请勿模仿

正"唰唰——唰唰——"我飞快地写着作业,心里暗暗叫苦:天天写,天天写,写不完的作业呀!啥时候才能看看课外书哇!嘻嘻——好,就这么办!我眼球一转,计上心来。吱呀——,我把略为破旧的木门关上,上锁,把作业放进书包里。拿起一本我读了N次的《丛林历险记》,津津有味地看了起来。我暗暗高兴,哈,终于没有那一大堆烦人的作业环绕在跟前了。看书喽——时间一分一秒地过去了,我仍然沉浸在书海里。等我放下书,一     

谈作文教学中的积累

作为一位语文老师,我常常有意识地向学生调查他们课外完成语文作业的过程,如作业时间、作业进度、作业态度等。慢慢地,我发现学生在完成听说读写     

孙英岫的思品作业

“同学们,快交思品作业!”作为思品课代表的我,在教室里吵吵着。同学们陆续地都把思品作业交上来。我仔细地数着,咦!怎么缺了一本,因为思品教师非常严格,不准少一本作业。我又数了起来,怎么     

我的“变色龙”妈妈

3月10日晴我有一个"变色龙"妈妈。记得一个星期天,我正在家看书,妈妈高兴地问我:"肖师钰!你的作业写完了没?"唉,妈妈的河东狮吼又来了,我漫不经心地回答:"完了。"妈妈温柔地说:"师钰,今天写作业这么积极,检查了作业领你去吃火锅。"我激动地道一句:"好!"我拿出作业,     

日本小学的家庭作业

﹃我将儿子送入小学,以为自己要开始每天检查作业的生涯了。没想到从学校回来的儿子一进家门就扔下书包,开始看漫画。我小心翼翼地问:“今天学校怎么样啊,老师给你们留什么作业没有啊?”儿子告诉我:“学校很好玩,作业的没有。”刚开始,我以为这是老师为了让小孩喜欢学校、适应学校故意让小孩子轻松几天。可是,一等一个月过去,儿子回来除了玩还是玩。等到终于有一天儿子说有作业,我乐颠颠地看着他一脸严肃地翻弄书包,以为人家要拿出将来得诺贝尔奖的什么重要问题呢,结果他拿出了一张写有联络事项的纸,很认真地告诉我:“今天的作业,是自己准备…     

作业批语的妙用

有一次，我在批改作业时，发现一本作业特别乱。面对上百本作业，我本想匆忙地写上“重做”算了，可仔细一看，作业的内容除了疏忽所至的丢、落字以及字迹潦草以外，没有什么大错。于是，我便在这本作业上批道：“其实你很聪明，就是太粗心，你能细心一点吗？老师期待着你的进步!”当我再次批改作业的时候，我发现这个同学的作业格外整洁，只有一处错误，我真是又惊又喜。于是我在他的作业上又写道：“原来你用心写的作业这么棒，老师相信你在课堂上的表现也会很棒!”果然，隔日的课堂上他一改往日东张西望、精神涣散的习惯，而是聚精会神地听讲，认真地思考问题，踊跃地举手回答，与从前真是判若两人。他的学习成绩也很快地提高了。     

谁遗失了我的薄荷味夏天

一、我可以信手欺负的那个人,叫苏小以"苏小以,把你的数学作业给我抄一下!"苏小以乖乖地把他的数学作业递给我。"苏小以,我不是让你把作业     

孩子，你不是垃圾

那天晚上,我抽查学生作业。虽然好多学生都举手主动让我检查,但我还是无意识地说了一句：“就请小聪把作业拿上来吧!”小聪听了,拿起作业本大摇大摆地走上讲台,一脸无所谓地把作业本递给我,然后转头朝同学们说了一句：“我就知道要检查我的,反正我的作业是垃圾嘛!”他说得那么自然,那么坦然,没有半点羞涩惭愧,可我听着却觉得特别刺耳,非常意外。     

把自主权给孩子

我女儿从小就喜欢玩、喜欢看电视。一天下午,我发现她背着书包在楼下玩,我很生气地下楼把她连拖带拉地拽回家,并狠狠地批评了她。可没过几天,我回家后发现她在窗台上一边写作业一边看着楼下的同学。还有一次,她在家一边写作业一边看电视,我很生气地把电视关掉,顺手拿过她的作业一看,字写得很潦草,有不少错字、错题。我顿时感到心灰意冷,没好气地说了她一顿。晚上她爸爸回家后,看见我俩没精打采的样子,电视也没开,就知道我又为女儿学习的事生气。他笑着询问原因,女儿流着眼泪说:“妈妈不让我上街玩,也不让我看电视,等写完作业再去玩,别的同学…     

有效激励学生五招

正女儿从去年开始上学前班了,老师开始天天留作业,说是锻炼孩子,为孩子上一年级作准备。于是,女儿每天规规矩矩地写作业,渐渐的,我发现女儿每次做作业之前都会翻一遍本子。我仔细一看,发现原来她是要把每次作业后老师给贴的贴画数一遍,数完后再开始眉飞色舞地写作业。看着孩子高兴的样子,我想这些贴画有没有别的用途呢?可不可以用在我的学生身上呢?     

