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相似文献
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1.
曹虹  王丹 《兰台世界》2016,(1):77-78
曾国藩家庭道德教育思想及观念广受国人推崇,笔者对其形成及影响因素进行分析,提出湖湘地域文化、儒家文化、曾氏家族文化的交互融合是曾国藩家庭道德教育思想形成的主要原因,并对后人影响深远。  相似文献   

2.
明代著名思想家王阳明创立了自己的道德教育体系,对我国封建社会后期乃至近代教育思想影响十分深远。研究与考证王阳明的道德教育理念,具有重要的历史价值。  相似文献   

3.
"德育救国"是张伯苓先生的一贯思想,他强调教育要与中国社会的发展实际相适应,并采取了多种措施进行教学实践,他还将爱国主义热情贯穿整个道德教育的过程,其德育思想对今天的德育教育有着重要的贡献与启示。  相似文献   

4.
张宗毅 《大观周刊》2012,(39):148-148
高中学生是我们国家建设的重要力量,他们有的进入高一级的大学进行深造,有的直接进入社会,所以我们在对高中生进行思想政治道德教育尤为重要。  相似文献   

5.
曾国藩其人历来是学术界争论的热点,其家书中的人格教育思想却颇受赞誉。不仅包含传统的道德教育,更有部分智育、美育和劳育的相关记载。  相似文献   

6.
郑颖慧 《兰台世界》2015,(9):155-156
千古一帝唐太宗,其管理思想超越古今,涉及克己、纳谏、重贤、爱民、赋税制度和行政改革等方方面面的内容,在树立帝范,开展宫廷道德教育方面,堪称历代皇帝的楷模。由帝王家训,我们可以对唐代的宫廷道德教育窥见一斑。  相似文献   

7.
马超润 《东南传播》2015,(1):117-119
春秋战国时期是一个诸侯争霸的时期,也是一个诸子百家争鸣的时代,它是中国古代思想政治教育的奠基时期。在春秋战国时期的诸子百家的理论观点里都渗透着许多道德教育思想,这些思想对于我们进行思想政治教育工作具有重要的启示。文章主要从春秋战国时期诸子的思想政治教育观点入手,分析这一时期思想政治教育的特点,进而分析其对当前进行思想政治教育活动的启示,以便能进一步学习思想政治教育内容,达到思想政治教育的实效性。  相似文献   

8.
泰州学派创始人王艮是明朝著名的平民道德教育家,其一生奉献于教育事业,其对我国道德教育功能有着充分的认识,对我国道德教育事业的发展具有重要影响。下面本文就对泰州学派创始人王艮的教育人生进行探索。  相似文献   

9.
明清徽州家训中蕴含丰富的德育思想,其中虽不可避免地带有封建纲常礼教思想的深刻烙印,然而借鉴其中的积极成分,是完善现代家庭道德教育不可或缺的重要资源。  相似文献   

10.
曾国藩是中国近代史上著名的政治家、军事家、思想家,其在道德教育方面回归原始儒学,将德育实践与传统伦理道德结合起来,他的德育思想得到了后人的肯定。从德育的角度来看,曾国藩德育思想对于个人素质培养及和谐社会构建仍有一定的启示作用。  相似文献   

11.
南宋理学思想集大成者朱熹在建构理学思想体系过程中,提出了以"变化气质以复性"为逻辑起点,以"明人伦"为核心的道德教化思想,对我国传统道德教育产生了深远影响,其诸多独树一帜的见解,对当代教育尤其思想政治教育具有借鉴和启迪意义。  相似文献   

12.
西晋著名学者傅玄对三国史的研究,体现在其所撰的《魏书》及其对三国历史的评论上。但长期以来,由于这部书可能未完稿且又亡佚,以至人们对其参撰魏史的活动或有所提及,而对其所撰《魏书》尚部分存世的事实却未予关  相似文献   

13.
高凡  莫太林 《晋图学刊》2022,(3):70-77+91
学术道德教育已经成为高校思想政治教育和人才培养不可或缺的部分。通过对国内37所高校图书馆学术道德教育现状进行调研,总结出国内高校图书学术道德教育的主要举措和现存问题。基于此,建议应当从加强国内高校图书馆学术道德教育的顶层设计以完善学术道德规章制度、整合高校图书馆学术道德教育资源以建立系统完整的学术道德教育体系、提供更为有力的师生学术道德预防监测服务以强化学术道德过程性监督三个方面着力改进我国高校图书馆学术道德教育。  相似文献   

14.
网络环境下高校思想政治教育的途径   总被引:3,自引:0,他引:3  
互联网作为信息传播的新媒体,给高校思想政治工作带来发展和机遇,同时也使其面临新的严峻挑战。本文分析了互联网环境下大学生的思想行为方式特征,探讨网络环境下高校思想政治教育的新途径和新方法,诸如:建设有吸引力的思想政治教育工作网站;加强网络法制教育和道德教育;改革思想政治理论课教学内容和方式;加强高校思想教育队伍建设。  相似文献   

15.
西方民主政治对当代中国社会主义特色的民主政治的建设和完善有重要的借鉴意义。了解西方民主政治制度的思想文化基础可以从其源头上学习西方的民主精神,学习其民主政治制度的精髓.因此本文着眼于分析西方政治制度产生的思想文化基础。  相似文献   

16.
思想政治理论课是高校对学生进行思想政治教育、道德教育的主渠道和主阵地。如何提高课堂教学效果,是每一位有责任感的任课教师必须面对的问题。文章主要从分析高职学生综合素质的劣势与优势入手,探讨如何有效改进思想政治理论课的课堂教学效果。  相似文献   

17.
<正>人格教育是现代教育的重要内容。教育的最终目的是人的全面健康发展,而欲实现人的全面发展,则需要培养健全的人格。蔡元培的教育思想以人格教育为根本,对教育问题进行了理论探究与实践探索。蔡元培在其教育过程中关注人格发展,以道德教育为根本内容,以完全人格为教育追求,形成了一套较为完整的完全人格教育思想体系。蔡  相似文献   

18.
网络时代高校信息检索呼唤信息道德教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
王磊 《图书馆学刊》2006,28(3):16-17
通过对高校信息检索课近20年发展的回顾,发现在网络环境下大部分院校缺乏信息道德教育.分析了网络时代开展信息道德教育的重要意义,以及影响高校开设信息道德教育的瓶颈因素,阐述了如何利用信息检索课开展信息道德教育.  相似文献   

19.
董旸 《大观周刊》2012,(2):133-133,126
韩国是一个以儒家伦理为主要道德理念的国家,历来重视道德教育。且韩国道德教育取得的成效也被世人所认可,本文旨在浅探韩国中小学道德教育的教育目标、教育内容、教育方法的基础上,分析其对我国道德教育带来的一些启示。  相似文献   

20.
鲁迅"立人"的思想无疑是理解鲁迅价值的核心。而"立人思想"的确立在其一生的思想形成与实践中是一个不断发展,与时代不断契合的变化过程。综观鲁迅其人思想发展的踪迹,可以发现其立人思想经历了以科学精神、文学与艺术以及革命立人的发展脉络。了解他的立人思想发展过程,对全面理解鲁迅传统的价值和资源意义以及在当今的时代如何认识鲁迅的精神资源无疑是重要的和有意义的。  相似文献   

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