大学英语四六级考试考务管理心得

全国大学英语四六级考试是国家教育部主管的一项全国性的教学水平考试,该项考试社会信可度高,已成为在校大学生的必考科目。随着大学英语四六级考试内容、形式、分数报道方式等方面的改革,在校大学生对这项考试的热情日益提高,每年各高校的报考人数逐年增多,这给高校考务管理工作带来了巨大的压力。本文在分析大学英语四六级考试现状的基础上,就该项考试的报名阶段、施考阶段、考后阶段,较为详细地阐述了如何科学、规范地组织好大学英语四六级考试的创新做法。     

医学生四六级焦虑现状及原因调查

目的探讨医学生四六级考试焦虑的现状及原因,为高校相关部门应当这一问题提供科学依据。方法本次调查采用问卷调查法,对河北省某高校医学部部分在校生进行问卷调查。结果54.1%的医学生因四六级考试而感到焦虑,临床专业的学生焦虑比例高于护理专业,认为听力最困难的所占比例最高,为65.5%。尚未通过四级的达到39.3%,38.4%的学生表示在四六级考试前未作任何准备。结论高校应当重视医学生群体的四六级焦虑现状,重点关注临床医学专业的学生,并在教学过程中开展听力训练,引导学生充分地准备四六级考试。     

会话含义理论对于英语四、六级考试听力部分的启示及其应用

会话含义理论对于英语听力教学有着和很大的启示意义。本文结合大学英语四六级考试的历年真题对会话含义理论对于大学英语四六级考试听力短对话部分的启示和作用进行探讨和研究。     

会话含义理论对于英语四、六级考试听力部分的启示及其应用

会话含义理论对于英语听力教学有着和很大的启示意义.本文结合大学英语四六级考试的历年真题对会话含义理论对于大学英语四六级考试听力短对话部分的启示和作用进行探讨和研究.     

基于ASP.NET的课程在线学习交易平台设计与实现

采用ASP.NET和SQL Sever相结合的方式针对在校大学生,开发一个计算机等级考试、普通话考试、英语四六级等考试辅导课程的在线学习平台,旨在提高大学生的学习效率和开拓大学生的学习视野。该平台使用O2O运营模式和免费策略营销模式。     

四六级快速阅读题型与解答策略分析

大学英语四六级考试改革明确提出大学英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力，快速阅读就是在这样的背景下产生的新题型。本文将从四六级改革的方向、快速阅读题型设置和解题策略三个方面进行分析和探讨。     

浅谈高校英语教师应对大学英语四级改革的方法

大学英语四六级开始了机考改革,如改革成功,无疑能大力打击四六级考试中出现的作弊行为。然而,机考改革对于听力基础差的贵州学生来说,无疑是一个巨大的挑战,所以,如何让贵州学生能够适应四级机考,当务之急就是提高学生的听力能力。     

对全国大学英语四、六级考试考务管理工作的思考

大学英语四、六级考试得到了社会的普遍认可,随着考试人数的逐年增加,考试规模越来越大,存在的问题也越来越多,这就给考试组织者提出了新的挑战。高校要通过加强考务工作的组织与管理等相应措施,以确保大学英语四六级考试考务工作的顺利进行。     

大学“疯言疯语”

四六级考试——全世界规模最大的考试，第一部分：像坐电椅一样．头戴一个接收装置．接收一些不知来自哪个星球的话；第二部分：写关于这个星球的一些看法。     

英语四六级改革与三本院校大学生英语综合能力的培养

大学英语四六级改革已经有几年的时间了,经过这几年的实践,四六级考试对大学本科生,特别是三本院校的学生来说,新题型无疑还是具有一定挑战性的。本文就四六级改革后记分体制、成绩报导方式、考试内容和形式等方面的内容作了一定阐述。结合改革后的变化以及三本院校大学生的现状,就听力、阅读、写作和综合几个方面进行了分析,旨在进一步提高三本院校大学生英语综合能力。     

