几种药用植物基因组DNA提取方法研究

采用改良2×CTAB法和改良SDS法提取富含多糖和次生代谢物质的几种药用植物不同器官基因组DNA,并用紫外分光光度计分析,凝胶电泳和PCR扩增进行鉴定。结果表明:改良2×CTAB法和改良SDS法均能有效去除不同药用植物材料中的蛋白质、多糖、酚类及其他次生代谢物质,获得较高质量基因组DNA。但与改良SDS法相比,改良2×CTAB法提取的基因组DNA质量更好。     

药用植物虎杖毛状根DNA提取方法研究

采用高盐低pH法、改良SDS法、CTAB法、改良CTAB法提取发根农杆菌ATCC11325感染蓼科多年生药用植物虎杖（Polygonum cuspidatum Sieb．et Zucc．）叶片产生毛状根的基因组DNA,并进行了电泳分析、含量检测及特异PCR扩增．结果表明：改良CTAB法解决了虎杖富合多酚、多糖等类物质难以提取高质量DNA的问题,提取的DNA质量较好,纯度较高,能满足进一步的实验要求．     

长白山区常见易混药用植物的鉴别

本文对长白山区部分易混的药用植物进行了鉴别,减少了误采、误用药用植物现象的发生.     

广州南沙黄山鲁森林公园药用植物资源调查研究

对广州南沙黄山鲁森林公园的药用植物进行了野外实地调查,共记录药用维管植物106科262种,含蕨类植物12科18种,裸子植物3科3种,被子植物91科241种.依功效将它们分为12类.重点介绍了黄山鲁森林公园常见的25种药用植物.根据黄山鲁森林公园药用植物资源的现状,为保护和合理利用这些药用植物资源,建议做好保护环境和资源的宣传教育、建立有效管理机制、加强珍稀药用植物资源就地保护工作等.     

民族药用植物资源研究与利用湖南省重点实验室

民族药用植物资源研究与利用湖南省重点实验室是2008年9月由湖南省科技厅批准依托怀化学院组建的,2011年7月通过了省科技厅验收。实验室以湘西地区少数民族传统医药中的药用植物为主要研究对象,以培养专业人才、服务地方经济建设为宗旨,开展民族民间药用植物资源保护和开发利用研究,打造我省民族药用植物资源研究与开发利用的高水平的应用基础研究创新平台,以充分发挥湘西地区民族药用植物资源丰富的优势,促进民族药用植物资源的可持续利用,推动我省特别是湘西地区中医药和民族医药产业的发展。     

青藏高原药用植物资源现代化开发利用途径的探索

本文分析了青藏高原药用植物生态与生理生化特点,以及青藏高原药用植物开发利用现状和存在问题,在此基础上提出了青藏高原药用植物资源现代化开发利用的模式.     

《民族药用植物研究》栏目征稿启事

正药用植物资源是中药产业得以存在、发展的物质基础。我国大多数名贵药材分布在少数民族地区,少数民族药是我国医药学中的一大瑰宝。近年来,民族药用植物资源的发掘及其利用受到广泛关注和重视。"民族药用植物研究"是本刊的特色栏目,主要依托怀化学院民族药用植物资源研究与利用湖南省重点实验室、湘西药用植物和民族植物学湖南省     

以档案信息为依据编研长白山区抗癌药用植物资源

经过查阅长白山区天然抗癌药用植物档案,编研了长白山区天然抗癌药用植物的分类、分布及数量,为开发、利用和保护提供参考．     

遵义市周边药用植物调查报告

调查了遵义市周边药用植物,并名系了科目和种类,集57个科,109种药用植物。报告可作为中成药研制、中医教学的参考。     

高黎贡山药用植物资源的保护和可持续利用

对高黎贡山自然保护区的自然优势、药用植物资源开发和保护情况进行了调查和研究。发现高黎贡山自然保护区虽然药用植物资源丰富,但开发利用的现状不容乐观。必须在保护野生药用植物资源的同时,应采取切实可行的方法进行开发,使资源能实现可持续利用。     

