演示实验在中学化学教学中的功能与思考

演示实验在中学化学教学中占有重要地位。结合教学实例阐述与分析了如何使演示实验更好地发挥其独特的教学功能,以及成功实施演示实验需注意的问题。     

化学实验装置设计与教学思考

归纳了目前现有的化学实验装置中存在的问题,并探讨了化学实验装置设计的概念、原则、过程和策略。在此基础上,就化学实验装置设计教学进行了分析和思考,提出教师驾驭能力是化学实验装置设计教学的前提、学生打牢"双基"是化学实验装置设计教学的关键、师生发掘问题是优化化学实验装置设计教学的保证。     

生活化系列化学实验设计与教学思考

简述了生活化系列化学实验的概念、开展意义、设计原则,并结合典型的案例,对化学实验教学提出了几点思考。     

近三年高考物理实验题的分析与思考

物理是一门以实验为基础的学科 ,物理实验又一直是高考物理试卷的重要内容之一。近年来 ,高考实验命题正在悄悄地发生变化 ,除了进一步加强演示实验和学生实验的要求外 ,命题范围也进一步拓宽 ,还相继出现了一部分设计性实验试题。仔细分析近三年来高考物理实验题的命题思想和考查要求 ,对于进一步完善中学物理实验教学体系和提高实验教学水平 ,更好地把握实验复习方向 ,提高学生的实验能力 ,都具有重要的意义。　　一、近三年高考实验题考查情况分析见下页附表。　　二、高考实验题特点分析1.试题覆盖面广 ,出现了“跳出课本”的新的实验题…     

分层教学的思考

根据当前学生的现状,要提高教育教学的质量,保证教学的有效性,必须实行分层教学。该文阐述了分层教学的必要性,并提出相应的对策。     

关于课外实验教学的新思考

物理学是一门以实验为基础的学科。课外实验在物理教学中有着无可替代的作用。在新教材实施过程中对课外实验的教学应该有一个新的思考,应理清课外实验与课内实验的关系,充分认识到课外实验对课内实验具有延续、补充和简化等功能,并不断开发和利用课外实验教学的新功能。     

加强实验教师队伍建设的思考

从进一步认识中小学实验教师队伍的重要性,提高实验教师业务素质和加强制度管理三方面,对如何加强实验教师队伍建设进行了思考。     

化学课程理论实验一体化教学的思考

理论实验一体化教学强调理论与实践教学的有机结合,改变了学生传统学习模式和思维方式,突出了以学生发展为本的理念,不仅重视学生掌握知识和技能的情况,更重视学生获得知识的途径和方法,显著提高了学生的实践能力和创新能力。     

浙江省高中《实验化学》模块教学培训的思考和实践

将《实验化学》模块作为侧理学生的“必选必考”内容,是培养创新型人才的积极举措,但也受到各种软硬件条件的制约。浙江省根据《实验化学》模块特点开展了针对性强、行之有效的培训和推进手段,使《实验化学》模块教学成为新课程一道亮丽的风景线。     

太极拳教学的探索与思考

在太极拳教学中要大胆探索,更新教学观念和教学模式,不断改革,勇于创新,在“学练结合”中使自身的功夫和学生的学习同时得以提高,共同体验太极拳传统文化的内涵,达到太极拳教学与练习的最高境界。     

初中作文教学现状的思考与对策

在作文教学中,教师要关注社会、时代以及学生个性的发展,正视各种社会思潮对学生的影响,实现教育观念的转变,正确疏导学生写作中的非良性心态,关注社会,关注学生的人格,正视各种社会思潮对学生的影响,从而提高学生的写作能力和写作水平。在作文评改中,实行教师主导下学生互批互改的教学方法,变单向评改为多向互动,提高学生写作的积极性和写作能力。     

开放教育教学督导的实践与思考

教学督导是学校教学管理中的重要组成部分,对加强教学管理、保证教学质量、实现教学目标起着非常重要的作用。本文着重从教学督导的实践中总结分析了教学督导的督及导,并针对电大系统的特点提出完善教学督导工作要处理好的几个关系。     

音乐与武木教学结合的实验研究

为进一步提高武术教学质量,提高学生对武术课的学习兴趣,将音乐元素合理地融人到武术课堂,随机抽取福州大学40名学生进行了相关教学实验.通过对学生学习态度与心理的相关调查及武术课成绩考核发现:音乐环境下的武术课的确对学生有着积极的影响,有利于学生更好的掌握所学内容,并积极地投人到武术学习之中.     

