此恨最关风与月——谈李煜后期词作的艺术特色

该文主要就南唐后主李煜后期词作对以景抒情的传统表现手法的创新和发展情况进行了分析。     

试论城市对安妮宝贝写作风格的影响

安妮宝贝是近十年来风头最健的女性作家。她的作品被越来越多的人关注并喜欢。经过近十年的揣摩,她的写作风格也在慢慢地改变,从早期的诡异妖艳到如今的平和大方。本文从她居住并在作品中最常提到的的两个城市一一北京和上海着手,试论这两个城市对其写作风格的影响。     

试论苏东坡的创作经历与艺术风格

苏轼,字和仲,又字子瞻,别号东坡居士,世人称之为苏仙、苏东坡,其是中国历史上一位非常著名的文学家、画家、书法家。其是北宋文学革新运动的成果反映者及积极参加者,其是中国北宋文坛史上继欧阳修后的另一位领军人物。笔者首先对苏东坡的生活经历给文学创作造成的影响进行了分析,接着又对苏东坡诗歌创作的特点进行了阐述,之后又对苏东坡词作的特点进行了分析,最后又对苏东坡的散文特点进行了研究,以期为研究苏东坡的创作经历及艺术风格提供一些参考依据。     

体育经历对行政管理者心理素质的影响研究

通过文献资料 ,访谈等方法对行政领导人员的体育经历对其心理素质培养有何帮助等问题进行研究。体育经历对培养开拓型等管理者敢于决断的气质 ,竞争开放性性格 ,坚忍不拔的意志有积极作用。     

交流风格和协作网络对网络学习效果的影响

越来越多的研究显示,互动过程中的社会网络是协作学习环境中的核心要素之一;同时,在线协作需要学习者之间的交流来维持和发展,因而教师在组织协作学习时需要考虑学习者的交流风格。本文以首都师范大学教育技术系2008级44名本科生为例,分析了学习者的交流风格和已有咨询网络对在线协作网络的影响以及在线协作网络和交流风格对网络学习效果的影响。结果显示,学习者在已有咨询网络中的接近中心度和与熟人的交流意向会影响他们的在线协作网络的位置;学习者在在线协作网络中的入度和与陌生人的交流意向与期末成绩显著正相关。     

学习风格对语言学习策略训练的影响

学习策略与策略训练是近年来语言学习研究领域里比较热门的话题。在实际教学实践中也开展了很多旨在提高学习者效率的学习策略训练活动。训练的成功与失败受到很多主客观因素的影响 ,其中学习风格的影响力不可低估。     

反思型和冲动型认知风格对语言学习的影响

本文对认知风格中的直觉——分析(intuition-analysis)维度中的反思型和冲动型研究进行了综述。诸多研究表明,具有反思型风格的人逻辑推理能力较强,将是沉稳、精准的学习者,具有冲动型风格的人反应迅速,是积极、快捷的学习者,而两种类型的折中者有可能成为最好的语言学习者。因此,教师应认为针对具有不同的认知风格的学习者,应采取不同的教学策略,真正做到因材施教。     

海外经历对中国大学生英语学习的影响

本论文试图从目标理论、学习策略、课堂焦虑、学习信念等方面来探讨海外经历对中国大学生英语学习的影响这一话题。通过问卷调查和访谈的方式,本研究发现:(1)海外经历的确能够促进大学生的英语学习;(2)这种积极影响主要表现为:更积极主动的学习目标,更多元化、社会化的学习策略,更注重环境与人文的学习信念以及更轻缓的课堂焦虑等;(3)海外经历的时间越长,其产生的效果也就越明显、越持久。     

认知风格对数字StrOOp效应的影响

本研究采用两个2×2的混合实验设计,分别探讨数字启动和位数启动两种启动方式下,认知风格对数字Stroop效应的影响。结果表明:以数字作为启动刺激,无论是数字启动还是位数启动,均存在典型的Stroop效应;认知风格对数字Stroop效应无影响,即无论是数字启动还是位数启动时,不同认知风格的数字Stroop效应差异不显著。     

