足学生的不同学习需求,促进学生自主地、富有个性地学习。但是在普通高中,尤其是农村中学中存存大量的物理学困生,为此要实现高中物理的课程目标,开展有效教学,必须对学困生进行研究与分析。因此,我对河北省某地的在读农村高中物理学困生进行了问卷调查。 相似文献
10.
11.
赵会荣 《试题与研究:高中理科综合》2019,(30):0137-0137
初中物理学困生不是一朝一夕形成的。初中物理学困生的转化也不是一朝一夕能够完成的。因此,作为初中物理教师,要从初中物理学困生的实际出发,解放思想,实事求是,改革创新,科学地培养学困生的学习信心,有效激发学困生的学习兴趣,脚踏实地地培育学困生的学习习惯,从而推动初中物理学困生的有效转化,全面提高物理教育质量。 相似文献
12.
刘智 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
物理一直是一些高中学生学习起来较为困难的学科,通过探讨如何提升高中物理教学水平,如何实现学困生的转化;分析高中物理学困生的成因,探索出相应的对策. 相似文献
13.
<正>高中物理学困生转化工作意义重大,转化的策略是多方面的,形式是多样的,我认为应做好以下几方面。1.教师观念的更新是实现转化的前提条件。要转化物理学困生,教师首先应树立"物理学习困难可转化"的观念,这是转化的前提条件。有的物理教师认为,有些学生天生愚笨,无论教师怎样对他们进行教育,他们都学不好物理,这样的认识是错误的。 相似文献
14.
高一物理在整个高中物理课程中占据重要地位,但部分学生因为无法适应高中生活学习节奏而成为物理学困生。本文对此现象进行分析,从情感艺术运用角度提出解决方式。 相似文献
15.
16.
朱婷 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):168-169
高中语文学困生是客观存在的现象,也是每名高中教师需要面对与解决的问题。素质教育的发展与新课程改革的推进要求学校必须提高学校学生的整体素质,这就需要教师做好学困生转化工作。本文在分析高中语文教学学困生特征的基础上,分析造成高中语文学困生的具体原因,并提出培养、转化学困生的具体途径,以改善高中语文教学现状。 相似文献
17.
朱婷 《语文学刊:高等教育版》2013,(11):168-169
高中语文学困生是客观存在的现象,也是每名高中教师需要面对与解决的问题。素质教育的发展与新课程改革的推进要求学校必须提高学校学生的整体素质,这就需要教师做好学困生转化工作。本文在分析高中语文教学学困生特征的基础上,分析造成高中语文学困生的具体原因,并提出培养、转化学困生的具体途径,以改善高中语文教学现状。 相似文献
18.
进入高中阶段,随着英语学习的深入,英语学困生的人数不断增多。本文通过调查甘南藏区高中英语学困生现状,分析了大多数学困生的心理成因,并提出相应措施。 相似文献
19.
理论与教学实践均表明,物理学困生的学习动机水平直接影响了三维目标的达成,学困生很多表现与他的学习动机密切相关。故而要实现"面向全体学生"的教育追求,必须关注物理学困生的学习动机特点,激发学困生学习愿望,调动学困生学习积极性,发挥学困生自身潜力。 相似文献
20.
初中阶段物理是起始学科,本文从我校普遍存在的物理学困生的实际情况出发,探究学困生的成因及现状,结合初中物理学科的特点,将日常物理教学与培养开发学生的非智力因素结合起来,重点探讨如何通过学习动机的激发来实现物理学困生的转变. 相似文献