对发展高校校办产业的思考

对发展高校校办产业的思考潘祖和，赵纯，刘志远随着社会的发展、科技的进步，高校校办产业的内涵有了质的变化：目前的校办产业已由初期的接收学生劳动实习、技术实习、工程研究的专业训练基地发展成为以科技成果的商品化和产业化为特征的面向企业、面向社会需求、把科技...     

创造条件 促进校办产业蓬勃发展

邓小平同志的南巡讲话,为我国的改革开放大业注入了新的活力和生机,也为高等院校校办产业的蓬勃发展提供了良好的政策条件,创造了优越的外部环境。笔者结合几年来的工作实践,就如何发展高等院校的校办产业谈一些看法。 (一) 高等院校校办产业的历史可以追溯到50年代。1958年中央提出了“教育与生产劳动相结合”的方针,在此指引下高等院校普遍建立了校办工厂、校办农场、校办医院。当时这些实体的主要功能是接收学生实习和生     

我省校办高新技术产业发展有关问题的探讨

随着我国高新技术的兴起,我省校办高新技术产业也得到了很大的发展。发展高科技,实现产业化,为国民经济的发展做出更大的贡献,是时代赋于大中专院校特别是高等院校的新的历史使命。从我省高校高新技术产业发展情况来看,如何采取措施,加快校办高新技术产业发展的步伐,是当前需要认真研究解决的问题。一、我省校办高新技术产业发展现状与分析我省校办科技产业发展于五十年代末期,当时在“教育与生产劳动相结合”教育方针的指引下,部分高校创办了校办工厂或实验厂,但这些校办工厂的职能主要是为学生提供生产实习和教学试验基地。进入八十年代以后,根据党的“科学技术必须面     

试论高等学校的校办产业

校办产业对高等学校的职能发挥有三：校办产业有助于促进教育与生产劳动相结合，培养社会主义建设者；校办产业有助于高等学校的科研成果、技术转化为生产力、商品；校办产业有助于解决高等学校的办学经费不足。兴办和发展校办产业必须正确处理好几个关系：在其目标和任务上，校办产业必须把为教学、科研服务摆在首位，在盈余分配中，必须坚持“学校拿大头，产业单位拿小头，个人拿零头”的原则；在其所有权上，必须实行两权分离。     

谈市场经济条件下校办产业的生存与发展

谈市场经济条件下校办产业的生存与发展□省勤工俭学指导中心宋涌海校办产业的现状我国的勤工俭学和校办产业开始于五十年代。１９５８年在“教育与生产劳动相结合”的指示指引下,不少学校办起了校办工厂和实习农场,其教育功能是第一位的。当时的勤工俭学,仅以培养学生...     

谈产教结合的实习教学

通过产教结合,完成实习教学任务的同时,完成生产任务.使纯消耗性的实习教学变为效益性的实习教学.既促进校办产业的发展,又培养了学生适应社会的能力.     

发展校办产业的方针不能动摇

发展校办产业的方针不能动摇王玉昆党的十一届三中全会以来，校办产业获得了迅猛发展，并且在教育改革和发展中发挥了巨大作用。一方面，校办产业具有直接的育人作用，加强了对学生的生产劳动教育和职业技术教育；另一方面，它又具有间接的育人作用，通过筹措教育费用促进...     

发展校办产业 增强办学后劲

学校要生存和发展,必须适应社会主义市场经济、深化改革,大胆创新,坚定地走“教育教学、生产经营、技术服务相结合”的办学路子,大力发展校办产业,使学校既出人才、又出产品、出成果、出效益。 一、适应市场需要 办好实习工厂 围绕强化效益功能,转换经营机制、办好实习工厂,我们主要抓了三件事。     

取得长足发展的湖南省地矿技校校办产业

取得长足发展的湖南省地矿技校校办产业周瑞菊（一）湖南省地矿技校地处长沙市北郊，校园占地１３５亩，建筑面积２．３万平方米．在校生１０００人，教职工１６７人。１９８９年．为满足印刷专业学生实习的需要．筹备成立了印刷实习工厂；开始发展校办产业。近年来，该校...     

