高中物理解题过程中的审题策略

正许多同学反映,高中物理教材学习起来不是很难,但是往往一旦做起题目来,就无从下手,有一种力不从心的感觉.笔者认为,物理题目解答上出现难度,通常是对物理试题的分析不到位,理解不透彻等原因所导致的.物理题目解答过程中,审题很重要,它是解题的基础,也是解题中最为关键的步骤.审题要求学生能用所学物理知识进行综合分析,运用所学知识解决问题.审题的偏差会使失分很严重,甚至无法正确解题.因此平时教学的过程中应当的培养和提高学生的审题能力,有目的的进     

高中物理的审题方法

审题能力是高中物理解题的基础和关键,养成良好的审题习惯是解题成功的根本。所谓审题,不只是读题,是从题目的陈述中正确分析出题目所给的条件、物理过程和形成的物理情景,准确建立物理模型,从而找出遵守的物理规律。审题是要把题目的具体条件和过程审出来,把遵守的规律审出来,把具体模型审出来。审题是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、判断、推理等多个思维过程。笔者根据多年教学经验,对物理审题谈一谈自己的看法。     

掌握"核心词汇" 提高物理审题能力

审题是解题的第一步,它是解题全过程中一个十分重要的环节,细致深入地审题是顺利解题的必要前提.如果解题者对题目信息知觉不足,或发生错觉,则将导致解题障碍重重或造成失误.审题能力是衡量一个学生学习能力的一个重要指标.很多学生碰到一个物理问题往往不能很快地把握问题的关     

浅析高中生数学审题能力的培养

<正>许多学生在解题时感觉很容易,但正确率低,并且将错误原因归结为粗心大意.其实上,其原因之一在于学生缺乏审题意识和审题能力,最终导致对题目描述的数学情景不清晰,不能挖掘题目的隐含条件以及有效地排除干扰条件.     

高中物理审题和解题的方法技巧分析

正高中物理的审题和分析过程是打开物理思路的金钥匙,对较为复杂的过程,我们先将它适当地划分为若干个阶段,将较为复杂的问题化解为若干个简单的问题去处理.针对不同阶段的特点应用相应的规律,然后找到各阶段间的联系,加以综合分析找到解题的突破口.教学的过程中要让学生掌握高中物理解题的方法和技巧,从而能够有效地提高课堂教学效率.一、高中物理审题的方法技巧所谓审题,是解题者为了正确的解题,而对题目提供的信     

提高数学解题效率的研究

在教学中,笔者发现学生解题的最大的问题是审题能力欠缺.数学审题,就是审清题意,分析题目内容,弄清已知条件以及要求(求证)的结论.审题是解题的开始,是正确解题的关键之一,学生审题能力的高低直接影响解题的结果.不认真审题就无法进行分析推理.培养学生的审题能力,是高中数学教学的重要内容,也是教好数学的关键环节之一.很多学生态度上不重视审题,急于动手解题,结果出现遗漏或混淆.有时看到题目茫然不知所措、没有方向.有时因为语文水平、概括水平、联想水平以及数学基础知识的限制,读不懂题意,或没有能力挖掘题目内涵,理解发生偏差,导致审题失败,从而不能解出该题.拿到题目要"宁停三分","不抢一秒",要在已有知识和解题经验基础上要在已有知识和解题经验基础上,译字逐句仔细审题,细心推敲,切忌     

机械能守恒定律在高中物理解题中的有效应用

机械能守恒定律是人教版高中物理必修2重要知识点，与其相关的物理思想、解题思路也是每年高考必须考查的重点内容.对机械能守恒定律在高中物理解题中的有效应用进行分析研究，有利于学生物理学习兴趣的提升和物理解题技巧的提高.本文通过一些典型题目的分析讲解，探索机械能守恒定律在物理解题中的思路及方法，以期提高学生的物理解题综合能力.     

高中物理解题的技巧与指导

高中物理的解题一直是学生的学习难点.由于物理习题难度大,题型复杂,许多学生都害怕做物理习题.在高中物理解题过程中,要帮助学生学会审题,掌握解题技巧,做好演算,正确的运用定理和公式,应遵循一定的解题规律.通过分析物理解题过程中的规律,明确了解题当中的关键和相应的解题要素,为学生物理的解题提供学习指导,同时也为高中物理解题思路的梳理以及物理的教学提供可供参考的经验.在高中的学习过程当中,物理的学习是其中一大难点.     

浅谈高中物理力学解题技巧

<正>力学是高中物理必学的知识点,还是高考物理的必考题型,所以在力学的解题上不能疏忽大意,一定要掌握必要的解题方法和技巧,这样才能熟练巩固所学的物理基础内容,做题时不容易做错。1.力学解题程序分析根据所掌握的高中物理力学的知识点,一般物理力学的解题步骤分为以下三点:首先,认真审题,了解题目所给的已知信息,确定所要求知的对象,对物体的受力情况或者运动情况进行分析,以此确定初步的解题思     

高中物理解题思路例谈

物理是高中阶段的一门重要学科,解题能力的高低直接影响学生运用物理知识解决实际问题的水平.其实,高中物理各类型题目的解答是有规律可循的,只要学生掌握了正确的解题方法和思路,就很容易获得正确答案.本文试图对高中物理解题思路进行了一些探索,以备一线教育工作者交流分享之用.     

