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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
题目 抛物线C1:y=1/2px2(p>0)的焦点与双曲线C2∶x2/3-y2=l的右焦点的连线交C1于第一象限的点M.若C1在点M处的切线平行于C2的一条渐近线,则p=(). A.√3/16 B.√3/8 C.2√3/3 D.4√3/3 解法1 设点M(x0,1/2px02),抛物线C1的焦点为F(0,p/2),双曲线C2的右焦点为F2(2,0),双曲线C2过第一象限的渐近线斜率为b/a=√3/3.  相似文献   

2.
题目 平面直角坐标系xOy中,过椭圆M:x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0)右焦点的直线x+y-√3=0交M于A、B两点,P为AB的中点,且OP的斜率为1/2.  相似文献   

3.
题目 在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,短轴长为2,离心率为√2/2 (Ⅰ)求椭圆C的方程; (Ⅱ)A,B为椭圆C上满足△AOB的面积为√6/2的任意两点,E为线段AB的中点,射线OE交椭圆C于点P.设→ OP=t→ OE,求实数t的值. 解 (Ⅰ)略.椭圆C的方程为x2/2+y2=1.  相似文献   

4.
2013年高考湖南卷理科第21题:在直角坐标系xOy中,曲线C1上的点均在圆C2:(x-5)2+Y2=9外,且对C1上任一点M,M到直线z=-2的距离等于该点与圆C2上点的最小值.  相似文献   

5.
在高中数学苏教版《必修5》"不等式"这一章里我们学习了这个知识点,知道了如何在线性目标函数的约束条件下求出最优解.其实我们也可以分三步来理解这个问题:画出可行域就是把不等式组所表示的平面区域画到直角坐标系中,即点在此平面区域内运动;所求的目标函数首先要理解其意义,然后才能进入到下一步;最后其最优解可以利用划归思想求出.简单说来就是:画出可行域、理解目标函数意义,求出最优解.  相似文献   

6.
题目在平面直角坐标系xOy中,点A,B,C在双曲线xy=1,满足△ABC为等腰直角三角形,求△ABC的面积的最小值.这是一道2020年高中数学联赛一试压轴题,本文给出其解法的深度分析.分析1:注意到题中有三个未知量(A,B,C的横坐标a,b,c)以及两个等量关系(等腰、直角),所以最自然的想法就是利用两个方程进行消元,将三变量问题转化为单变量问题.  相似文献   

7.
徐道 《数学教学》2010,(12):44-45
(2010年江苏高考数学卷第18题)在平面直角坐标系中,已知椭圆x^2/9+y^2/5=1的左右顶点为A、B,右焦点为F,设过点T(t,m)的直线TA、TB与椭圆分别交于点M(x1,y1)、N(x2,y2),其中m〉0,y1〉0,y2〈0.  相似文献   

8.
题目19.如图1,在平面直角坐标系xOy中,椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0)的左、右焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0),  相似文献   

9.
徐道 《数学教学》2014,(12):25-26
2013年全国高考江苏卷第13题是:在平面直角坐标系xOy中,设定点A(a,a),P是函数y=1/x(x〉0)图像上一动点,若点P、A之间的最短距离为2以,则满足条件的实数a的所有值为——.  相似文献   

10.
2014年江西高考数学(理)第20题题目如下: 题目如图1,已知双曲线C:x^2/a^2-y^2=1(a〉0)的右焦点为F,点A,B分别在C的两条渐近线上,AF⊥x轴,AB⊥OB,BF//OA(O为坐标原点)。  相似文献   

11.
<正>平面向量是高中数学中重要的基本内容,是高考重点考查的知识.平面向量既具有代数的特征,又具有几何的特征.有些平面向量问题主要是以向量几何特征呈现命题的,同学们在解题时,常局限于向量几何层面上去理解.这种思路能够解决问题,但有时运算  相似文献   

12.
【高考题】(2013,安徽,9)在平面直角坐标系中,O是坐标原点,  相似文献   

13.
高慧明 《数学教学》2008,(2):31-34,42
2007年高考数学江苏卷第19题如下: 如图1,在平面直角坐标系xOy中,过y轴正方向上一点C(0,c)任作一直线,与抛物线y=x^2相交于A、B两点,一条垂直于x轴的直线,分别与线段AB和直线l:y=-c交于P、Q,  相似文献   

14.
2007年江苏省高考数学第19题为:如图1,在平面直角坐标系xOy中,过y轴正方向上一点C(0,c)任作一直线,与抛物线y=x2相交于A,B两点,一条垂直于x轴的直线分别与线段AB和直线l∶y=-c交于P,Q.  相似文献   

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16.
在圆锥曲线中,如果某些几何量在特定的关系结构中,不受相关变元的制约而恒定不变,则称该几何量具有定值特征,这类问题称为解析几何中的定值问题.定值问题是高考中备受关注的焦点之一,其内容丰富、综合性强、难度较大,因此不少同学常常因解题策略的选择不当,而导致解答过程繁难,运算量大,最终半途而废.最近两年高考江苏卷解析几何试题命题都在此大展身手,然而考生的得分情况不很理想.鉴于此,本文针对2010年江苏卷第18题第(3)小问,谈谈几种破解策略、变式推广,供同学们参考.  相似文献   

17.
原题:如图,双曲线的中心为原点O,焦点在x轴上,两条渐近线分别为l1、l2经过右焦点F垂直于l1的直线分别交l1、l2于A、B两点.已知|OA^→|、|AB^→|、|OB^→|成等差数列,BF^→与FA^→同向.  相似文献   

18.
2013年高考福建文科卷第21题具有如下特点:①规避模式化:本题作为整份试卷的压轴题之一,规避了传统对三角函数(解三角形)解答题的定位,规避了三角函数(解三角形)解答题的常规命制模式,而且设问方式也有所创新,题设中的已知与未知关系变得更加模糊,没有明显的因果关系,这对高三复习的"题海战术"、"模式训练"提出了巨大的挑战.②知识多元化:本题的入手既可以从解三角形角度入手,也可以通过建立平面直角坐标系,从解析几何角度入手,在解决问题的过程中,考查考生  相似文献   

19.
【题目】如图1,在平面直角坐标系xOy中,椭圆x2/a2+y2/b2=1(a〉b〉0)的左、  相似文献   

20.
第1点利用函数思想破解解析几何问题()必做1在平面直角坐标系xOy中,椭圆C:X2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的上顶点到焦点的距离为2,离心率为31/2/2.(1)求a,b的值.(2)设P是椭圆C长轴上的一个动点,过点P作斜率为k的直线l交椭圆C于A,B两点.1若k=1,求△OAB面积的最大值;  相似文献   

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