用草帽制造陷阱

1983年12月26日,百事可乐以500万美元的天价与迈克尔·杰克逊签订了一份广告合约。这是杰克逊的第一个电视广告．因此．在合约的签订过程中,杰克逊提出了种种极为苛刻的条件。百事答应了杰克逊的所有要求,甚至包括“广告中不出现百事的产品”这样的条款。但杰克逊的最后一个要求却让谈判陷入了僵局——“你们不能拍我的脸。”杰克逊坚定地说。     

7款潜水表下潜与经典为伍

手表好像一直与奢侈品相关。想当年男方要是能送女方一块上等的“海鸥”手表,那么这桩婚事的成功率就达到了30％以上,谁也不能小觑它的价值,按照那个特殊的年代来算,     

草帽

鞋子垫在脚下让我们增高,草帽戴在头顶让夏天增高。在夏天,每个草帽下都藏着我的一个乡亲。草帽是我们共同的姓氏。它盖住了我们个性的脸,却又成了我们共同的睑。我们站着,它就是空中的太阳;我们睡着,它就是墙上的月     

草帽

小作者会写文章更会思考。草帽只是时代的象征或记号,在小作者的笔下却处处可见——人性亦如一顶草帽,交织而成。全文收放自如,语言平实有力,体现了作者深厚的文字功底和深刻的思考维度,时田园生活的憧憬与返璞归真的梦想也能打动读者的心。     

草帽

鞋子垫在脚下让我们增高,草帽戴在头顶让夏天增高。 在夏天,每个草帽下都藏着我的一个乡亲。 草帽是我们共同的姓氏。它盖住了我们个性的脸,却又成了我们共同的睑。     

草帽歌

那年的夏天,我在五号地割麦子。北大荒的麦田,甩手无边,金黄色的麦浪起伏,一直翻涌到天边。一人负责一片地,那一片地大得足够割上一个星期,抬起头是麦子,低下头还是麦子,四周老远见不着一个人,真的磨人的性子。北大荒有俗语：割麦、和泥、垒大坯,是属于磨性子的三大累活。     

用真情制造出的惊喜

在学校的称谓还被定性为职教中心的时候,我带过一个大专班,不能仅仅只说这个班给我留下了难以磨灭的印象,而应该说我是与这个班共同成长起来的,我感谢这个班,我感谢那些孩子们。每每想起,我都会被往事深深地感动着,还得从头说起。大专班由于生源质量不理想,有人说质量太差,有人说良莠不齐,有人说班级集体涣散,学生的活泼淘气调皮可谓别具匠心,全校闻名自不必说,没有一个人愿意接这个班也自不必说。系主任迫于无奈,找到我,恳请我接手,当时我心里很矛盾,这样一个乱班我能不能管得了,心存疑虑是肯定的。     

21世纪制造技术

在分析了制造业在工业生产中及国民经济建设中的重要地位及作用,指出当前机械制造业存在的严重问题。制造业必须用高新技术成果推动制造技术向先进制造技术转变。章提出了先进制造技术的概念。接着分析研究了21世纪制造技术的主要特点、特征及其关键技术。最后提出了21世纪制造企业可供参考的生产模式。     

学生制造

~~学生制造~~     

现代制造系统模式初探

回顾了制造业发展演变的历程，综述了各类现代制造系统模式的定义、特点、应用等。     

学生制造

~~学生制造~~     

机械产品设计与制造中的价值工程应用

提高企业的竞争力，必须提高产品的性能价格比，对于机械产品来说，就必须在设计与制造中大力推广价值工程，并符合可持续发展的要求。     

虚拟制造研究综述

虚拟制造是一种先进制造系统，本文比较了虚拟制造与其它先进制造的关系，对虚拟制造的体系结构、虚拟制造系统的类型、并对以设计、以生产加工、以控制为中心的虚拟制造及其建模方法、基于Agent的建模方法研究等进行了综述，提出了VFMS的多Agent的模型，并对虚拟制造研究的主要内容和要解决的关键问题进行了探讨．     

草帽记

学生时代我崇拜过无数具象化的形象,有军装齐整扎着武装带的党国军官,有拎着砍刀在街头浴血奋战的小流氓……后来终于给我找到了这二者之间的平衡点:20世纪30年代美国大萧条时期     

牛仔草帽

有一顶破草帽,别人说他是一顶破草帽,他自己可不这么认为。他说这是牛仔风,他给自己起了个名字叫牛仔草帽。牛仔草帽想去旅行,于是就出发了。可不是嘛,世界这么美好,要去见识它,分秒都不能浪费。牛仔草帽上路了。怎么上路的呢？一阵风吹来,他把自己放松,任风把自己吹上天。     

基于柔性制造系统工程训练教学的智能制造人才培养

以《中国制造2025》的提出为背景,评述了智能制造人才培养是当前我国经济转型升级、全面提升国家竞争力的必然要求,其意义重大。成都理工大学工程技术学院充分依托省级实验教学示范中心——工程训练中心,建设柔性制造生产线实验室,探索和实践智能制造人才培养,并详细阐述了这一工程训练教学的组织实施情况以及在实践教学中所取得的丰硕成果;明确指出了基于柔性制造系统工程训练教学在智能制造人才培养中切实可行。