特瓦尔多夫斯基长诗的思想性和艺术风格

从宏观和微观两个视角同时切入,对前苏联最有影响的长诗作者特瓦尔多夫斯基的创作历程进行了回顾,并着重深入浅出地分析和评述了他的4部长诗代表作。毫无疑问,对特瓦尔多夫斯基及其作品的研究迄今仍有其重要的意义,因为即使从今天全新的观点来看,特瓦尔多夫斯基的长诗依然闪烁着现实主义和浪漫主义的光芒,值得后人学习和仿效。     

关于大学生体育生活的研究(二)--对高校学生的体育参与时间特征及内容分布的调查

采用问卷调查法，献资料等方法，对上海、苏州、浙江三地普通高校大学生350名，就其体育生活时间特征及其内容取舍进行调查分析。结果显示，大学生体育活动的时间主要集中在下午课余时间；在活动项目上，男生参与较多的为三大球，女生则以体操类活动为主，球类，特别是小球居次。     

试论复述在提高英语口语方面的作用

本文结合一些英语学习者的口语水平较低之现状,说明了复述对提高英语口语所起的作用以及重要性和必要性,并进一步阐述了做好复述所需关注的几个方面。     

对方言在大学英语教学中迁移作用的思考

语言迁移一直是语言界专家关注的对象。这是因为人类通过迁移性学习加速发展提高人的学习能力,同时,迁移又是一种受多因素影响的复杂、动态的认知过程。在中国研究语言迁移现象时,必须考虑到丰富的方言对语言迁移的影响。虽然方言和英语是两种性质的语言系统,但是方言对英语具有可迁移性。因此,方言在英语中的迁移现象比比皆是。正因为方言对英语具有可迁移性,在大学英语教学过程中,教师可充分发挥方言在英语教学中的正迁移作用,提高教学效果。     

关于梁金山生平及其抗战贡献

在云南侨界,梁金山无疑是一个响当当的名字,他的一生颇具传奇色彩,关于他的出国原因、出国线路、发迹过程以及受英国女皇表彰缘由等问题,迄今一直是众说纷纭。目前,有关记述梁金山生平的文章为数不多,现本着尊重历史和学术探讨的精神,胪陈管见于下,以敬俟指教。     

论体育教师的性格对教学效果之影响

体育教师的性格特征在教学实践中有着重要的作用。教师的性格特征对学生性格的形成和发展具有直接的影响;良好的教师性格有利于建立融洽和谐的教学关系,提高教学效率,而且有利于提高教师的心理健康和工作效率。     

太极拳健身利弊谈

研究表明太极拳对神经系统、循环系统、呼吸系统的调节能起到积极作用.但是,在训练中也有不尽人意之处.膝关节疼痛的问题就是一个突出的矛盾.通过试验总结出改进的方法,即根据不同习练者,选择适当的架势;注意掌握太极拳要点、心法.适当掌握训练频率与强度,调整架势与运动量的平衡是解决膝关节疼痛的关键.     

宏观调控主体的能力及其限度

市场经济中宏观调控的有效性与宏观调控主体的调控能力直接相关,宏观调控主体进行宏观调控的利益取向能力、目标决策能力和资源动员能力都要受到一定因素和条件的约束,因而宏观调控主体的调控能力是有限度的,只有在有限能力范围以内进行的宏观调控才可能是有效的。     

三《礼》注与《毛诗》关系考论

三《礼》注与《毛诗》的关系体现在三《礼》注与《毛诗》经文、《毛诗序》、《毛诗传》三方面的关系上。通过对郑玄所作三《礼》注的考察,可以发现三《礼》注中引《诗》、解《诗》不仅用“三家《诗》”,同时也涉及《毛诗》经文、《毛诗序》及《毛诗传》,已经初步显露出融合今古文《诗经》学的风格。     

霍桑及其作品的现代性解读

现代性理论是当代理论界论争的一个焦点性问题,对科技发展和技术进步的肯定,对理性的反思,对人类道德的普遍堕落,对由现代性而引起的现代性危机的揭露,这一切都为身处21世纪的我们重新寻找人类精神家园提供了动力与支持。纳撒尼尔？霍桑,作为美国19世纪浪漫主义文学的杰出代表,其作品中所表现出来的对自由的向往,对理性、技术进步的反思,对当时资本主义工商业的发展所表现出来的种种弊病做了深刻的分析,这对于我们无疑具有重要的借鉴意义。