对新课标下学生实验探究教学的思考与实践

本文从丰富、开发高中化学课程资源和引导、促使学生改变学习方式的角度论述了学生实验探究教学的内涵、意义、原则，并从实践角度对开展学生实验探究教学作了课堂教学案例分析。     

边学边实验的教学设计与制作

边学边实验 ,是一种在课堂教学中穿插安排的学生小实验 ,也叫作随堂实验。它的设计简单 ,取材方便 ,既贴近生活又紧密联系教学实际 ,运用得当 ,对提高课堂教学质量 ,培养学生的动手动脑能力与实践意识有重要作用。自 1993年开始 ,我们对这种教学方式的教学与设计思想 ,教材处理方法 ,课堂的基本结构与程序、实验的设计与制作等问题进行了深入细致的研究。 1996年我们总结提出了“边教边学边实验”课型。1997年该课题被列为江西省教育教学研究课题。 1998年又立项为“世界银行贷款 (贫困二 )基础教育改革课题”。在多年的研究实践中 ,培养了…     

音乐与武术教学结合的实验研究

为进一步提高武术教学质量,提高学生对武术课的学习兴趣,将音乐元素合理地融入到武术课堂,随机抽取福州大学40名学生进行了相关教学实验。通过对学生学习态度与心理的相关调查及武术课成绩考核发现：音乐环境下的武术课的确对学生有着积极的影响,有利于学生更好的掌握所学内容,并积极地投入到武术学习之中。     

高等院校财务管理教学的思考与实践

财务管理是会计专业的一门主要课程,对于高等院校学生来讲,学习难度较大,其教学质量的高低直接影响到财务会计专业人才培养目标的实现。因此,高等院校会计专业一定要重视财务管理教学,结合当前教学的实际情况,转变教学理念,注重对学生们基本技能的训练,以符合应用型人才的培养目标。     

女子集体性球类项目“中国式衰退”现象研究

通过文献资料法、对比研究法和演绎分析法对我国女子集体性球类项目的发展状况进行探究,发现我国女子篮、排、足和垒球都曾经以“中国速度”迅速成为世界强队,在奥运会等世界赛场获得优异的成绩,但是又无一避免的都以“中国式衰退”的方式走向没落,无法维持项目的长盛不衰.目前我国处于巅峰期的曲棍球和水球项目的发展模式和轨迹与这几项运动大致相同.分析认为:女子集体性球类项目较晚进入奥运会给了我们与世界同步起跑的机会,我国依靠举国体制的优势迅速将重点项目打造成世界强队,但过分追求成绩忽视了青少年后备人才的培养而导致了队伍青黄不接和人才链的断裂.因此应该对这种现象进行深刻地认识,完善竞技体育发展的举国体制模式,注重群众体育和学校体育的发展,为竞技体育的发展创造更加良好的环境.     

提高中学实验装备功效实现高效教学的思考

论述了最大限度发挥现有的实验装备的功效,以实验实景、生活实景、实践探究活动为载体,充分培养学生的学习兴趣,激发学生的思维,彰显学生主观能动性,贴近学生心理,切合社会发展,培养创新性思维人才的思考。     

油画创作课教学的困惑与思考

在油画创作课教学中,要提倡学生树立一个开放的自我修正的艺术观,建立一个相对完备的人文知识体系,正确地认识传统、发掘传统,在继承中求发展,在传统中求创造,最终使我们的油画创作课教学从以往单一的模式发展成为多风格、多形式并存的多元化局面,从而取得更好的教学效果。