催眠术点燃法国大革命

有关催眠术的各种电影,因其神秘色彩,往往刚一上映就会受到观众的热烈追捧,比如某催眠术电影中,一位心理医生擅长催眠术,一个响指就能将病人带入另一个世界,令人感到无比神奇。催眠术的功能远远不止是能够治疗心理疾病,不管你信与不信,18世纪著名的法国大革命,正是由催眠术引发的。启蒙运动竟让伪科学盛行兴起于14世纪、到16世纪达到鼎盛的文艺复兴运动,给欧洲的思想界带来了一次"地震",欧洲近代历史的序幕由此拉开。文艺复兴运动其实是新兴的资产阶级借用复古之名,为自己的成     

催眠术的秘密

大家一定听说过催眠术吧！可你知道怎样施催眠术吗?施催眠术的人都是怎样做的呢? 催眠疗法多种多样,但大多数催眠疗法都具有相同的步骤。施催眠疗法的人在开始时要求你舒适地坐着或躺着,不需要费力地保持体位,然后建议你不要移动并尽量放松。以下几点是被施催眠的人应特别注意的:     

架设二十一世纪的成才立交桥

近20年的滚动实验研究、国内外各界人士的学习实践证明：在大、中、小学开设“快速益智”课是实施素质教育,提高教育教学质量的捷径;青少年和中老年都可以通过认真学习“快速益智”增强全脑功能,激发人体潜能,全面提高综合素质,快速走向成功之路。     

解开催眠术之谜

催眠术是怎么回事?科学家已对这一现象研究了150多年,但到底也没能弄清楚其真谛。有的理论家认为,催眠术打开了通向潜意识的大门,有的倾向于认为,恍惚是非睡非醒的心理边缘状态,有的干脆称之为伪科学。但有一点是不容置疑的:人处在催眠状态下最容易接受暗示,可以让他做出一些乃至最为暴戾的举动,因为那个时候,大脑甚至身子开始身不由己。催眠术究竟是真是假,一些研究知觉边缘状态的专家通过类似的试验解开了其中一些不为人知的谜团。     

催眠术之谜

催眠术是怎么回事?科学家已对这一现象研究了150多年,但到底也没能弄清楚其真谛。有的理论家认为,催眠术打开了通向潜意识的大门,有的倾向于认为,恍惚是非睡非醒的心理边缘状态,有的干脆称之为伪科学。但有一点是不容置疑的:人处在催眠状态下最容易接受暗示,可以让他做出一些乃至最为暴戾的举动,因为那个时候,大脑、甚至身子开始身不由己。催眠术究竟是真是假,一些研究知觉边缘状态的专家通过类似的试验解开了其中一些不为人知的谜团。     

中医心理疗法与催眠术治疗神经症比较研究

按CCMD-3-R诊断标准筛选神经症患者60例,随机平分为两组,分别实施中医与催眠术心理疗法治疗,以SDS、SAS量表为疗效评定工具,将两种治疗效果进行比较分析.结果发现:中医与催眠术心理疗法的疗效显著,但二者之间无明显差异.     

中医心理疗法与催眠术治疗神经症比较研究

按CCMD-3-R诊断标准筛选神经症患者60例。随机平分为两组，分剐实施中医与催眠术心理疗法治疗，以SDS、SAS量表为疗效评定工具，将两种治疗效果进行比较分析。结果发现：中医与催眠术心理疗法的疗效显著，但二者之间无明显差异。     

催眠术：徘徊在知觉边缘

催眠术是怎么回事?科学家已对这一现象研究了150多年,但到底也没能弄清楚其真谛。有的理论家认为,催眠术打开了通向潜意识的大门;有的则倾向于认为,恍惚是非睡非醒的心理边缘状态;有的干脆称之为伪科学。但有一点是不容置疑的:人处在催眠状态下最容易接受暗示,可以让他做出一些     

催眠术走上手术台

没有人希望自己躺在手术台上，然而，迫不得已的时候，人们也只能退一步希望自己在手术台上的经历不要成为一场噩梦。如今，颇具神秘色彩的催眠术被应用于外科手术，已经有几千人在恍惚之间康复如初。没有痛感，没有焦虑，没有恐惧，催眠术真的可以让我们在梦中与痛苦告别吗？     

独生子女道德潜能的激发

“人之初,性本善”。作为时代产物的独生子女,他们良好的道德潜能深藏在每个个体之中。父母对他们的特别关爱以及他们对父母的格外依恋,促使这种潜能更容易受到激发。独生子女道德潜能的激发不仅关系着他们个人的成长与人生幸福,也关系着社会的稳定与和谐。因此,亟待家庭、学校和社会联合,形成合力,共同发掘、共同引导。     

