点滴力行——小学生感恩教育的成功实践

<正>小时候,外婆总跟我说：“你长大了,要孝顺父母长辈,要对帮助你的人说谢谢！”不会说谢谢的孩子,人们就会说：“这个孩子真没教养。”其实,老一辈人在此时所谓的“教养”就是孩子表达感恩的意识,对“教”你的人心怀感恩,对“养”你的人回报孝顺。那么,作为一线班主任,怎样才能让我们的学生成为一个懂感恩、会感恩的孩子呢？从孩子们一年级开始,我就不断地思考这个问题。我从树立感恩的意识,到开展感恩的行动,再到培养感恩的习惯,层层递进,步步深入,最终让感恩教育焕发出了别样的光彩。     

感恩

感恩不同于对别人说“谢谢”。 “谢谢”这个词现在差不多被空心化了，听起来有一种日本式的言不由衷。它和“再见”这个词一样，成为聊胜于无的示意。好像在喝光的可乐瓶装进白开水，再喝有一丝遥不可及的可乐味一样。     

感恩

有这样一个故事:一次,美国前总统罗斯福家失窃,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝,因为:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼偷去的是我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”的确,人生在世,不可能一帆风顺。感恩是必须学会的技能。在坎坷中学会感恩,心里便豁然开朗,又来到一段坦途;在不幸时学会感恩,忧郁的心中就有了一份欢乐;在顺境时学会感恩,你就能在平坦的道路上继续走下去。…     

感恩教育从“谢谢”开始

近日,班主任在班会上组织学生为父母做件简单的事情,让他们当面对父母说“声谢谢”。并从“说谢谢”开始,培养孩子感恩社会、老师和父母的感情。这个活动意义不同寻常。一个人的成长,特别是一个孩子,他的父母对他的付出是相当大的。但有的孩子将其视为理所当然,连说一声“谢谢”也不肯。有的孩子在校园里大手大脚地挥霍,全然忘记下岗父母的艰辛;有的子女有了工作和收入,却还向父母伸手,常“常啃老”“、吃妈”;有的子女虽然肯给父母钱用,却很少“回家看看”……“感恩教育”真不该缺失,因为只有知道感恩,才可能懂得回报。如果连一句“谢谢”…     

感恩类专题

近几年的中考作文命题由“关注自我，关注内心”转向了“关注他人，关注社会”，感恩类话题成为了命题的热点，如2009年浙江衢州市“你辛苦了”、丽水市“谢谢你，为我助跑”，山东淄博市“有你同行”等。这类感恩话题紧扣时代脉搏，以真善美为追求，体现了感恩、和谐的理念和追求。     

感恩走进我的青春

不知是因为印象中有一篇文章叫《收集青春》,还是其他原因,我开始收集感恩,用心去体验生活中的点点滴滴。     

感恩尴尬

没想到感恩不成,反倒搅了父母一夜好觉。 17岁的我,在离家三十多里的县城读高中一年级。一个深秋的夜晚,我躺在床上看一本外国文集,其中有一段故事深深地打动了我。杰克·罗伯特是一个远离父母的孩子,在他16岁那年的感恩节,他突然意识到自己长大了,他想到了感恩。于是,他不顾窗外飘着雪,连夜赶回家, 他要对父母说,他爱他们。和他想象的一样,母亲打开门,他虔诚地说:“妈,今天是感恩节,我特地赶回来向你们表示感谢,谢谢你给了我生命!”杰克·罗伯特还没说完,母亲     

不会感恩的人也不会负疚

感恩不同于对别人说“谢谢”. “谢谢”这个词现在差不多被空心化了,听起来有一种日本式的言不由衷.它和“再见”这个词一样,成为聊胜于无的示意.好像在喝光的可乐瓶装进白开水,再喝有一丝遥不可及的可乐味一样. 感恩说不出口,是在心里藏一辈子的债务.     

