论香港高等院校的自治及其对中国高教管理现行体制改革的启示

三、香港高等院校的自治 1.“大学条例”与“学院条例”是高校自治的法律保障香港高等院校在自身管理方面享有相当大的自主权,这种自主权是通过制订属于香港法律的“大学条例”与“学院条例”予以保证的。“大学条例”或“学院条例”明确宣布大学或学院为一法人团体,并规定大学(或学院)校董会为大学(或学院)的“最高之管理及执行机构”,管理及控制大学(或学院)之事务、方针及职权,控制及管理大学(或学院)之财产及财政等。“条例”还规定大学(或学院)内部各其他管理委员会     

论香港高等院校的自治及其对中国高教管理改革的启示

1984年,欧洲理事会召开的公元两千年大学前景讨论会的报告中指出:校内自治“是欧洲大学成功地保存下来的一个强有力的传统”,在未来的教育改革中,“必须进行政府与大学之间的更加密切的合作,同时需要重申大学的自治权”;1986年,苏联《真理报》发表的《苏共中央改革苏联高等和中等专业教育基本方针(草案)》中指出:“要贯彻以下方针:扩大高校的权限,……不必对高校工作作出过细规定”;1987年,法国由70名专家学者所组成的“明日大学委员会”,在经过6个月的艰苦工作后,向法国高教部长递交了一份工作报告,报告认为:目前大学急待解决的问题有两个,其     

德国高教改革对我国高教体制改革的启示

"办人民满意的教育"不是一句口号,而是一系列基于教育体制的改革过程.如何明确高等教育的社会价值,如何构建国际水平的高等教育,中德两国在高等教育体制改革实践中存在一些共性,在改革思想层面又存在较大差异.本文从中德两国在高等教育体制改革中的各自特色与差异对比中,积极挖掘促进我国高等教育体制改革的创新思路,以提升我国高等教育的整体品质和内涵.     

论新公共管理对中国行政体制改革的启示

新公共管理是西方自20世纪70年代末80年代初以来伴随着公共行政改革而出现的一种新的公共行政管理理念和模式，反映了当代西方社会政治、经济、文化与科学技术的发展对公共管理的影响，在一定程度上反映公共行政发展的规律和趋势。     

中国高教体制改革的新探索

随着知识经济时代的来临,高等教育在社会中的地位必然越来越重要。为迎接知识经济的挑战,中国应当公办、民办并举,共同发展高等教育。一是要在“共建、调整、合作、合并”八字方针指引下进行公立高等教育领域的体制改革,这方面已迈出较大步伐并取得可喜成效。二是要在民办教育领域中拓展高等教育的新天地,以发展民办教育来弥补教育投入的不足和扩大高教机会,这是国家发展和改革高等教育的明智之举。四川创业学院实行的高等教育学历文凭考试试点和四川师大影视学院首创的公办、民办契约式联合办学形式是民办高教中的两种新模式     

高等教育服务的基本特征及其对高教管理的启示

高等教育服务是教育消费者利用教育教学资料,所获得的显性和隐性收益的组合。高等教育服务产品具有无形性、同时性和双重性,正确认识高等教育服务的基本特征,对于改革高等教育管理体制、提升高教服务的管理水平具有重要作用。     

香港高校后勤管理及其启示

以作者近年多次访问香港大学、香港科技大学、香港中文大学,对香港高校的后勤管理有所了解。香港高校深受欧美教育的影响,将"学生发展理论"确立为后勤管理的指导思想,后勤管理不仅为学生生活提供了保障,同时,也组织指导和管理     

要把高等院校做为独立实体来管理——高教管理体制改革之管见

邓小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”高等教育要实现“三个面向”,必须进行全面系统的改革。其中管理体制的改革又是首要问题。这个问题不解决,其他改革,就难以实现,甚至连试行都不可能;因为高等院校既无相应的权力,又无必要的条件。如何改革高等教育管理体制,我们谈点粗浅意见和大家讨论。     

筑波大学管理体制改革及其启示

筑波大学不拘囿于狭窄的专业领域开展教研活动,适应不断变化的社会潮流,建立具有国际性、多样性和灵活性的新型教育研究组织,推行管理运营体制改革,践行开放办学理念,取得了良好效果。这些作法给我国大学组织制度的改革与建设提供了有益启示。     

试论深化高教管理体制改革

试论深化高教管理体制改革周世耀高教体制改革一般包含办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、高校内部管理体制等五个方面的改革。这五个方面的改革是相互联系的有机整体，都十分重要，都关系到高教体制改革的深化，关系到高校的建设与发展。而高教管理体...     

积极推进高教管理体制改革

积极推进高教管理体制改革蔡克勇到２０００年，我国教育发展的重点和难点是基础教育。其中普及九年义务教育和扫除青壮年文盲是“重中之重”、“难中之难”；教育改革的重点和难点是高等教育体制改革。其中管理体制改革是“重中之重”、“难中之难”。建国之初，为了适应...     

试论深化高教管理体制改革

一、管理体制改革是高教体制改革的关键高等教育体制改革一般包含有办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、高校内部管理体制等五个方面的改革。这五个方面的改革是相互联系的有机整体,都十分重要,都关系到高等教育体制改革的深化,关系到高校的建设与发展。而高教管理体制改革是整个教育体制改革的难点和重点,是关键所在。高教管理体制改革是牵涉到高校结构和布局、中央与地方的职责分工、政     

加速高教管理体制改革势在必行

加速高教管理体制改革势在必行国家教委副主任□周远清经过多年的改革探索,我国高等教育管理体制改革工作取得了较大进展,积累了不少成功经验。目前,共建学校已发展到１００所,其中实行中央部委与地方政府（包括省、市两级）共建共管的学校８９所,部与部共建的学校３...     

西方教育市场化理论对我国高教体制改革的启示

文章简要阐述了西方教育市场化理论的形成及发展，并试图通过借鉴该理论，提出对我国高等教育体制改革的几点建议。     

“整合管理”理论梳理及其对高教管理的启示

整合管理是近年来国内外管理学界比较热门的话题，然而对整合管理的学术探讨却没有一个统一的界定和理论内涵。目前整合管理研究现状展示了整合管理的多维度、多层次的思想属性．同时诞生于经济组织的整合管理所蕴含的管理思想对非经济类组织系统的管理与发展改革也提供了相应的启示作用。     

对煤炭高教管理体制改革的认识与思考

体制改革是高教改革与发展的一个关键问题。根据《中国教育改革和发展纲要》提出的“高等教育要逐步形成以中央、省(自治区、直辖市)两级政府办学为主,社会各界参与办学的新格局。”近年来体制改革出现了多种形式的联合办学,共建共管和企事业参与办学等办学模式的新局面。国家教委积极推动这一改革进程。目前,国家教委所属35所高校中,已有19所高校和中央业务部门所属8所高校与地方政府共建共管。广东、     

对煤炭高教管理体制改革的认识与思考

高等教育体制改革势在必行。煤炭高等教育界对此必须提高认识，增强全局观念，积极推进改革，同时还要采取稳妥的态度，从煤炭高等教育的客观现实出发，使煤炭高教的体制改革更有利于煤炭高等教育事业的发展。文章提出了一系列建议和看法。     

积极推进高教管理体制改革试点工作

积极推进高教管理体制改革试点工作龚学平去年，国家教委确定广东省、上海市、机械工业部“一省一市一部”高教管理体制改革试点。我们的试点工作得到了李岚清副总理和国家教委领导的直接关心、指导和帮助，高教管理体制改革取得了一定的进展，对此表示衷心的感谢。三年来...