华智操助您走上健康聪明的快车道

通过对实验班和对比班学生以及短训班、函授班学员的各方面的情况进行测定、调查和比较,结果显示:坚持学练"华智操",可以激发人体潜能,显著提高身体、心理等各种素质,各界人士都适用。本文将其与阳光体育运动、全民健身运动相结合,能够显著改变目前许多学校"学生体质堪忧"、"高消耗,低效率"的状况,大幅度提高教育教学质量,帮助各界人士快速走向成功之路。     

解开催眠术之谜

催眠术是怎么回事？科学家已对这一现象研究了150多年,但到底也没能弄清楚其真谛。有的理论家认为,催眠术打开了通向潜意识的大门,有的倾向于认为,恍惚是非睡非醒的心理边缘状态,有的干脆称之为伪科学。但有一点是不容置疑的：人处在催眠状态下最容易接受暗示,可以让他做出一些乃至最为暴庆的举动,因为那个时候,大脑甚至身子开始身不由己。     

关于激发高职学生英语学习潜能的探讨

为了建设具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,使高职学生在未来的工作中除具有有较高的综合素质和过硬的专业技能之外,还具备必需的专业英语能力,面对比例很大的英语基础薄弱的学生,如何激发他们学习英语的潜能,已经是一个迫在眉睫、刻不容缓的研究课题。为此,文章首先就如何激发高职学生英语学习潜能问题进行了理论探讨,然后,在激发高职学生英语学习潜能的实践探讨方面在"加强学习目的教育,激发求知欲"、"实施档案袋评价法,增强自信心"和"在教学中加强磨砺,锻炼意志力"三个方面进行了分析。     

强化英语技能训练 提高学生心理素质

充分运用英语课程教学的各环节,对学生进行心理素质教育是最直接、最有成效的途径。学生英语知识的掌握和能力的形成取决于学生心理潜能的激发与程度,培养和训练学生听、说、读、写素养过程就是激发学生心理潜能的过程,也是提高学生心理素质的根本所在。     

科学认识“催眠术”

许多人把“催眠术”这个词的含义同魔术或仙道等量齐观，归于法术、秘术甚至妖术一类。现在在菲律宾的棉兰老岛和巴布亚新几内亚的腹地，当地未经现代文明熏陶的原始部落中运用巫术治病、求咒符等仍很常见。这些蒙昧的意识并不光是在原始社会才有，即使在日本和美国这样的发达国家里，除了近代医学领域的催眠术外，那些新兴宗教、女巫降神等都根深蒂固地存在着。     

多方位发掘初中生英语学习潜能,提高教学有效性

加德纳教授的多元智能理论告诉我们每个学生体内都蕴含着学习的潜能,孩子们丰富的潜能很容易在后天适宜的刺激下释放出来。教育的任务之一就是教师在教学过程中要采取巧妙的对策,提供适宜的刺激,科学有效地激发学生的潜能,变学生被动学习为主动学习,从而促进教学有效性的提升。     

新课程英语教学中的情感教育之我见

本文试对英语教学中的情感教育作探析,旨在通过激发学生的情感态度来促进英语教学。情感教育作为一种非智力因素的教学能够激发学生学习英语的潜能,提高学生的英语综合素质。     

磁力的痴迷者

一项在18世纪对催眠术的调查向我们指出了应如何看待21世纪的磁铁疗法. 在1997年8月11日的<今晚世界新闻>(World News Tonight)中,有一则未加核实的对于"生物磁学疗法"的报道.一位理疗学家解释道:"磁体是电能的另一种形式,现在我们认为它对人体具有相当强的作用."一个推销售价为89美元的磁石的家伙声称:"所有人都是有磁性的.磁体对每一个细胞均有积极的和消极的一面."     

让语文课堂成为激发学生潜能的乐园

每个孩子身上都有巨大的潜能,在语文教学中要最大限度挖掘、激发学生的潜能,提高学生的语文素养。教学实践中要顺应孩子的天性,创造富有魅力的温馨课堂。激发孩子的求知欲,给学生打开一扇语文学习的窗。利用儿童游戏,让学生享受学习过程。尊重学生主体意识,发挥学生主体作用。激励表扬,促进学生产生“最佳情绪体验”。     

你相信催眠术吗？

提起催眠术，许多人总是下意识地认为它是荒诞不经的东西。但是如果本着严肃的科学态度，在真正了解它之前，最好不要匆忙作出结论。