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近年来,随着我国高职教育的不断发展,对高职院校课程教学方法的研究也在不断深入.高职英语教学作为高职教育的一个重要部分,虽然在师资队伍建设,课程建设和教学改革等方面取得了一定成就,但也存在许多问题.文章试图结合自身的教学实践,通过分析高职学生的特点和教学中的常见问题,探讨高职英语教学的有效途径. 相似文献
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高职英语教学要适应社会发展的需要,提高教学质量和教学效果,关键在于教学改革。本文分析了高职学院英语教学的现状,提出高职院校应根据其教学目的、要求和学生的特点,更新教学观念、改革教学模式、教学方法及教材等,培养学生实际运用语言的能力。 相似文献
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高职英语教学要适应社会发展的需要,提高教学质量和教学效果,关键在于教学改革。本文分析了高职学院英语教学的现状,提出高职院校应根据其教学目的、要求和学生的特点,更新教学观念、改革教学模式、教学方法及教材等,培养学生实际运用语言的能力。 相似文献
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笔者在两年的教学实践中,针对高职学生特点,从培养目标,教材选择,教学方法,考核方式,教师培训以及学会自主学习等方面,阐述了对高职计算机英语教学的几点心得体会。 相似文献
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专业英语是高职院校英语教学的组成部分,是培养具有高素质、高技能应用型人才的关键。学生经过一段时间基础英语的学习,又掌握了一定的本专业基础知识,在这样的条件下,如何进行专业英语的教学呢?笔者结合多年的教学经验,从理论教学、实践教学两个方面探讨和分析了专业英语的教学方法。 相似文献
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高职的财务管理教学有其特点,要根据课程内容和学生实际运用不同的教学方法,才能达到教学效果.探讨了高职财务管理的比较教学法、案例教学法、情景教学法和任务教学法的主要内客以及应用中要注意的问题,提出只有几种方法结合使用才能达到培养学生综合素质的目的. 相似文献
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作业的布置是教学中一个非常重要的环节,也是教师了解学生对知识的掌握情况以及学生巩固所学知识的重要途径,是教学中必不可少的重要组成部分。高职院校在英语教学方面与普通高校存在明显差别,这就要求我们不能死板硬套,必须寻找适合自身特色的教学方法:教师应采取适合高职院校办学特色的科学的作业布置法,使学生克服畏难情绪,增强学习兴趣,真正学到有用技能。 相似文献
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案例教学法是一种运用案例进行教学的方法,案例教学由于其自身的特点,且经过长期的教学实践,已经形成了独具特色的教学方法,更确切地说,它已成为一种重要的教学形式。结合多年的教学经验和软件高职专业的特点,阐述了案例教学法在软件高职专业教学中的应用。 相似文献
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翻译教学是高职英语教学的重要组成部分,也是不少高职生的薄弱环节。本文针对高职学生基础普遍不好的问题,阐述了翻译中需要注意的两个基本问题,并结合教学实践阐述了提高高职学生翻译能力的几点措施。 相似文献
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听力教学是高职英语教学中重要而相对较薄弱的环节.本文针对我院高职英语听力教学中存在的主要问题,分析其原因;结合高职英语教学实践,探索提高学生英语听力的途径与方法,提出英语听力教学中应注意的几个同题. 相似文献
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高职教育相对于其它学制的高等教育来说,其学生的个体差异更加明显,在高职外语教学中,教学个体化的问题是一个非常让人关心的问题.在课堂上,需要一位把学生个性和学习方式都能考虑到的教师,能够创造一种几乎全班人都能学好外语的学习环境.本文就如何适应高职学生在英语教学中个体差异的需要,进而提高高职教育英语教学的质量的问题进行探讨,并结合实践教学工作中的经验,试图探索出解决高职院校英语词汇教学中问题的途径. 相似文献
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目前高职英语教学存在着两大较为突出的现象,一是学生英语基础差,学习积极性不高;而是教师教学方式僵化,难以符合高职教育目的.针对高职英语教学现状,本文从以下两方面提出教学对策:从学生学习方面.教师应当尊重学生英语起点,采用分层教学的方式.循序渐进.消除学生的畏难情绪;从教师方面来看,应当采用多种教学方法,激发学生学习兴趣,具体要求:具备优秀的综合素质;熟练运用互动式、问诊式和实践式等各种教学形式;有意识地引入各种多媒体教学设备. 相似文献
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语篇教学在高职英语教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
语篇教学是提高高职学生英语阅读能力和欣赏能力的重要措施。本文以一篇文章为例,结合高职英语教学的特点,具体阐述了语篇教学在高职英语教学中的重要性以及语篇教学的实施措施。 相似文献
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我国物流业起步较晚,物流专业英语教学实践时间也较短。本文分析了当今高职院校物流英语教学中普遍存在的一些问题,从教学理念、教学方法、教学手段、学生认知和教学评价等方面,对如何优化物流英语教学,提高物流英语教学效果提出了建议和对策。 相似文献
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