关于进一步发展煤炭院校校办产业的几点认识

随着我国市场经济体制的逐步确立和教育改革的不断深化，校办产业已成为教育改革与发展的一个不可分割的组成部分。实践证明，校办产业在促进教育与社会、科技与经济的结合和教学、科研水平的提高以及补充教育经费、改善办学条件，推动学校改革等方面都有着重要的地位和作用。本文拟就发展煤炭院校校办产业的有关问题谈几点认识。一煤炭院校校办产业的现状分析和基本估价煤炭院校校办产业的历史可追溯到五六十年代，当时在教育与生产劳动相结合的方针指导下，学校普遍建立了校办实习工厂。进入80年代，特别是1985年中央作出关于科技体制、教…     

林业高职院校校办产业发展改革初探

本文以广西生态工程职业技术学院发展校办产业的实践经验为例,系统分析校办产业在高等职业教育中的作用;校办产业的管理体制;依托行业和科技优势,发展校办产业;校办产业的内部管理以及如何突出产学研相结合特色五个方面的问题.     

对高校产业公司化改造的几点认识

对高校产业公司化改造的几点认识□王贵昌／尚志明改革开放十几年，我国高等学校校办产业蓬勃兴旺，为学校的教学、科研、生活提供了资金、技术、条件的支持；同时，学校教学、科研、生活条件的改善，也刺激着校办产业向更高的目标发展。迄今，全国已有许多高校校办产业为...     

积极探索 开创校办产业发展的新路

我校的校办产业兴办于1984年,当时只有一个金工车间,承担学生实习和零星加工。1986年成立了安全仪表厂。从1989年开始,校办产业有了较大发展,成立了工业用呢厂,并将金工车间从仪表厂分出,独立为机械实习厂。此后,校办产业一年一个变化,一年一个台阶。到1993年底,共有各类工厂(公司)9个,职工250人(其中校内正式职工56人),科技人员4名。     

加强实习基地建设 增强学生实践能力

为了主动适应社会主义市场经济需要,我校从培养应用型人才的目标出发,强化了实践性教学环节,加强了实习基地建设,建立了以校办实习工厂和四个市直工厂为基地,九个区、市、县属32个企业为网点的实习网络。 一、认真建设实习基地 首要的是建设校办实习工厂,这是生产实习的可靠基地,也是完成机制专业教学的     

努力建立适应产业特点的职称评聘办法

努力建立适应产业特点的职称评聘办法南京大学朱自力如果说５０年代我国高校兴办校办企业主要是为了给教学、科研提供服务，给学生实习提供基地的话，那么进入８０年代以来，高校兴办以科技产业为主体的校办产业的主要职能则已转变为多渠道筹措办学经费，努力向社会辐射高...     

勤工俭学管理机构自身建设与发展之我见

教育产业是21世纪的新兴产业。勤工俭学是教育产业的重要内容,发展前途十分光明。作为勤工俭学管理机构,要建立和完善与社会主义市场经济体制相适应的勤工俭学运行机制和管理体制,务必搞好自身的建设与发展。一、勤工俭学管理机构既要做素质教育的宣传者,又要做抓好学生劳动教育的促进者勤工俭学作为实现教育与经济建设和社会发展紧密结合的重要途径,在新的时期下要成为抓好劳动教育的重要力量。几十年校办产业的发展,已建成一大批为中小学生有效地提供生产实践教育的基地,并形成了一套贯彻教育与生产劳动相结合的方针、方法、措施,在实践中…     

大力发展校办产业

在学校改革与发展过程中,我们始终把加强实习工厂建设、大力发展校办产业作为发展与完善自我的重要手段。我校已拥有6000平方米的实习工厂,100多台机械设备,八个实习车间,同时可容纳300名学生一人一台位的实习,与此同时,实习工厂年创利连续三年超100万。 在发展校办产业过程中,我们闯过了“四关”: 一是产品定向关。二是产品选型关。三     

高校校办产业的信息管理

高校校办产业是高校为适应改革需要而兴办和发展的经营服务型企业。近些年来,它在解决教职工子女就业、实现富余人员分流、接收学生实习、以创收弥补教育经费不足等方面做出了积极的贡献。随着我国经济模式向市场经济转化,高校校办产业越来越受到院校领导和师生员工的关注。在校办产业开发过程中,作为构成社会生产的重要因素和在沟通各方面经济活动中起纽带作用的信息,正逐渐被人们认识和利用。本文试就高校校办产业信息管理的问题,谈谈自己粗浅的看法。     

谈产教结合的实习教学

通过产教结合，完成实习教学任务的同时，完成生产任务。使纯消耗性的实习教学变为效益性的实习教学。既促进校办产业的发展，又培养了学生适应社会的能力。     

清华大学校办产业发展过程刍议

清华大学校办产业发展过程刍议李鸿儒，姜锡华校办产业是指由学校创办或参与创办并为主管理、产权属学校所有（或产权主要属学校所有），从事物质产品生产或提供科技、劳动服务的一切经济活动群体的总称。清华大学的校办产业，始建于１９２２年，以后逐步发展、扩大，历经...