浅析大学英语四六级考试走向社会化考试的必要性

随着欧洲经济的快速发展,经济地位的加剧突出,也同时促使了其本土文化和语言的广泛推广与应用,然而随着欧洲国家经济的发展速度,我国越来越多的产品也不断打入到了欧洲市场,所谓入乡随俗,要想与欧洲国家经济接轨,那么就必定要能与其进行基本的沟通,很多中外合资或是外企招聘人才时．不但要求人才能够拥有实际的英语沟通能力,同时也需要人才们拥有必要的英语考试级别证书硬件。然而英语四六级考试所针对的考试人群是大学在校学生,这就在很大程度上将很大一部分的社会人群排挤到了门外,本文就大学英语四六级考试走向社会化考试必要性进行分析和探讨。     

大学英语教学中的文化双向交流--大学英语四六级考试新题型的思考

大学英语教学中文化导入是一项重要的内容。大学英语四六级考试中翻译新题型的出现,反映了教学中文化双向交流的必要性。本文旨在指出教学中中国文化导入的缺失,探讨了文化双向交流的方法。     

大学英语教学中的文化双向交流——大学英语四六级考试新题型的思考

大学英语教学中文化导入是一项重要的内容。大学英语四六级考试中翻译新题型的出现,反映了教学中文化双向交流的必要性。本文旨在指出教学中中国文化导入的缺失,探讨了文化双向交流的方法。     

走在十字路口的四六级考试

初春的北京，照例又刮起了大风，收音机里传来主持人例行公事的天气预报，在告诫人们今天刮大风注意防寒以君，主持人说了一句：“关注完这个四六级大风，让我们关注一下另外一个四六级——英语考试!”不禁一笑。其实这两个四六级还真有共通之处——两个四六级都注定会让很多人郁闷不已。     

浅析大学英语四六级考试改革后的翻译教学

大学英语四六级考试自2013年12月进行了较大改革,翻译的分值得到较大提升。这一改革对英语教学产生了很大的影响,尤其对翻译的教学提出了更高的要求。本文试分析改革后翻译的重要性及对翻译教学提出自己的一些想法。     

论大学英语测试的负面反拨作用在教学中的体现

高校英语四六级考试是衡量大学英语教学一个很重要的方式,对于大学英语教学起着主要的推动力。但是对于任何事物都有着两面性,大学英语测试也不例外,同时具有正面以及负面的反拨作用。针对其负面的反拨作用进行论证,以促进实际大学英语教学的综合提高。     

实用英语口语教学模式探析

依据《大学英语课程教学要求》,结合四六级口语考试特点,改革原有大学英语的教学模式,对在校大学生实行分级实用英语教学,提高口语的能力应用。本文对实用英语教学中的口语教学模式进行了探析研究,并指出在教学中面临的问题,希望逐步地、循序渐进地提高大学生的英语口语水平。     

大学英语四、六级机考的特点及应对策略

本文从刚试点的大学英语四六级机考入手,分析了即将全面铺开的大学英语四六级机考的特点．阐述了大学英语改革的依据。意义及重要性．提出了大学生提高英语听力的相应策略。     

大学英语四、六级机考的特点及应对策略

本文从刚试点的大学英语四六级机考入手,分析了即将全面铺开的大学英语四六级机考的特点,阐述了大学英语改革的依据,意义及重要性,提出了大学生提高英语听力的相应策略。     

电子商务课程考试系统设计与开发

电子商务涉及的内容广泛,各专业对本课程的学习目标不尽相同,但考试却采用统一试卷、统一考题模式,给教师在理论讲授和实验安排上带来很大不便。同时学生因为专业不同,对相关知识的理解和操作程度不同,不仅教师出题时难易度很难课程考试把握,而且造成本课程的成绩相差悬殊。从开发电子商务考试系统的必要性谈起,从理论上论述了开发该电子商务课程考试系统所需的技术工具、系统功能介绍、模块设计等内容,为今后进一步的开发设计作铺垫。