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1.
樊国强 《商丘职业技术学院学报》2003,2(5):63-64
档案学与秘书学、文书学、文件学均为新兴交叉学科,联系密切,但也有严格的学科界线。档案学、秘书学、文书学皆围绕文件做文章,应建立一门以研究文件基本理论为中心的文件学,然后确定各自的研究范围:秘书学研究文件撰拟,文书学研究文件运行,档案学研究文件保管,从而形成一个有机的大学科体系。 相似文献
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近日,笔者有幸拜读了倪丽娟教授主编的《文书学》（高等教育出版社,2010年6月第1版）,该书用理论篇、写作篇、处理篇三篇构建了一门完整的学科体系,实现了理论与实践的完美结合。读完这本书,读者能够清晰地把握“文书学”作为一门独立的学科所涵盖的所有内容,收益颇多。笔者将倪丽娟教授主编的《文书学》（以下简称倪著）与以往所著《文书学》进行横向比较,总结出“文书学”教材应具备以下特点： 相似文献
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王婵 《宿州教育学院学报》2010,13(1):7-11
章学诚是清代著名的文史学家。《文史通义》为其代表作。关于其中思想的研究论著颇多。有从史学角度、经学角度研究者。也有从文学角度切入者,也还有从文章学角度进行探讨者。文书档案作为文章的一部分。也是文章学或实用文体学研究的对象之一。然而迄今为止,少有从此角度予以透视者。现由章学诚《文史通义》来看,他应该是较早提出了“文书档案”这一术语者。一方面,章氏于《文史通义》中不仅提及了多种文书档案的种类。章氏还于许多文章中提及文书档案的工作内容。这些内容多属史志档案工作的范围。在《文史通义》中章氏明言史志档案有“实用”与“经世用”的功能、政教功能、凭籍作用。章氏关于文书档案的不少见解值得我们进一步地研究与借鉴。 相似文献
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第十二章 外国档案学研究概述一、档案学学科概念的提出档案学作为一门独立学科的概念,是法国历史学家朗格鲁在1885年提出的。他研究了欧洲档案馆发展的历史,提出档案馆经历了两个发展阶段:权力的武器库阶段和历史的文献库阶段。法国的档案改革以及法国国家档案馆的建立,是使档案馆性质发生质的变化的标志.基于这种认识,朗格鲁于1885年和1898年两次发表论著,论述档案学为什么应当是一门独立的学科.二、19世纪末以来各国档案学的主要成果及其作者 相似文献
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档案文献编纂学是高等学校档案学专业本科的必修课程。作为一门理论性与实践性兼具、功能性与操作性共存的档案学专业课程,构建完善的档案文献编纂学教学体系对于更好地开展教学、提高档案文献编纂学教学效果具有重要意义.鉴于此,本文有针对性地探讨了档案文献编纂学课程的基本内容构成、教学方法应用与教学手段完善等课程体系建设问题。 相似文献
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社会学视野中的信息社会学 总被引：1，自引：0，他引：1
谢俊贵 《湖南师范大学社会科学学报》2003,32(2):45-50
信息社会学可以分为两种，一种是信息学的信息社会学，另一种是社会学的信息社会学，信息学的信息社会学是从信息学的视角来研究信息社会学，社会学的信息社会学则是从社会学的视角来研究信息社会学。由于研究视角的不同，这两种信息社会学在研究对象的确立、内容范围的框定、所建学科的属性等方面都有所不同。从社会学的角度来看，信息社会学是研究信息社会的形成、发展与良性运行规律的一门学科，是一门社会学的分支学科。 相似文献
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《文书学》学习问答（上）河北师大副教授贾振华１、《文书学》是一门什么性质的课程？学习本课程有哪些要求？简答：《文书学》是文秘专业和档案专业的必修课程之一，它是以文书和文书工作为研究对象的基础学科。学习本课程，主要要求有两点；一是要求自学者熟练掌握有关... 相似文献
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《黄山高等专科学校学报》2008,(2):40-40
徽州学作为一门学科得以确立,有三方面的基础。
一是大量的历史文献和文书。据统计,现存的徽州人的著述总数在4000种以上,文书约40余万件。徽州文献数量之多,涉及面之广,学术质量之高,在全国都是极为罕见的。而徽州文书被誉为是继甲骨文、汉晋简牍、敦煌文书、明清内阁大库档案之后的“中国历史文化第五大发现”。 相似文献
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丁梅 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2008,34(6):164-165
随着档案工作实践的不断深入,档案学研究的内容越来越广泛,分支学科也不断发展。档案学理论前设作为理论存在的先决条件,在形式上被分为“内核”型和“范式”型,其在整体的理论体系中起到四个方面的作用：第一,界定理论的边界;第二,明确理论的地位;第三,决定理论的取向和研究方法;第四,化解理论内部矛盾。 相似文献
