爱玲笔下

6月16日 晴 我不喜欢旧上海。多少年前的纸醉金迷与莺歌燕舞，沉积着胭脂艳粉，充斥着交际来客的盈盈笑语，一切鲜活着，却又落入了历史的尘封。尔后它被重忆的味道，带着令人窒息的繁华过后腐化的怨香，仿佛是一个沦入风月，曾经红极一时如今却暮年已衰的胡同中的女人，用她那昏黄又带着怨意的双眼，小心翼翼地打量着众生。     

同桌玲子

1 起初,玲子给我的印象疯疯癫癫,没心没肺,跟她文文静静的长相完全两回事。我能和玲子认识是因为我们升进了同一所中学,和她熟识是因为我们成了同桌。我们成了同桌之后,我发现我和她有许多类似之处:我们的父母离异、我们在爷爷奶奶家生活、我们的生活忽冷忽热有一天我们会拥有天下所有好吃的好玩的,有一天我们又会孤零零地无人理睬……这都要取决于我们分道扬镳的父母能否在百忙中抽出一点时间想着我们。我和玲子不同的是我是个男孩,在老师和大多数同学的眼中我是一个乖孩子,一个品学兼优的班干部。     

特级教师姜秀玲

清晨,一缕阳光透过低矮的玻璃窗,射进一间简陋的小屋。屋内的主人正切着家中仅有的半斤肉。岁月的沧桑过早地出现在她的脸上,但仍无法遮住她那幸福的笑意及内心的喜悦。她在为考入哈工大的J［子做着在她看来算是丰盛的早餐。席间,她告诉儿子：“吃穿不要和别人攀比,咱家穷,但是学习成绩一定要向前看。成绩好、能力强比什么都重要。”此时她不禁流下眼泪,因为她没给孩子带上够用的钱。她把市委何忠学书记在教师节慰问救济她的400元钱捐给了学校的特困生。家里人没有怪她,尽管这笔钱对于这个家庭是那么重要！翻回前页,在她26年的教…     

玲子哭了

玲子很坚强不爱哭,可今天她却哭了,真的哭了。 玲子是个苦命女孩,大家都这么说。 玲子4岁时,父亲丢下她和母亲就去了,8岁时,母亲也撒     

痛苦与玲珠

写作指导 从材料中我们可以看出,这儿的“珍珠”是一个比喻,要想写好这个话题,必须先理解了“珍珠”的比喻意。从文中可以看出,珍珠是蚌在经历痛苦之后孕育出来的异常美丽的东西,所以我可以把它的寓意理解为“成功”、“实现理想”等。     

恩玲中学校歌

~~恩玲中学校歌@李玉怀 @俞美玲     

榆中县恩玲高级中学

榆中县恩玲高级中学是由香港善源基金会董事长朱恩馀、谢玲玲夫妇捐资500万元人民币于1996年6月动工建设,1997年8月建成招生的公办县属重点独立高中,学校也因此取名为恩玲中学。恩玲中学坐落在风景秀丽的兴隆山脚下,占地面积85亩,校园建筑设施布局合理,环境怡人,是一所拥有现代化教学设备的市级示范性中学。多年来,学校大力建设富有特色的校园文化,在教职工队伍建设中实施人性化管理,注重师资培训,在学生管理中大胆推行封闭式管理和午休制度,师生感恩教育富有成效,精细化管理赢得了社会的赞誉。     

玲湘的眼睛

王玲湘很美。最美的是她的眼睛。她的眼睛弯弯的,始终是微微向上“拱”起,像一对月牙儿。即使是睁得大大的,也是这样。我没见过她生气。我想,即使是生气,那一对月牙儿也不会“塌”下来,变成上弦月。     

多情花詹曼玲

随着近年国内音像市场引进多元化的发展,在欧美版与粤语版之外,闽南语制品也深得乐迷们拥宠。《爱拼才会赢》等台语流行歌曲风靡大街小巷,伍佰的《世界等一等》同时也成为刘德华《笨小孩》大碟中的压轴作品。有人说,台语歌将是今年流行乐坛的新亮点。而在台语歌越来越受欢迎的今天,苏芮、张清     

