交流电易混淆的“四值”例析

在交流电一章中,很多同学对于“瞬时值”、“最大值”、“有效值”和“平均值”这四个类似但又有区别的物理量,容易产生混淆．本文现通过几个特例对这四个值加以解析．     

在交流易混淆的“四个值”

在交流电一章中,很多学生对其“瞬时值”、“最大值”、“有效值”和“平均值”这四个类似但又有区别的物理量,容易造成混乱,理解好这四个值对于解交流电相关的习题帮助很大.本文对这四个值通过几个特例加以解析.     

用实例理解交流电的“四值”

在交流电一章中,“瞬时值”、“有效值”、“最大值”、“平均值”这四个类似但又有区别的物理量,对学生而言不易理解,判断不清．而理解和掌握这四个物理概念对于处理交流电相关问题很有用．以下通过实例对这“四个值”分别加以解析,以加深理解．     

应用交流电"四值"例析

理解交流电的"瞬时值"、"最大值"、"平均值"和"有效值"这几个类似但又有区别的物理量,这对于学好交流电的有关知识,解答交流电相关的问题是很重要的.下面通过例题分别对这几个物理量加以解析.     

交流电“4值”例析

在交流电一章中,很多同学对“瞬时值”、“最大值”、“平均值”和“有效值”这4个类似但又有区别的物理量分析、判断不清,弄清这4个物理概念对于学好交流电的有关知识,解答交流电相关的习题帮助很大.本文拟对这“4值”通过典例分别加以解析.1瞬时值—关于霓虹灯的亮灯时间的计     

交流电易混淆的"四个值"

在交流电一章中,很多学生对其"瞬时值"、"最大值"、"有效值"和"平均值"这四个类似但又有区别的物理量,容易造成混乱,理解好这四个值对于解交流电相关的习题帮助很大.本文对这四个值通过几个特例加以解析.     

“有效值”运用中的时间误区刍议

“有效值”运用中的时间误区刍议江苏省高邮市界首中学郭如松交流电的有效值，是指交流电在效果上等价于直流电通过同样阻值的电阻在同一时间内产生的热量相等的物理量．在交流电的电功、电热等电能转化量的计算中，运用其有效值进行等效运算，显得十分方便和简捷．但“有...     

正确理解交流电中的"四个值"

在交流电这一章，“瞬时值”、“最大值”、“有效值”和“平均值”是四个类似但又有区别的物理量，理解好这四个值对于交流电的复习有很大帮助．下面本文对这四个值分别做以解析．     

浅谈交变电流中的瞬时值问题

本篇文章整理和归纳了交流电中有关的几个物理量随时间变化的关系,由于平时老师很重视交流电中电压或电流的瞬时值、最大值、有效值、平均值的计算,对于其他的物理量,比如磁通量或磁力矩的计算,经常作为独立的知识点来分析,使得知识点分散,不系统,同学们在这部分知识上的理解不能融会贯通。通过整理后,使各物理量的来龙去脉很清楚,另外,通过数学的推导和图像的辅助,使各物理量的关系更加清晰。     

浅谈交变电流中的瞬时值问题

本篇文章整理和归纳了交流电中有关的几个物理量随时间变化的关系,由于平时老师很重视交流电中电压或电流的瞬时值、最大值、有效值、平均值的计算,对于其他的物理量,比如磁通量或磁力矩的计算,经常作为独立的知识点来分析,使得知识点分散,不系统,同学们在这部分知识上的理解不能融会贯通.通过整理后,使各物理量的来龙去脉很清楚,另外,通过数学的推导和图像的辅助,使各物理量的关系更加清晰.     

