学校与社会共舞——就业为导向中职语文教学模式初探

以就业为导向的中职语文教学是提升学生就业率的有效途径。在中职语文教学活动中,要充分发挥就业导向的作用。本文对中职院校语文课堂进行探究,分析了以就业为导向,以提高学生就业水准为目的的重要意义,并对具体的中职语文教学方法提出一些建议和意见。     

中职就业现状及促进优质就业的对策——以台州市为例

职业教育是以"就业为导向"的教育。"就业为导向"要求以提高毕业生的就业率和就业质量为目标,以市场所需要的人才素质为出发点和归宿。基于此,通过对台州市近年来中职毕业生就业现状的分析,结合中等职业教育的特点,着重探讨提高中职毕业生就业率与就业质量的一些对策,以其进一步促进中职教育的发展。     

论中职计算机网络专业学生就业能力的培养

我国是一个人力资源大国,但是与此同时所面临的就业压力也较为巨大。近些年来,虽然国家在不断地出台有助于促进中职学生就业的政策,但是当前中职生的就业问题仍然是中职教育面临的一个重要难题,尤其是中职计算机网络专业的学生。根据相关的调查显示,中职计算机网络专业学生的就业率相对于高校计算机专业学生的就业率而言要     

中职生就业质量低背景下的课程改革分析

就业率是中职学校发展的基石。中职学校一直难以摆脱高就业率、低就业质量的困境,造成这种困境的原因,主要是中职生自身竞争力不强,不符合用人单位的标准。为了提升中职生的竞争力,就必须对原有的课程结构、课程内容、授课形式和课程评价体系等进行改革,使其更符合中职生的学习特点,更符合市场需求。     

以就业为导向的中职语文教学的研究与探索

随着社会的发展,我国对专业技术人才的需求越来越迫切,这进一步推动了我国中职教育学校的发展,同时也对中职教育学校提出了更高的要求。中职教育学校通过开展以就业为导向的中职语文教学来促进学生竞争能力的提高,进一步提高中职学校的就业率。本文主要阐述了以就业为导向的中职语文教学的研究与探索,以期给相关教育工作者一些参考。     

浅析当前艺术类专业学生初次就业形势

依据目前湖南省各高校艺术类专业学生的就业现状,结合本校艺术类专业学生初次就业的相关数据资料进行分析,从而发现艺术类专业学生的初次就业率不高的原因.通过分析原因后,发现艺术类专业学生初次就业率不高并不意味着实际就业率不高,大部分学生在毕业后都能以灵活就业的方式就业.那么积极推动艺术类学生灵活就业从而促进整体就业率的提高将是我们下一步重点的研究课题.     

关于中职学校毕业生就业问题的思考

在中职教育全面推向市场的今天，毕业生就业问题成为中职学校的生命线。提高学生就业率要面向市场，树立“以学生为本”的办学理念；要适应市场，校企联姻，实现“无缝”对接；要有效指导人才消费，当好学生的就业参谋，千方百计通过各种渠道、途径、方法帮助学生解决就业问题。     

高职院校学生就业竞争力的分析、培养与对策

目前,在全球性经济危机的影响下,高职院校毕业生就业出现了一些困难,形势严峻.通过分析高职生的优势和劣势,高职生要在庞大的劳动就业大军的竞争中取得胜利,必须提升高职生的就业竞争力.在大力发展职业教育的下,从学生个体和学校两个层面提出对策,努力提高学生就业竞争力,有效提高就业率.     

开展中职生的就业教育

据统计，2004年我国中等职业学校应届毕业生达到430万人，广西中职校应届毕业生将超过11万。面对如此庞大的就业队伍，认真做好学生就业推荐工作，提高毕业生就业率，已成为各中职学校的当务之急。为此，各中职学校纷纷对本校应届毕业生进行就业教育，传达国家就业政策，介绍当前就业形势，明确就业、择业原则等。对于各校直到学生毕业在即时才进行就业教育的做法，     

提高高职学生就业竞争力

就业率已经成为高职院校发展的生命线。因此，必须从高职院校自身入手，不断增加内涵，扩大外延，提高高职学生就业竞争力，拓宽高职学生的就业渠道，全面提升就业率，使高等职业教育步入良性发展轨道。[编者按]     