祖父遗信致五孙 生活经验飨吾人

正【阅读难度:】爱尔兰作家、诗人詹姆斯·K·弗拉纳根在即将走到生命尽头之时,为年幼的孙子与孙女留下了一封浓缩自己人生智慧的信。在这短短一封信中,我们读到了詹姆斯对人生的深切感悟,体会到了他对生命的热爱与留恋,最重要的,我们感受到了这位临终老人对后辈发自内心的无私关爱与期许。这朴实却不乏深刻的18条人生箴言,虽然是詹姆斯留给后代的     

祖父遗信致五孙 生活经验飨吾人

爱尔兰作家、诗人詹姆斯·K·弗拉纳根在即将走到生命尽头之时,为年幼的孙子与孙女留下了一封浓缩自己人生智慧的信。在这短短一封信中,我们读到了詹姆斯对人生的深切感悟,体会到了他对生命的热爱与留恋,最重要的,我们感受到了这位临终老人对后辈发自内心的无私关爱与期许。这朴实却不乏深刻的18条人生箴言,虽然是詹姆斯留给后代的宝贵精神财富。但对我们每个人来说,同样具有指导意义——值此父亲节之际,让我们一起缅怀这位睿智的爱尔兰作家。同时,也要铭记那些父辈们用尽一生所教给我们的人生道理。     

情注秋圃夕阳红——记郯城县老年大学常务副校长孙文杰

在郯城老年大学里,只要一提起常务副校长孙文杰,人们会不约而同地说:他是一位生命不息,敬业不止的人。郯城老年大学没有专职校长,也没有专职工作人员,办学的只是几位七十多岁的离退休老同志,在领导班子中,孙文杰还算个中年人。患有     

博士生导师 张书玲教授

~~博士生导师 张书玲教授     

玲听孩子的声音

如何让学生说真话、表真情,做到童言无忌、我手写我心,这是近年来我一一直探索的…个问题。《语文课程标准》要求教师“激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话、表达真情实感。”的确,生活就是作文。生活是纷繁复杂的,又是平淡似水的,限于学生认知、情感、经历的局限,要学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话、表真情,却往往只是教师的一厢情愿。我们不妨来看看现在的小学生作文吧!作文“假”、     

平凡的坚持成就不平凡的校长——记秦皇岛市燕秀里小学校长刘秋玲

都说没有比脚更长的路,20年何其漫长,一步一个脚印,从师范生成长为今日之＂教育巾帼＂;6年可谓短暂,艰苦创业逆袭成功,把一所濒临关门的薄弱学校铸造成地区强校,她,就是秦皇岛市燕秀里小学校长刘秋玲。怎一个＂干＂字了得20年人民教师的平凡岁月,铸就了刘秋玲一生的坚韧和无悔。安心于一间教室,如痴如醉地伴随着学生一起成长,默默无闻,无欲无求,桃李不言,下自成蹊。课堂是她挥洒人生的舞台,教育是她矢志不渝的皈依。     

“玲”落成泥

想起张爱玲,耳畔仿佛传来隔世的胡琴声——斑驳陈旧的琴,抽刀断水的弦．繁华盛衰的音,韶华的料峭,皆凝成暮年的手笔,如锦缎上的虱子,噬尽斑斓与绮丽。 爱玲的笔成就了儿女情长的痴．却在恍惚中散落一地的情愁。世钧与曼桢、翠芝与叔惠、流苏与柳原．无论是擦身而过的《半生缘》,还是仓皇悲悯的《倾城之恋》;无论是隔海遥望的天涯海角,还是比肩接踵的咫尺缠绵．把儿女之态收拢于珠玑之间。     

玲听孩子的声音

如何让学生说真话、表真情,做到童言无忌、我手写我心,这是近年来我一一直探索的…个问题。《语文课程标准》要求教师“激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话、表达真情实感。”的确,生活就是作文。生活是纷繁复杂的,又是平淡似水的,限于学生认知、情感、经历的局限,要学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话、表真情,却往往只是教师的一厢情愿。我们不妨来看看现在的小学生作文吧!作文“假”、