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在初中语文教育教学工作中,教师要摒弃落后的教育教学思想,遵循语文学习规律,贯彻落实语文教育教学新理念,促进学生语文素养的提高。 相似文献
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在语文教学中开展思想品德教育,既是对于我国语文优良传统的继承,也是对于现代语文教育规律的遵循,更是将学生培养成“人”的需要。就如何在语文教学中进行思想品德教育,进行了探讨。 相似文献
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杨再隋 《中国小学语文教学论坛》2006,(7):69-73
语文教学是科学,是根据母语特点,遵循儿童学习母语的规律,让儿童学好语文的科学。语文教学也是艺术,是形象的、情感的、审美的、富有魅力的传承语文知识能力的艺术。由于母语凝聚了民族的精神和智慧,因此,中国的语文教育不仅是使儿童从“自然人”转变到“社会人”的教育,也是使儿童成为真正中国人的教育。 相似文献
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语文新课程标准的颁布和实施.给我们带来了全新的教育教学理念,绝大多数教师在实践新课程新理念的同时,也在遵循语文教学的基本规律。如,“多读多写是提高语文能力的主要途径”、“训练是提高语文能力的主要方法”等。究其缘由,是因为在新课程背景下。它仍为语文教学的基本规律,在教学中,语文教师在钻研新课标、实践新理念的同时, 相似文献
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在语文新课标推行的背景下,如何有机把信息技术与语文教学整合,遵循语文教育教学本身的规律,真正使现代化教学手段为语文教学服务,是一个重要的研究课题。信息技术与语文教学整合的最终目的是要提高学生的学习兴趣,促进学习方式与教育方式的变革 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
语文教学的浅层目标是体现在认知层面,即教会学生基本的字词句和具备听说读写的技能,语文教学在过程与方法中需要凸显语文的人文性与工具性的和谐统一,即语文的思想教育价值,而且语文教学的最终目标就是体现在小学生态度情感与价值观方面对学生的深刻影响。语文是文化的根源,也是情感的家园,人文内涵十分丰富,在小学语文教学中,教师要把思想教育真正融入语文教学中,全面促进学生的成长和发展。 相似文献
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陈萍 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(2):56-57
美无处不在,美学研究的内容包罗万象。语文同其它学科一样,在教学过程中需要遵循一定的美学原则,对称均衡是美学的基本法则之一,师生在语文教学的活动中,各自发挥主观能动性,互相促进,相辅相成,体现出一种均衡和谐的内在美;节奏韵律体现了大自然与人类社会实践活动的动态美、过程美,人类认识规律、语文教育规律等的完善统一,形成语文教学活动中特有的节奏韵律;单纯齐一与多样统一是语文教学内容和教学方法两个方面所要遵循的原则,坚持“少而精”,突出重点,兼顾难点,采用丰富多彩、灵活多样的教学方法,使语文教学水平上一个新台阶。 相似文献
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语文教学是反思性的文化活动,教师的责任重在培养学生的文化意识、平等意识、责任意识、批判意识、创新意识与参与意识,从多元文化中汲取人类文化的优秀成果,坚持本民族文化的优良传统,建设符合时代需要的民族文化新形态。作为中高职语文教育专业的教师,只有将语文教学提高到民族文化的高度与层面,才能真正达到文化传承、文化认同、文化反思的目的。 相似文献
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在语文教学过程中,必须实施有效课堂,遵循教学规律,回归教学本质,才有利于学生的全面发展和终身发展;只有落实新的课程理念,真正转变了学生的学习方式,在课堂上才能起到良好的教学效果。 相似文献
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段德李 《中学语文(读写新空间)》2010,(9)
千百年的语文教学积累了许许多多成功的经验,是我们改良语文教学的前提。新的时代里,我们的语文教学要能在继承传统的基础上,在教学理念、方法、手段,乃至教学模式上进行革新,同时又必须处理好教与学的双边问题,语文教学的改良才能符合时代发展的需要,语文教学也才能实现教育的真正目的。 相似文献
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金正平 《南京师范大学文学院学报》1999,(1)
随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体课件的制作将成为语文教学备课和研究的一个基本内容,多媒体课件在语文课堂上的运用也必将越来越广泛。于是,如何遵循语文教育教学的规律,充分发挥现代化教学手段的作用,真正使现代化教学手段为语文教学现代化服务,便成 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
目前素质教育在各个学校已经初见成效,尤其是对于九年义务基础教育,其影响力更为深远。然而我国新一轮的课程改革更需要结合素质教育的不断深入进行进一步优化改革。在传统的语文教学过程中,教师只注重对学生语文知识的传授,忽视了学生精神层面的提升和思想觉悟的提高。面对新的教育形势和变化,在语文教学过程中,教师更要及时做出改变,才能真正达到教育教学目标。结合多年的教学经验和具体教学案例,浅析在小学语文教学中培养学生良好思想品德习惯的作用以及途径。 相似文献
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任何脱离规律的教育最终必将失败,为此笔者根据自己的教学经验十分强调:作为小学语文教师要遵循教育规律,才能打造高效语文课堂,全面提高学生素养,收获成功的喜悦。 相似文献
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新课程背景下,如何教好语文,如何使学生真正成为语文学习的主人,应该是每个教师都思考的问题。在语文教学中,应为学生创设愉快的语文教学情境,应转变教学方式,从学生需要出发,还课堂给学生,只有这样,才能让学生真正成为语文学习的主人,才能促进学生个性的全面发展。 相似文献
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为更好地落实《义务教育语文课程标准》(2022年版)提出的“全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,发展素质教育”。教师应依据语文自身的性质,结合语文学科的特点,立足语文课堂,植根语文教材,在中学语文教学中探索出落实立德树人根本任务的具体方法和途径。研究实践过程和得出的方法,并推广给一线语文教育工作者使用,真正把立德树人教育理念落到实处。 相似文献
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语文是学习母语的学科,是学习语言的学科。它具有其他学科不能类比的自身特点。中学语文教学只有遵循这些特点,才能真正地走出教学上少慢差费的低谷,切实提高语文教学效率和效果。 相似文献