“二看”“二找”解图象题

物理图象可以把一个物理变化过程、几个物理量之间的内在联系形象、直观、清晰地描述出来．图象题一直是中考中的热门题型．解图象题要“二看”、“二找”．“二看”中,一看横纵坐标所表示的物理量及单位,明确图象反映哪两个物理量之间的关系;二看图线是直线还是曲线,可以帮助确定物理量之间的数学关系,     

"屯积"、"囤积"、"屯集"、"囤聚"

高中课文《内蒙访古》有一道关于“屯积”的练习题。《现代汉语字典》里却没有“屯积”一词,而有“屯集”和“屯聚”,“屯集”意为“屯聚”,“屯聚”的意思是“聚集(人马等)”,例如:屯聚大量兵力。而“囤积”感情色彩带有贬义,是指投机商人为了等待时机高价出售而把货物储存起来。例如:囤积居奇。     

初中生物学实验中"导"的艺术

实验课堂教学活动的每一环节都应在教师施“导”的操作下进行,其最终目的是服务于“学”。“导”的艺术体现在以下几个方面:1认真、规范的操作指导操作是一种技能,必须通过实践才能培育。在实验中,只有正确的操作,才能产生明显的现象,获得准确可靠的数据。而初中学生操作能力较     

探究机械效率和动能中的思想方法

在初中物理探究机械效率和动能的实验中用到了控制变量法和转换法． “控制变量法”是初中物理探究实验中常用的重要研究方法．当研究的物理量涉及多个因素时,它是被采用的一种最基本的方法．所谓“控制变量法”．就是在研究某物理量和影响它的几个因素中的某一个因素之间的关系时。设法把另外的因素用人为的方法控制起来,使其保持不变,然后观察和研究该物理量与这一因素之间的关系．     

万有引力定律应用中的"知二求五"原则

在“万有引力”类问题中会涉及万有引力常数G及做圆周运动的卫星(或天体)质量等七个物理量,题目中往往出现已知其中几个物理量求另几个物理量的问题。那么事先必须已知这七个量中哪些量才能求出其余的几个量呢?下面以人造地球卫星为例分析并得出万有引力定律应用中的“知二求五”原则。     

英语中的"鸡蛋词"

英语属于印欧语系（Indo—European lan—guages），包含着印度、西亚和欧洲的语言。目前使用的英语单词中，有不少是从非印欧语系“拿来”的，这就是英语中的外来语。这些白皮黄心的“鸡蛋词”，无须向“英语世界”做额外解释，     

生态系统中能量"最少"与生物量"最少"

生态系统能量流动的特点及生活实践中的应用是近年来的命题热点,多以图形(如曲线图)的题目出现。有不少学生在做这方面的习题时,经常将能量“最少”与生物量“最少”混为一体,因此,将相关内容,整理如下,愿同行们共同来探讨。1生态系统的能量流动生态系统中的能量流动是从绿色植     

谈交流电的瞬时值、峰值、有效值与平均值

交流电要用周期和频率两个物理量来描述,此外还要用瞬时值、峰值、有效值、平均值来表征交流的特性.本文拟谈交流电这四值的定义、物理意义、弄清它们之间的联系与区别,以在解题中正确应用.     

有效值与平均值的区别及应用原则

对交流电中的某些物理量,学生在学习过程中有相当一部分人存在着模糊认识,尤其是对交流电的有效值和平均值这两个物理量。在处理具体问题时常常不知两者的区别何在,不知在什么情况下该用有效值,什么情况下该用平均值。有的甚至错误地认为两者是等效的,从而导致解题时或无从下手,或勉强动手但错误百出。本文拟从交流电的有效值和严均值的定义来谈谈两者的区别,并通过具体的问题,讨论应用两物理量解题时的原则。     

一个星期过"四季"

一年有四季之分，这是众所周知的。殊不知，每个星期也有“春夏秋冬”。科学家发现，每个星期都有类似“春夏秋冬”的“四季”：星期一气温开始上升，犹如“春暖”来临；星期三气温上升至最暖和，好比“盛夏”；星期四气温开始下降，转为“秋凉”；星期六气温降至低点，而星期日则是“最冷的一天”，不妨称之为“寒冬”。