都是贪玩惹的祸

贪玩是小孩子的天性,我也这样的。今天下午,我和弟弟去太行小区玩。等我们回到家,一看表,“呀!已经6点了。”我惊讶地喊了一声,赶快回我的房间写作业。我边写边想:本来想玩一会儿,就快回家写作业,没想到时间过得这么快,转眼间就已经6点了。我慌慌张张地写完了作业,心情这才稍微     

送别

<正>一天中午,我放学刚到家,妈妈就高兴地对我说:"赶快写作业,12点钟,我带你去送小聪叔当兵!"我喜出望外地放下书包,连忙用我的"飞毛手"写完作业。     

歪打正着

一大早收作业,课代表一句"全了"令我心情大好。"怎么?小翔也交作业了?"我有点怀疑地问。"是的,今天他交作业了。"课代表很肯定地回答,"他今天语文、数学作业都交全了。"     

世界没有老师

昨天,我又被老师当众批评了,这令我很没面子.因为这事,全班同学都被加了作业,而我又一次成了众矢之的,遭到同学们的埋怨. 一回家,我就赶紧写作业.我使劲地写着作业,终于在22点43分把作业写完了.当我放下笔的一瞬间,心中不觉涌现出一个大胆的想法:唉,要是世界上没有老师,该多好啊!     

付出的快乐

在一次语文作业的批改中,我意外地发现平时作业习惯较好的朱江同学竟然漏做了整整一个大题。叫过来一问,这家伙却一脸无奈地对我说:老师,不是我粗心,今天我忘了带字典了,这道题是要查字典才能做的。那怎么不向同学借呢?没有同学肯借给我!朱江气呼呼地说。     

关于转化后进生的教育管理行动研究

一、发现问题、提出问题今天,是我第一次走进301班上课,一进教室就感觉这个班的学生非常活跃。布置作业后,我巡视了一遍,发现有许多学生在做语文作业。我认为这伤害了我作为一个新接班老师的尊严,就说":请同学们先做数学作业,其他的收起来,不然……"学生显然领会了我话里的意思,都规规矩矩地做起我布置的作业来。唯有刚     

长笛课

我开心地走进教室,刚进门一看：“哇!连杨荟都来了!”他们已经开始抄长笛老师留的作业了。这下我赶紧以光速坐到位子上,认真地抄写老师留的作业。不出半分钟,我就把作业给抄写完了。没想到我竟然是第二个完成的,第一名是三年级的,比我高一个年级哦。     

引导学生主动写作业

作为学生,基本上每天都要写作业,但有的学生很讨厌写作业,他们把写作业当作了一种负担、当作一个任务很不情愿地去完成,而有的学生却很主动、很愿意写作业,他们把写作业当作了一种乐趣,他们会给自己每次写完数学作业的心情签上"高兴、快乐"等几个字. 记得以前常常有家长说:"我在家给孩子买了练习资料,但每次我都要提醒他写.他还和我讨价还价,很不情愿地写.老师,你帮我想想办法让孩子主动写作业吧……"听到家长们无奈的声音,我也在思考,也想让我的学生快乐地学习,让他们爱学数学.正好有一次,我们课堂上所学的知识,同学们掌握得很好,于是,我就说今天晚上的数学作业由你们自己来留,我在黑板上写下了"自己给自己留作业"这八个字.第二天早上,上课时,我随口问了一句,你们昨天晚上写作业了吗?其实,我当时没抱什么希望,可是有一阵强烈的声音告诉我说"写了"!有一大片学生举起了手,手里还挥动着昨晚写的内容.我很感动,也很激动,我没想到会有这么好的效果.     

作业像一座山

唉,作业像一座很难爬到顶的山,当我做完了一些作业,山就会变小,但不久,这座"山"又变大了,于是,我又吃力地往上爬.作业是永远做不完的,我成了做作业的机器.我多想作业这座"山"越变越小,直到没有啊!     

“老师,我真的写了”

<正>作为一名老师,肯定会遇到这样的现象:当天布置的作业,第二天检查时,总有个别学生忘记写了,却说"我的作业写了,落在家里忘记带了"。我也不例外,但那一次却使我改变了布置作业和检查作业的方法。那是一个星期一的早上,我和往常一样早早地来到教室,检查上星期五布置的家庭作业。当我检查到李敏的作业时,她在书包里翻了半天也没找到作业本。我有点不高兴:"你的作业写了没有?"她颤巍巍地说:"老师,我真的写了,可是现在就是找不到。"