试论数字图像修复技术

图像修复技术是当前计算机图形学和计算机视觉的一个研究热点，在文物保护、影视特技制作和虚拟现实等方面有着重大的应用价值。本文介绍了Oliveira技术、基于约束和纹理合成的图像修补技术和基于径向基函数的图像修复技术等几种国内外常用数字图像修复技术的修复原理和特点。     

数字图像处理技术研究综述

随着计算机与电子技术的不断发展，数字图像处理技术也得到普及，其应用已渗透到各个领域，发挥的作用也越来越大。介绍了数字图像处理的发展历程、主要内容及特点，重点阐述了图像增强和图像修复领域的主要技术，最后提出图像处理技术的主要挑战。     

计算机视觉注意模型的研究与分析

物体的选择与识别是当前计算机视觉研究的热点．对计算机识别技术的展开主要通过模仿人的视觉识别机制。并建立相应的视觉注意模型来实现。本文在介绍视觉注意机制研究的基础上介绍了计算机视觉注意模型的研究方法,分析了计算机视觉注意模型的研究现状,并指出了当前计算机视觉注意模型的研究趋势。     

?_1范数极小化的稀疏表示模型与算法

现有?1范数极小化的稀疏表示算法可大致分为三类:约束优化算法、Proximal算法及Homotopy算法,其中主要有交替方向法、增广拉格朗日算法和LASSO Homotopy算法.算法的特点有:(1)对简单场景的数据处理效果显著,但对复杂场景的数据处理效果甚微;(2)运行时间较长;(3)普遍稳定性较差,算法准确性和鲁棒性都有待加强;(4)初始值的选择较单一;(5)参数选择对该类算法影响甚大,但有关参数选取的研究很少.因此,该算法广泛应用于信号处理、图像处理、机器学习、计算机视觉中,特别是在图像去噪、去模糊、修复、超分辨率,视频跟踪,图像分类,图像分割等方面,尤其在视频跟踪方面具有很大潜力.     

基于ESI的全球计算机领域文献计量分析

运用文献计量学方法,分析全球计算机学科高被引论文的WOS学科分布、机构分布及国家分布情况,并利用科学图谱绘制工具VOSviewer进行共词分析,探讨计算机学科的研究热点。通过分析发现,目前计算机科学的7大研究热点包括：优化算法研究,图像隐写分析,量子密钥分配,无线网络建模,物联网、云计算、大数据相关研究,忆阻器、忆阻电路及忆阻神经网络算法,多输入输出系统（MIMO）研究与设计。该分析可为相关研究工作提供有效的数据支撑。     

体元模型法三维超声成像及其应用

三维超声成像是当前超声研究的一个热点。本文首先介绍了三维超声成像的发展现状。讨论了三维超声成像的研究内容与其中的关键技术,阐述了三维图像超声技术在临床医学的应用发展前景。     

多媒体挑战你我他

90年代是计算机多媒体技术迅速兴起的年代。多媒体技术的不断发展为计算机的广泛应用开辟了许多新的领域。因为,多媒体技术集文字、图形、图像、视频图像、动画和声音等多种媒体于一身,所以,一经出现就引起各国教育界的普遍关注,成为教育领域研究、应用、推广的热点,给世界范围内的教育改革和教育现代化带来了深远的影响,显示了强大的优势和魅力。一、有声有色多媒体技术集语言文字、声音、图形、动画和视     

基于人脸识别的上机辅助身份验证系统设计与实现

人脸识别是图像处理和模式识别的研究热点之一,与识别其它生物特征相比,它具有方便快捷、隐蔽性好、不需主动配合等优点,经过近些年地研究,已经取得了一定的应用成果.本文开发的基于人脸识别的上机辅助身份验证系统,可以利用条码扫描仪采集学生条码信息的同时,驱动摄像头实时地采集人脸图像信息,和计算机内存储的学生图像库中的图像数据进行比对,实现自动人脸识别,识别结果反馈给管理人员作为身份验证的依据之一.     

利用网络辅助课程教学刍议

计算机在各个领域被广泛地应用，随之应运而生的多媒体的应用在当今教学中也逐渐成为热点，大有替代传统教学模式的趋势。多媒体教学是一种现代教学手段，它利用文字、图像、声音等多种媒体向学生传递信息，突破了计算机与多种电教设备的界限，融计算机、电视、录像、投影、幻灯等功能于一体，根据需要可随意处理文字、数据、图像、     

图像修复实验的设计

设计了图像修复实验,通过实验操作激发学生对图像修复研究的兴趣。实验中使用基于样本的图像修复方法实现图像的修复,首先对该方法的基本原理及实现过程进行解释;然后利用该方法实现对各种不同类型损毁图像的修复。提供可实现数字图像修复相关方法的Matlab程序代码,学生可利用相关程序对各种不同类型的损毁图像进行修复,得到了视觉上无明显人工修复痕迹的图像。学生对于破损图像的破损面积的大小和位置进行改变,得到不同的修复结果。通过对结果的分析加深对方法的理解。     