浅议植物组织培养技术在药用植物生产上的应用

本文结合药用植物的生产状况,概述了植物组织培养技术在药用植物的种质资源保存、品种选育、快速繁殖与脱毒苗生产、次生代谢物生产等方面的应用。     

中药材GAP与“药用植物栽培学”实验教学探讨

该文根据中药材GAP药用植物栽培生产相关条款规定,研究设计了药用植物栽培实验教学的内容、教学目的、提高教学质量的措施及考核办法,旨在培养实践性应用型人才．     

论广西药用植物资源的植物新品种权保护

广西丰富的药用植物资源面临着物种消减、生物多样性危机等问题,亟须通过优质种源的引种驯化来保障药用植物资源的可持续利用。植物新品种法律制度是保护优质种源引种驯化的重要保障。广西应该在现有条例及相关法律制度的基础上,建立并完善广西药用植物新品种法律制度,包括建立健全广西药用植物新品种法规条例、建立植物新品种管理部门特殊机构、完善信息披露制度、建立药用植物新品种保护激励制度、完善知识产权保护行政、司法双轨制等。     

药用植物系列标本的研制及在教学中的应用

药用植物分类是药用植物教学的一个重要内容,在有限的教学实践中,制作和运用药用植物系列标本对教学工作有积极的推动作用,提高了教学质量,是任何其他教学形式替代不了的。     

中条山地区民间传统药用植物的民族植物学调查

运用关键人物访谈法,对中条山地区的传统药用植物经验知识和利用方法进行了民族植物学调查,并对其进行编目,记录了71种、隶属37个科。总结和探讨该地区民间药用植物的传统利用方法和科学意义,为更好地利用和保护药用植物资源,实现资源的可持续利用提供基础。     

白鸡腰子自然保护区保健药用植物的调查研究

经过2年调查研究,最后初步确定白鸡腰子保健药用植物共有33科、45属、50种,为国内外专家研究白鸡腰子的药用植物提供了第一手原始资料.     

PBL教学法在药用植物野外见习中的应用

药用植物学是一门重要的中药学专业基础课,而药用植物的野外见习是提高学生对药用植物的辨识能力的重要教学方式。本文研究归纳了PBL教学法应用于药用植物野外见习中的全过程,取代了传统的LBL教学模式,提高了学生的学习兴趣及自学能力。     

湖南药用植物栽培状况及发展战略探讨

本文对目前湖南药用植物栽培中存在的主要问题进行了分析，并就湖南药用植物种植业发展战略作了初步探讨。     

药用植物学与生药学体系化实践教学平台的构建与应用探讨

药用植物学与生药学是一门集植物的形态结构与分类、生药的真伪鉴定以及生药的品质评价等内容为一体的学科,其内容丰富,牵涉面广,建立原植物鉴定、性状鉴定、显微鉴定与质量评价等多功能一体化的实践平台是本学科教学的基本要求.本文探讨了药用植物学与生药学实践教学平台建设及其在本学科教学中的应用,提出药用植物园及实习基地、模拟药房、数码互动显微实验室及其一体化的实践平台的构建,是提升药用植物学与生药学教学质量、培养药学应用型人才的需要.     

药用植物学与生药学体系化实践教学平台的构建与应用探讨

药用植物学与生药学是一门集植物的形态结构与分类、生药的真伪鉴定以及生药的品质评价等内容为一体的学科,其内容丰富,牵涉面广,建立原植物鉴定、性状鉴定、显微鉴定与质量评价等多功能一体化的实践平台是本学科教学的基本要求。本文探讨了药用植物学与生药学实践教学平台建设及其在本学科教学中的应用,提出药用植物园及实习基地、模拟药房、数码互动显微实验室及其一体化的实践平台的构建,是提升药用植物学与生药学教学质量、培养药学应用型人才的需要。