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通过试卷分析谈《文书学》自考复习毕日升《文书学》是一门专业性、知识性都很强的课程。自学考试使用教材是《文书学》（梁毓阶编著,档案出版社出版）。近年本课程自考题型大体分为七类：一单项选择;二多项选择;三填空;四判断;五名词解释;六简答;七论述题。下面从... 相似文献
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《文书学》是档案专业、文秘专业的主干课程之一.它以机关文书和文书工作为研究对象,主要内容包括文书的起源和发展,文书的性质、特点、作用、文种、体式、稿本,文书的撰制、运转处理、管理、立卷及归档等.这是一门应用性极强的课程,学了就要能用,而且还要能创造性地运用.同时,由于文书是档案的前身,《文书学》也往往被安排在其它专业课之前讲授,是学生首先接触的专业课程之一.而我们所面对的学生又都是从高中直接升入大学的.一般来说,他们对于文书这类事物,既无多少感性认识,也没有更多的理性认识,当然也就很难说有浓厚的兴趣.《文书学》课程的教学只有针对上述情况,使用相应的教学方法,才能取得良好的教学效果.本文拟结合笔者的教学实践,对其中几种具体的教学方法作初步探讨. 相似文献
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课程体系是一个专业的基础资源,其质量的高低直接关系到专业教育的水平。档案学专业课程体系是实现档案高等教育培养目标的基础和保证,科学的课程体系对于培养目标的实现至关重要。文章从分析和梳理档案学的学科体系出发,通过学科体系的重构为档案学专业本科课程体系的重构搭建了内容框架;同时,分析了档案学专业培养目标和课程体系的现状,并在此基础上,从新的视角构建了信息化背景下档案学专业的课程体系。 相似文献
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《咸阳师范学院学报》1996,(5)
档案：凡具有查考使用价值、经过立卷归档集中保管起来的各种文件材料。包括收发电文、会议记录、电话记录、人事材料、技术文件、出版物原稿、财会簿册、印膜、照片、影片、录音带以及具有保留价值的各种文书。我国从夏、商时起就有了档案。古代有甲骨、木续、竹简、绿帛、金石等档案。档案工作包括收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用等内容。档案学：社会科学中的一门科学。它研究档案和档案工作及其历史发展的规律，阐明档案的科学管理和利用档案为政治斗争、生产斗争和科学研究服务的原则与方法。档案室：集中统一管理、保管本单位… 相似文献
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以学位论文研究成果为基础的学位论文学,已具备新学科创生的基础条件,正在走向初创阶段。依据对学位论文研究文献的梳理,学位论文学的主要内容可以归并为学位论文基础研究、学位论文写作研究、学位论文文化研究三个板块。从科学知识体系的角度来看,学位论文学是生成于教育科学与语言科学之间并与管理科学有着密切关联的一门边缘学科,其近邻学科是高等教育学、研究生教育学、高等教育管理学和文章学、写作学。 相似文献
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盛洁临 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2021,40(1):76-80
龙兆佛是中国档案学诞生时期具有代表性的学者。在20世纪30年代南京国民政府发起的旨在以文书档案改革为驱动的"行政效率运动"中,龙兆佛依据具体工作实践,借鉴西方档案学理论,总结出了适应当时中国实际需要的档案学思想。其档案学思想体现了"行政"和"西学"等特色,推动了中国近代档案学学科的产生。 相似文献
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对职业导向的高职档案专业人才培养模式的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
档案学是一门应用性很强的学科,面时社会信息环境的快速变化,我国的档案教育应以职业需求的变化为出发点,以档案职业的变化为导向,着眼于提升档案学专业学生的职业竞争力,积极探索档案高职教育改革与创新的新路径. 相似文献
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在IBDP中,与计算机相关的课程共有两门,分别是＂计算机科学＂和＂全球社会中的信息技术＂。后一门课程一直归类在第三大学科组,即人文类学科,其讨论的核心是信息技术引入后对人的影响,包括社会、伦理、经济等方面,由于这一部分内容主要关注点在人文方面,因此本文仅以＂计算机科学＂这门课程为讨论对象。计算机科学这门课程在最初引入IB课程体系时是放在第六学科组,即艺术与设计组的。 相似文献
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从文书档案班来看,学生的主要任务是学习文书档案专业知识,培养管理文书档案的能力。但是,沙市是个中小城市,中小单位比较多。学生毕业后,做专职文书档案员的不会太多。大部分学生除了管理文书档案外,还有可能要兼任秘书工作或政宣工作或打字员工作。这样,我们的毕业生对社会的需要,必须有较强的适应性。考虑文书档案专业的特点和社会多方面的需要,我们把文书档案专业所需要培养的能力分解为五个部分:文书处理能力,档案管理能力,写作能力,书法能力,打字能力。前两项能力,通过专业见习与实习,可以初步得到解决;后一项能力通过 相似文献