创建平安校园 构建和谐教育

在市委市政府的正确领导下，蚌埠市教育局认真贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展发全文明校园创建工作的意见》精神，扎实做好校园及校园周边治安环境综合治理工作，营造校园良好的治安秩序和文明的育人环境，在全市开展平安校园创建工作，收到明显成效，我们的经验如下：     

加强平安建设 创建和谐校园

创建和谐校园是构建和谐社会的具体体现,而加强平安建设则是创建和谐校园的首要条件。本文联系高校实际,从理论和实践的结合上,对新形势下如何加强校园平安建设,为和谐校园营造良好环境问题提出了六点看法。     

构建平安和谐校园中班主任的作用

一、充分了解学生,和学生和谐相处班主任对每位学生了解的深浅,直接关系到学生积极性的调动和特长兴趣的发挥、发展。对每位学生的思想、学习、身体、家庭状况等要随时记录,多观察,平时和学生多谈心,谈话要有代表性,要善于表扬,可以根据平时的记录和班级学生的年龄特点个别谈心,也可以编成不同的小组,开小座谈会。班主任要注意自己的态度、方式、方法,建立平等、和谐、相互信任的朋友关系,谈话才有随意性,不拘束,才能把自己的所思、所想、爱好实实在在地说出来,从而发现每个学生的闪光点,特别是差生的闪光点,然后对症下药,像养花一样,什么样的花给它什么样的温度、水分、营养。这样素质好的或差的学生都可以发     

和谐风来满眼春——南康市创建和谐平安校园纪实

10月13日，党的十六届六中全会公报发表的第二天，赣州市“创建和谐文明校园”现场会在南康市召开。本刊记者闻讯前去采访、组稿、新身感受了创建和谐平安校园活动给南康市教育系统带来了令人欣喜的变化。[编者按]     

心理健康教育视野下的平安和谐校园建设

构建和谐社会已经成为社会发展的主题,这也对大学校园的发展提出了新的要求。学生的心理健康教育是构建平安和谐校园的重要组成部分,学生的心理问题也是影响平安和谐校园建设的重要因素。在幼儿师范类专科学校中由于男女生比例严重失调,导致学生心理问题具有了独特性,也给平安校园建设提出了新的挑战,加强这一特殊群体学生的心理健康教育,在平安和谐校园建设中具有了非常重要的意义。     

创建平安和谐校园

党的十六届六中全会为我们描绘出创建社会主义和谐社会的宏伟蓝图。无疑，教育在其中肩负着重要的使命，对教育工作者来说，当前首要任务就是躬身打造平安和谐校园。因为它是和谐社会的重要组成部分，是办好人民满意教育的重要标尺。     

齐心协力 构建和谐平安校园

安全问题已经跃居全社会的重要问题,是关系到国计民生的头等大事,全社会对安全的重视已达到相当高的程度。这正反映了我们的党和政府对人民的生命、财产的关心和爱护。真正体现了我们的国家“以人为本”的执政理念。由于各级党委和政府的高度重视,安全问题已成为常抓不懈的首要工作。     

打造平安学校创建和谐校园

“打造平安校园”,是师生工作学习的保障．更是学校管理的重要内容。几年来,我校一直把平安校园建设作为学校工作的重点。我们采取家庭、社会、学校联合力量,特别是“阳光警务进校园工程”的实施,更为平安校园的建设起到了促进作用。     

论加强平安校园建设的迫切性

近年来，高等院校教育事业呈现出良好的发展态势。但是我们也应该清醒地看到，随着形势的发展和高等教育事业改革、发展步伐的加快，影响高校安全稳定的因素越来越复杂，维护高校安全稳定的任务越来越艰巨。加强平安校园建设，不仅体现了党中央关于建设社会主义和谐社会的本质要求，同时也是保障高校育人功能实现的重要途径。重视平安校园建设对于增强广大师生维护安全、稳定的意识，建立和完善维护安全、稳定的长效机制都有十分重要的意义。     

