以科学发展观为指导推进研究生教育改革和发展

本文分析了我国研究生教育改革现状,提出必须以科学发展观为指导,把改革放在突出位置,坚持把发展作为第一要务,加强学科和导师队伍建设,建立多元化的培养模式,强化研究生创新能力,实现研究生教育持续发展.     

以科学发展观为指导加快发展广西学位与研究生教育

加快广西学位与研究生教育的发展,必须以科学发展观为指导,树立可持续的和谐发展理念,贯彻落实以人为本的基本宗旨,统筹规模、层次、结构、类型的协调发展,逐步形成适应广西经济社会发展需要的学位与研究生教育体系。     

用科学发展观指导教育改革和发展

以胡锦涛为总书记的党中央在新的形势下，以宽阔的视野和战略眼光，深刻洞察风云变幻的国际形势，总结我国改革开放以来经济社会发展的经验教训，着眼于我国经济安全、社会安全和可持续发展，提出了科学发展观，并以此运筹我国社会主义现代化建设的大局，进行了许多新的重大决策，大力倡导以人     

以科学发展观为指导 推进高校后勤发展

科学发展观是我们党在推进中国特色社会主义实践中形成的重大指导思想,对于高校后勤工作同样具有重大的指导作用。高校后勤工作者要深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质,结合高校后勤工作实际,坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,保证高校后勤工作快速发展,推进高校后勤研究工作,使高校后勤服务更加优质、高效。     

以科学发展观为指导推进党校教育改革

党校教育要以科学发展观为指导,确立以人为本、促进人的全面发展的教育改革的基本思想,改革教学内容、教学手段等,提高党校教育的吸引力、感染力和实效性。     

以科学发展观为指导推动高等教育改革和发展

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，对推进我国高等教育改革和发展具有特别重要的意义。针对当前高等教育改革中存在的单纯追求“教育GDP”、高等教育结构发展失衡以及育人功能的缺失等问题．我们要以科学发展观为指导，确立科学的高等教育发展观,增进高等教育改革发展的全面性、协调性和可持续性，在改革和发展的过程中注重“以人为本”。     

以科学发展观为指导大力推进中等职业教育快速健康发展

职业教育与经济社会发展的联系最为直接，在推动经济社会发展和人力资源开发方面的作用突出。树立和落实科学发展观，推进社会经济的全面、协调、可持续发展，构建社会主义和谐社会，迫切需要加快中等职业教育的改革与发展。     

以科学发展观为指导 推进高考制度改革

为了克服高考制度改革中存在的问题,进一步推进改革,在科学发展观的理论指导下,从考试内容、考试方式、录取,引导中学教育和实现高校自主招生权等方面,来探讨高考制度的改革,并提出了具体的操作方法和需要注意的问题。     

以科学发展观为指导 着力推进教育公平

近几年来，江苏省委、省政府高度重视教育公平，统筹协调加快教育发展与推进教育公平的关系，各级教育部门坚持以科学发展观为指导，采取切实有效措施，在维护教育公平方面取得了一定的成效。     

以科学发展观为指导 努力推进任职教育创新发展

用科学发展观指导院校任职教育创新发展,必须深刻理解科学发展观的科学内涵,树立以人为本的思想,大力强化学员主体和教员主导的理念;遵循可持续发展的要求,不断深化教学改革;把握统筹兼顾的方法,正确处理任职教育中的重大关系。     

浅谈科学发展观对教师教育改革发展的启示

当前教师教育的改革正处于关键的历史时期。正确把握教师教育改革的方向和策略，必须自觉以科学发展观为指导，从转变教师教育管理职能，推进决策的科学化、民主化，转变教师教育发展模式等方面推进改革。     

如何用科学发展观指导教育改革发展中的问题

在科学发展观的指导下,教育改革与发展要以学生、教师为本,尊重教育的内在规律,做好教育宏观调控,做好五个统筹,以实现教育促进人的全面发展的目标。     

军队研究生教育改革发展问题研究

探讨了军队研究生教育的内涵、基本特征和目标定位,分析了军队研究生教育的现状、问题和面临的形势,提出了军队研究生教育改革发展的思路、原则和目标,并从优化结构布局、创新培养模式、健全质量保证体系、完善政策制度四个方面提出了具体的对策措施.     

以科学发展观为指导 大力推行高等职业教育改革

科学发展观是坚持以人为本、全面、协调和可持续发展观,是促进经济、社会和人类各方面的全面协调发展观,它为高等职业教育改革提供了科学的指导思想和发展道路。从1999年开始,我国高等教育实现了跨越式发展,从数量上已经完成了从精英教育到大众化教育的历史性跨越,满足了人民群众日益增长的高等教育需求。而这其中,高等职业教育发挥了巨大作用,因为目前高等职业教育已经占据了我国高等教育的半壁江山。     

以科学发展观为指导 推进民族教育再上新台阶

即将过去的2009年．是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年,是我国改革发展稳定都取得重大成就的一年,也是我国民族教育发展最快的一年。回顾2009年．我们豪情满怀,展望2010年．我们充满信心。     

坚持以科学发展观为指导,全面推进高等教育改革发展

科学发展观具有丰富的科学内涵。当前我国高等教育改革正处于深化教学改革、提高教学质量阶段。克服高等教育改革进程中出现的一系列问题,促进我国高等教育又好又快地发展,必须坚持以科学发展观为指导,对高等教育发展准确定位;使高等教育努力体现公平;加大对高等教育投入;创新教育模式,培养高素质人才。     

以科学发展观为指导 全力推进教育科研发展与创新

在我省教育前进到一个新的历史起点上并向教育科研工作提出新任务、新要求的形势下,召开山东省第四届教育科研工作会议,回顾、总结自2004年召开全省第三届会议以来教育科研工作取得的成绩和存在的不足．分析、研究教育科研工作面临的形势和目标任务,理清改革思路与制订政策措施．对于开创我省教育科研工作的新局面具有十分重要的意义。     

以科学发展观为指导 全力推进教育科研发展与创新

在我省教育前进到一个新的历史起点上并向教育科研工作提出新任务、新要求的形势下,召开山东省第四届教育科研工作会议,回顾、总结自2004年召开全省第三届会议以来教育科研工作取得的成绩和存在的不足．分析、研究教育科研工作面临的形势和目标任务,理清改革思路与制订政策措施．对于开创我省教育科研工作的新局面具有十分重要的意义。     

实现战略转型 加快研究生教育改革发展

立足中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的新时代,结合"两个一百年"奋斗目标的任务要求,深刻认识研究生教育战略转型的重要性、必要性和紧迫性,对谋划和引领我国研究生教育创新发展具有重大现实意义。要认真贯彻落实党中央、国务院决策部署,科学把握研究生教育战略转型的内涵、特征,坚持正确的研究生教育发展理念,明确研究生教育改革发展方向,加快研究生教育强国建设,为中华民族伟大复兴提供强有力的智力支撑。