偏微分方程在图像处理中的应用

低级的图像处理一直是制约计算机视觉发展的重要因素。由于涉及的数学理论很浅,经典的图像处理一直采用简单的启发式方法,虽偶能产生立竿见影的效果,但却有着致命的缺陷:我们不知道为什么、什么情况下该算法能奏效,而什么时候、为什么它又会失灵。近年来研究表明,偏微分方程(PDE)理论可为图像处理提供统一的理论框架,已在多个图像处理领域取得经典算法无法比拟的效果。文章首先介绍了基于PDE的图像处理方法的发展历程及相关理论背景,重点分析了其在图像恢复领域中的应用。     

基于偏微分方程图像修复的新方法

根据CDD图像修复模型的理论行为分析,指出该模型修复速度慢的原因,去除导致修复速度慢的因子,引入具有边缘增强作用下的冲击滤波器予以修正,从而获得了一种新的图像修复方法。实验结果表明,该算法修复图像速度有所提高并取得了较好的视觉效果。     

基于乘子交替方向法改进的图像恢复方法

为了改善图像模糊给生活带来的不便,基于乘子交替方向法（ADMM）对图像恢复问题进行研究。图像作为一种重要的信息载体,在生活各个方面都显得尤为重要,但图像退化导致的模糊问题始终是困扰其正常发挥作用的重要因素。ADMM 在处理线性逆问题方面有着良好效果,然而在很多实际应用中,无法保证算法能够高效且高质量地恢复图像。为此,提出一种改进 ADMM 算法,在 x 子问题和 z 子问题中引入新的松弛参数,使得每次迭代步长大于 1,从而提高算法收敛性。最后,图像恢复数值实验结果表明,该算法迭代次数减少了40%,显著提高了运算效率。采用改进 ADMM 算法不仅能够准确、高效地恢复图像,同时也能提高计算机运算效率。     

典型的图像显著性检测算法分析和比较

图像的显著性检测是计算机视觉领域最为活跃的研究方向之一,如何检测出复杂背景下的显著物体,同时降低时间复杂度,得到分辨率高、边界清晰、整体均匀突出的显著物体是研究重点。首先论述了显著性检测原理,然后对近年来基于图像的显著性检测研究进行了详细的分析和介绍,将有关方法分成时域和频域两类,并重点介绍了各类中具有高影响力的研究成果,通过在常用的图像显著性检测的数据库中实验对比,分析了各类方法中典型技术的优缺点,最后展望了图像显著性检测在未来的发展方向和趋势。     

基于图像复原的规整化方法研究

图像降噪与图像去模糊方法研究在众多专业领域都具有重要的研究意义。去模糊问题是一个图像估计问题,处理这个问题的一般框架是规整化,本文研究了图像复原问题的典型规整化方法。     

数码相机抖动模糊图像的恢复

分析数码相机抖动过程,根据曝光时间的长短,将相机抖动模糊图像分为匀速运动模糊失真图像和双影模糊失真图像2类．匀速运动模糊失真图像的点扩散函数（PSF）为矩形,直接调用MATLAB中点扩散函数的创建函数和维纳滤波图像恢复函数,可实现图像恢复．双影模糊失真图像的点扩散函数较复杂,在一定的先验假设条件下,本文提出斜坡型、正弦型、抛物线型等3种近似模型,分别给出它们的数学表达式,并在MATLAB平台上创建相应的点扩散函数,再调用MATLAB中的维纳滤波图像恢复函数,可实现图像恢复．     

结合图像特征的平滑恢复技术

图像恢复是数字图像处理领域内技术难度较大的项目。结构张量包含有图像的邻域结构特征,借助这些信息可在降噪的同时保持图像边缘的细节特征。运用此技术的算法在经典的图像恢复操作之后增加了对图像的平滑,降低了噪声的影响。在此基础上恢复的图像在峰值信噪比以及视觉效果上都有明显提高,基于卷积的快速运算也保证了算法的实时效果。     

二维盲图像恢复算法的研究

通过对现有的二维盲图像恢复算法的探讨,提出了两种基于L1双正则化的二维盲图像恢复算法.一种是最小化L2-L1代价函数,为了实现边缘保持和噪声抑制;另一种是通过最小化L1-L1代价函数来处理非高斯噪声的情况.所提的算法是一种广义的梯度算法,它通过引入绝对值函数的弱导数来处理不可微的情况.实验结果表明,与NAS-RIF算法和DR算法相比,所提出的两种二维算法能够更快速地获得好的图像估计.     

还原卡的原理解读与漏洞分析

还原卡是图书馆电子阅览室、机房及网吧常用的硬件,系统维护人员必须对其原理与漏洞深入了解.从计算机的基本原理出发,剖析了什么是系统还原、还原卡是怎样实现还原的以及还原卡为什么能实现还原,对还原卡的基本原理做了简单解读.结合病毒穿透还原卡的具体实例,分析了还原卡存在的最大漏洞,并基于计算机对磁盘操作的方式分析了存在漏洞的原理,证明还原卡漏洞是无法从根本解决的.     

C语言程序设计案例教学模式的探讨

随着＂研究型学习＂概念的提出,导致了新型教学模式—案例教学法的出现,它已被应用到很多学科的教学当中,而案例教学在计算机程序设计教学中应用的理论性研究并不多见。＂C语言程序设计＂不仅是高校计算机专业的必修课,也是大部分理科非计算机专业的一门计算机基础课程。该门课程的教学质量直接影响计算机专业的培养目标以及学生运用计算机解决专业问题的能力。因此如何更好地发挥案例教学在C语言程序设计教学中的作用值得研究。