做好公寓管理工作 构建文明和谐校园

学生公寓是校园精神文明建设的重要窗口,对构建文明和谐校园起着重要的作用。本文主要从管理体制、安全管理、内务卫生等方面总结我院公寓管理方面的一些做法,并就如何提高公寓管理水平,谈谈自己的一些建议。     

论特色校园文化与和谐校园的构建

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高校校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征。构建和谐校园离不开校园文化建设。在校园文化建设实践中,要紧紧围绕学校精神文化核心,不断探索建设规律,丰富建设载体,增强建设实效。     

论和谐大学的构建

构建和谐大学不仅是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是构建新型大学的重要手段和目标.从和谐大学构建的本质而言,就是要促进大学内部成员和各种要素的全面、协调发展,以形成进步、高尚、和谐与积极向上的精神风貌.而具体途径则要从精神层面、制度层面和人员组成三个方面来共同努力.     

浅议和谐校园建设

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，和谐校园内涵包括办学理念、发展战略等八个方面，以人为本，以德管理，依法治校是构建和谐校园的重要途径。     

对构建和谐校园的思考

构建社会主义和谐校园是崭新事业,关键要做到“五个注重”。对校园文化与校园文明辩证关系的揭示有利于正确理解校园文化发展理论、构筑合理的校园文化建设模式。面临高等教育的大众化趋势．高校迎来了竞争求发展的新局面,对高校科学定位需要政府的适当调控和市场引导,科学定位应以创建学校特色为突破口。     

和谐校园视域下大学生和谐心理的构建

作为构建社会主义和谐社会的重要组成部分,高校的和谐与稳定对整个社会主义和谐社会的构建具有极其重要的意义。和谐校园的建设是以大学生心理和谐为基础的,从分析大学生心理和谐与构建和谐校园的关系出发。探讨实施大学生心理和谐教育的有效途径。     

构建和谐校园文化探微

高校校园文化主要包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化、校园行为文化和校园媒体文化。高校应努力构建和谐的校园文化以促进构建和谐社会的建设目标的实现。     

大学精神与和谐校园建设

大学精神是大学的灵魂,体现了大学的办学理念与价值取向。中国高等教育的百年历史使许多大学在长期的办学和发展中,逐渐形成了自己的大学精神,北京大学的“北大精神”就是中国大学精神的杰出代表。新中国成立后至今的50多年里,中国大学的大学精神表现为既有传承,又有失落。改革开放的今天,中国大学精神仍面临着矛盾冲突。在努力建设和谐社会的进程中,弘扬大学精神,促进和谐大学校园建设具有重大的理论意义和现实意义。     

构建高校和谐校园的途径和方法

构建社会主义和谐社会已成为我国当前一个十分迫切的重大战略任务。高等学校应该坚持科学发展观,坚持以人为本,促进校园文化建设,加大资金投入,建立健全长效机制,加强党的领导,致力于高校和谐校园的建设,责无旁贷地在构建社会主义和谐社会伟大实践中发挥更大的建设性、示范性作用。     

论高校和谐文化与和谐校园建设

和谐校园文化是构建和谐校园的关键,构建和谐校园要求塑造主谐文化.构建高校和谐文化和谐校园,必须加强思想建设,引领校园文明;打造文化精品,提升校园品位;建立合理体制,抓好队伍建设;坚持科学发展,促进校园和谐.     

高校办公室与和谐校园建设

首先,通过分析高校办公室在构建和谐校园中的角色定位,指出和谐是办公室工作的根本要求、目标和精髓;其次,通过论述办公室如何在日常事务管理中促进和谐校园建设、在辅助决策中推动和谐校园建设、在服务师生中保障和谐校园建设,以及如何加强办公室自身和谐建设;最后,提出只有明确办公室自身的角色定位和要求,加强自身和谐建设,才能通过优质工作和热情的服务,为创建安定、有序、和谐的校园环境做出贡献。