以“就业”为导向的中职语文教学研究

伴随我国教育教学改革进程的加快和程度的加深,中职学校在教育界的地位也在逐年提升。语文作为中职教育的基础性科目之一,其本身带有一定的人文性与工具性的特点。而中职学校是以服务为教学宗旨、以提升学生的专业能力为主要教学目标,以提升毕业生就业率作为就业导向的,这使得其本身的教学方式和教学导向同普通高校相比具有一定的差异性。本文以中职语文教学为切入点,通过对就业导向在该科目教学的重要性和教学发展现状的问题,从而就语文教学应用就业导向的具体策略展开研究,以期可以为提升中职毕业生就业率提供一定的帮助。     

就业导向的中职学生语文应用能力培养探究

近年来,我国中职教育在学校数量、学生人数及学生就业率上都取得了长足发展。然而,由于多种因素的作用,中职学生就业质量并不乐观,存在“一高五低”的状况。文章从分析企业对中职学生语文应用能力的要求着手,提出了基于就业导向的中职语文教学模式。     

以就业为导向的中职语文教学策略研究

从目前来看,中职教学的主导方向是就业,只有实现充分就业才是中职教学的成功。语文教学作为中职教学的一个重要组成部分,也要以促进学生就业为基本导向,适当改革教学、教学方法,将中职语文教学与促进就业结合起来,促进学生的就业能力,提升就业率。本文对中职语文教学的策略进行具体分析。     

基于问卷调查的高职商务英语学生就业竞争力研究

高职商务英语专业因其学科的复合性而导致其面临着来自多个专业的的竞争,调查发现高职商务英语专业学生就业率整体尚好,但就业层次偏低,就业岗位技术含量低依然是比较普遍的现象,在与竞争性专业的竞争中比较优势并不明显,而竞争前景并不乐观。要提高高职商务英语专业学生的就业竞争力必须围绕着其核心竞争力的构建,通过提高其主要就业竞争力要素来提升其就业比较优势。     

强化就业能力培养提升就业竞争力鸡西大学

地处黑龙江省东南部,没有区域优势的鸡西大学,2000年以来,毕业生一次就业率和年终就业率每年都超过90％,2009年被教育部命名为全国高校毕业生就业工作先进集体。10年来,我校在“爱生为本”理念指导下的就业工作,先后历经了提高就业率、提高就业质量、提升就业竞争力三个发展阶段。我们的体会是：在培养学生专业能力的同时,     

高校毕业生就业现状促进高校人才培养思路的转变刍议

本文将就大学生就业情况促使各高校对人才培养的思路做进一步思考与探讨,寻求适合提高高校人才培养质量的方法,提高学生的就业竞争力和毕业生就业率。     

聋人就业竞争力不足的表现及对就业的影响——以中职聋人毕业生为例

中职聋生是处在初中与大专阶段的一类学生,如何提升中职聋生的就业竞争力非常重要。以湖南某特殊教育职业中专的聋生为样本,对当前中职聋人毕业生的就业现状进行调查,就中职聋生普遍存在就业竞争力不足的表现及对就业的影响加以分析,从个人、学校、社会融合几个层面对提高中职聋生的就业竞争力问题提供策略参考。     

高职体育专业学生就业期望的分析与思考

通过对天津体育学院高职体育专业2010届专科毕业生的工作目标、教学安排以及就业去向等方面的期望进行定量和定性分析,提出就业工作除了学校和家庭的重视外,关键还在学生自身。学生综合素质的高低对其就业有深刻的影响,因此,培养高水平、复合型的人才,增强学生就业竞争力,是提高学生就业率的根本保证。     

中职学校学生创业能力培养

中职毕业生就业率呈逐年上升趋势,从毕业生的就业去向来看,从事个体经营的毕业生人数和比例呈持续上升的态势,因此在中职学校中培养学生自主创业意识,创新创业教育内容,对于提高学生的创业能力十分重要。     

中职高就业率所引发的思考

近年来,中等职业学校的就业率普遍较高,而高就业率的背后却隐藏着就业质量相对较低的问题。行业企业用人方面抱怨中等职业学校课程设置与职业岗位需求不对接,学生与家长抱怨中等职业教育与终身教育不对接,许多学生只能暂时就业或仓促就业。面对"一高一低"的困境,即就业率高、就业质量低,中职学校必须注重学生多次就业能力和继续学习能力