关于高等教育自学考试现状的分析

我国高等教育自学考试的创立,为成人高等教育的发展增添了新的活力,为更多成人的继续学习提供了机会,创造了良好的经济效益和社会效益。但是普通高校和成人高校的扩招,给高等教育自学考试带来了新的问题;分析产生问题的原因并提出解决问题的办法有益于高等教育自学考试的进一步发展和完善。     

关于完善高等教育自学考试的思考

高等教育自学考试由于自身的局限,精英教育传统的影响和社会不良风气的侵蚀,这种新型的教育形式逐渐暴露出一些问题.要解决这些问题必须做到:在自学考试教育过程中实施职业能力教育;发挥其高等教育大众化实现途径的特点与优势;完善其各项制度,提高相关人员素质.     

高等教育自学考试的几点思考

高等教育自学考试自创办以来,迅猛发展,为我国高等教育改革与发展做出了巨大贡献,但高教自考中存在的一些问题和不完善之处也逐渐凸显出来。改进与完善高教自考,应从以下几方面入手：在高教自考教育过程中实施职业能力教育；提高认识,树立全面的教育质量观；解放思想,拓宽思路,广开生源,发挥其作为高等教育大众化实现途径的特点与优势。     

高等教育自学考试教材建设的思考

自考教材应具备自身特点，适应自学要求，能结合中国国情，便于自学。有的自考教材编写周期太短，经费投入不足，更新周期长，编写教材的教师责任心不强。各级领导要高度重视自考教材建设，以其落实有关规章制度。加大资金投入，选择优秀教师去编写自考教材处理好普及和提高的关系。     

关于高等教育自学考试开考职业教育专业的思考

文章分析了高等教育自学考试开考职业教育专业的必要性、可行性及试行的基本思路。     

高等教育自学考试改革与创新的几点思考

从高等教育自学考试发展的现状入手,分析其目前存在问题和今后发展趋势,说明调整自学考试发展战略的必要性,并提出切实可行的战略创新思路.     

高等教育自学考试德育浅析

高等教育自学考试德育浅析刘忠勇自学考试作为高等教育的一种形式，必须把加强思想品德和政治教育工作放在整个自学考试工作的重要地位，使自学考试成为我国精神文明建设的重要基地，本文对自学考试中的德育作粗浅分析，以期完善自学考试这一教育形式。一、就自学考试自身...     

高等教育自学考试发展新探

新形势下高等教育自学考试要获得发展,应在教育对象、办学模式、办学质量、教育手段、考试认证五个方面把握新的方向,实现质的转变。目前正是高等教育转向的关键期,自学考试只有把握时机,才能突出重围,获得新的发展。     

高等教育自学考试生存与发展的若干思考

本文简要分析了高等教育自学考试面临的生存环境及其自身的优势、不足和所处的地位，对自学考试发展问题进行分析与思考，提出具体的意见与建议。     

新形势下高等教育自学考试工作理念思考

本文通过回顾自学考试发展历程,分析外围环境与自学考试系统的作用关系,客观评价自学考试系统的贡献和存在缺陷。探讨了自学考试的发展方向,提出面对新形势如何转变工作理念的设想。     

终身教育与高等教育自学考试

终身教育是现代教育的产物,也是现代教育适应和促进现代社会发展的重要形式.高等教育自学考试的产生和发展顺应了世界教育改革的这种潮流,是一种具有中国特色的好形式.自学考试教育对象的广泛性、施教范围的社会性、学习内容和形式的灵活性和教育投入的经济性充分体现了教育机会的均等,保障了公民的受教育权,为各行各业、各个阶层培养了一批又一批合格的专门人才,为全面建设小康社会、推进人的全面发展做出了历史性的贡献.     

论高等教育自学考试与素质教育

素质教育是当前教育界的一大热点问题。素质教育这一概念虽然主要是针对基础教育存在的问题而提出的,但它的基本精神却具有普遍的意义。素质教育作为一种教育观念,为我们审视各种教育现象提供了新的视角和尺度。高等教育自学考试这种教育形式是否也存在着实行素质教育的...     

试论电力行业高等教育自学考试

高等教育自学考试是符合我国国情的一种教育形式 ,在电力行业开展高等教育自学考试对培养电力行业专业技术人才是一种行之有效的教育手段     

高等教育自学考试走向新世纪

高等教育自学考试作为高等教育的一种形式,是我国改革开放的创造性产物。１８年来的实践,证明它符合社会发展规律,符合建设有中国特色的社会主义市场经济规律,并已取得了辉煌成果和巨大效益。面对２１世纪知识经济时代的到来,深化自考改革,促进自考发展,是我们迎接...     

我国高等教育自学考试管理体制创新的思考

高等教育自学考试为了激发自身的活力,促进自考教育的发展,自学考试管理体制的改革创新不断深入发展。立足于自考管理体制进行反思,首先阐释了我国自考现行管理体制的现状及存在的问题,接着分析了管理体制的创新的重要性,最后提出自考管理体制应如何创新。     

高等教育自学考试对知识经济的应对

一、知识经济对现实教育的挑战知识经济这一新的经济形态的到来,以它本身固有的特点,对社会生产方式、生活方式和思维方式产生了前所未有的冲击,使现行的学校教育,尤其是高等教育（包括高等教育自学考试）,不论是教育思想、教育观念,还是教育制度、教育方法都发生了重大变化,形成了众多新的矛盾,引发了新的挑战。第一,科技向现实教育的挑战在知识经济下,科技是第一生产力,但科技的基础是教育。在教育与科学技术的关系方面,科学技术的综合化发展,社会知识总量的指数增长与学校教育时间的有限性的矛盾,导致知识的继承与传输越来…     

新时期高等教育自学考试管理的新思考

高等教育自学考试是我国首创的新型教育形式和考试制度。它不仅丰富了我国高等教育体系,满足了人们对高等教育、继续教育和终身教育的需求,还为我国培养了大量的社会主义建设人才。高等教育自学考试在快速发展中也出现了一些问题,需要我们认真反思,努力建立更为有效的管理模式和管理体制,从而促进自学考试向高层次、高水平发展。笔者在高等教育自学考试管理工作中做了一些有益的尝试,现就新时期高等教育自学考试管理谈几点粗浅的思考和体会,望与同行分享。     

浅论高等教育自学考试的可持续发展

随着普通高校的扩招和其他高等教育形式的发展,高等教育自学考试面临着前所未有的挑战,但是自学考试仍然具有旺盛的生命力,从《高等教育自学考试暂行条例》这一法规为本来分析,主要存在以下原因:自学考试制度是我国目前实现高等教育普及途径的最低"准入门槛";自学考试制度是我国目前实现高等教育普及最经济化的途径之一;自学考试制度是我国目前实现与多种教育形式相整合的有效途径之一。