高中物理的解题方法归纳总结

高中物理学科是一门高中教育教学中极为重要的组成部分,在高中物理课堂的教学中,物理概念、物理公式及物理实验等教学固然重要,但同样重要的还包括高中物理的解题教学。通过高中物理的解题方法的归纳与总结,能更好地培养学生的计算能力,强化学生物理解题中的逻辑思维能力,让学生得到全方面的发展,促使学生在掌握相应解题技巧的基础上得心应手地解答题目,强化高中物理课堂的整体教学效率。本文主要针对高中物理的解题方法进行了归纳和总结。     

如何提高高一学生的审题效率

解题能力直接影响学生的物理学科成绩,因此,教师要从高一开始逐渐培养学生的解题能力,重视解题各个环节的落实,尤其要重视审题能力的培养.本文从一些学生对一道运动学题目的解答,分析学生一分未得的原因,并探讨如何提高高一学生的审题效率.     

审题——物理解题的关键

审题能力,也是一种阅读能力,实质上还是理解能力.理解题目所涉及的物理现象和物理过程,明确题目中所提供的条件和要求的结论,进而对题目进行分析、综合、判断,寻找解题的思路和方法.迅速、准确地读懂题意是解题的良好开端.有不少学生在平时复习过程中迫于作业过多的压力而形成了草率看题(只父注具体的已知数据,而不注意分析物理过程)粗心大意的毛病;有些则根本看不懂考题,这都是审题能力不强的表现.     

高中物理解题技巧及解题能力提升

<正>一、高中物理基本解题技巧1.审题建模。要想确保物理解题过程中审题建模的科学性和有效性,必须要从以下两方面进行:一方面是要画好解题前草图,将题目物理涉及物理过程形象呈现出来,这是帮助我们更好分析物理问题的关键方法,更够让题目变得更加形象化、具体化;另一方面是要学会对复杂物理场景进行整合,将其简化为常见模型,对陌生抽象模型进行转化,将其简化为熟悉形象的模型。2.数学处理。物理学习中常常会涉及数     

大胆改变条件 巧解物理问题

审题过程是做物理题目的第一步,也是最为关键的一步,所以在教学中教师都会注重培养学生准确审题的能力.学生经过长期的训练之后,在审题时也能做到准确梳理已知条件,由已知条件找到突破口深入解题.但是有时我们会遇到这样一些题目,即使已知条件梳理的很准确,物理过程也分析的很清晰,运用的解题公式也没有问题,     

例谈审题

审题就是通过审阅题文和题图,全面、正确地把握原始问题的含义,弄清题目所涉及的物理情景和物理过程,明确已知量与待求量之间的关系而进行的分析与综合的思维活动.审题是解题的必要环节和首要步骤.只有审清题     

明确物理情景 掌握解题方法

考查物理科的主要方式是解题.尽管物理题目没有一个普遍适用的解法,但是对于常见的几种试题的求解,还是有一些规律性的东西可把握.1.解题的一般步骤第一,审题.审题就是理解题意.要仔细阅读题目,弄清题中叙述的物理情景,明确题中描述的是什么物理状态,涉及哪些物理过程.同时还要明确哪些条件是已知的,什么是要求的答案.     

高考物理审题的三个关键

每年高考,许多考生走出考场后对自己在考试中的失误捶胸顿足、追悔莫及。而失误的主要原因是审题环节抓得不好。如错看、漏看题目的条件或设问;未能分析清楚题目涉及到的各种物理现象、物理过程、物理状态;不能准确地选定解题的规律;解题步骤不规范、不完整等。究其原因,一是部分学生没有充分认识到审题在解题中的重要作用,不愿意在审题上花费太多的时间,总是担心审题占用时间多会影响解题的速度。二是有些学生也认识到审题的重要性,但平时学习的过程中审题训练不够,没有真正掌握审题的要领,不能做到科学、快速地审题,耽误的时间不少但收效甚微。     

利用题后反思提高物理解题实效性

<正>在高中物理的学习过程中,具备一定的题后反思能力是学好物理学科的关键。因此,同学们应该开拓探究和学习物理相关知识的思维空间,学会如何反思,并且在反思当中提升自身的解题应变能力。一、反思如何通过审题关在实际的高中物理解题过程中,通常在同学们向教师寻求解题帮助时,教师还没有读完题目,同学们就说这道题会做了,其实发生这样情况并不是同学们真正会做了,而是同学们根本就不会审题。首先是同学们对问     

高中物理解题思维方法的探究思路架构

<正>高中物理解题的思维方法多种多样,每种类型的题目都对应不同的解题思路,不同的同学也适应不同的思维方法,下面就来分析一下各类高中物理解题的思维方法。一、高中物理解题思维方法的重要性1.提高解题速度。物理学科对逻辑推理能力和计算能力的要求很高,只有配合科学的解题思维方法,才能在最短时间把握题目重难点,找到解题思路,才能真正提高解题速度和正确率。2.降低解题难度。因为求解物理问题需要较强的逻辑推理