感恩走进我的青春

不知是因为印象中有一篇文章叫《收集青春》，还是其他原因，我开始收集感恩，用心去体验生活中的点点滴滴。     

学会感恩

前任美国总统罗斯福家里被盗,被偷走了许多东西。一位好友闻讯后,特意写信安慰他。罗斯福给朋友回信说:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰,我现在很快乐。感谢上帝,因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去了我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是做贼的是他,而不是我。”面对家中被盗,罗斯福没有怨天尤人,责骂小偷,而是找出了感恩的三条理由,这种感恩的心态令人钦佩,值得我们学习。“感恩”一词源于美国,在美国每年11月的最后一周的周四是感恩节。在我国虽然没有感恩节,但感恩的教育源远流长,“滴水之恩,涌泉相报…     

感恩贴吧

一大早,语文老师就向我抱怨：“现在的孩子越来越不知道感恩了!你看,小威缺了一张试卷,我在办公室帮他找了好半天才找到,他连一声‘谢谢’都不说。”是啊!现在生活条件越来越好,有些孩子却变得越来越自我了。如何让学生学会感恩呢？我一边思索一边走进教室,不小心撞上了讲桌。只听“叭”的一声,几盒粉笔撒落一地。     

不会感恩的人也不会负疚

感恩不同于对别人说“谢谢”。“谢谢”这个词现在差不多被空心化了,听起来有一种日本式的言不由衷。它和“再见”这个词一样,成为聊胜于无的示意。好像在喝光的可乐瓶里装进白开水,再喝那遥不可及的一丝可乐味一样。感恩说不出口,是在心里藏一辈子的债务。感恩的人无论居于城市还是乡村,财富多还是寡,他们懂得生之艰难,活下来本身是一串     

让感恩在生活中绽放

感恩，这个美妙而神奇的词语总让我的情感化作万千思绪钩绕住我的生活。 我自幼对这个词没有什么高深的见解。感恩，不就是感谢恩情吗？因此，我受到别人的帮助，总要让“谢谢”二字脱口而出，关于这些，有两件小事总让我记忆犹新。     

怀一颗感恩的心

“谢谢”,“筢爸妈妈,我爱你们”每一位父母都希望自己的孩子长大后能怀着一颗感恩的心。要如何让爱的种子在孩子心田中发芽,需要爱的营养和爱的榜样。     

教会学生感恩

是什么让我们开怀,幸福地过好每一天?是什么让我们充实,感动地过好每一天?答案就是两个字——感恩。生活不是笔直通畅的走廊,我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去,因为我们的身边有亲人、朋友和师长,甚至还有一些连名字都不记得的人支撑着我们。生活给予我们的远远超出了我们的付出,所以我们应当怀有一颗感恩的心。感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,是人生观、价值观和世界观的体现。中国有“滴水之恩当涌泉相报”的古训,但在很多人眼里,“感恩”这个话题对孩子来说似乎太严肃了。可是我们却忽略了这样一种社会情况:现在的孩子大多是独生子女,从小娇生惯养,集千百宠爱于一身。父母长辈、老师为他们所做的一切,在他们眼中已经是见怪不怪,理所当然。一个孩子连起码的孝敬父母、尊敬师长,感谢帮助过自己的人的道德意识都没有,这该是一种多么可怕的社会现象。所以,对学生进行感恩教育已是当务之急。我们的感恩教育不能好高骛远,应该从孩子们力所能及的小事情做起。如:母亲节时做心意卡,每天回家帮做一件家务,记住父母的生日,得到他人帮助后说声谢谢等。在本班学生刚读一年级的时候,针对孩子们的特点,我就开展过“谢谢你”为主题的说话活动。在班会上,孩子们...     

说声“谢谢”

学会说声“谢谢”,学会感恩。什么是“感恩”?感谢恩赐?或许如此,感谢上帝的恩赐,赐予我蓝天白云、阳光雨露;感谢父母的恩赐,赐予我生命,带我来到一个美丽的世界。感谢身边一切恩赐,衷心说声“谢谢”。听说过一个很有意思的故事:古时有一次科举考试,一位应试的青年在无意之中救     

感恩

一直以来,“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念。“恩人”者,乃于己有大恩大德者。而这次在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味。那是在洛杉矶郊县一所旅馆的早晨,我正在大堂的餐厅里就餐时,发现自己的右前方有三个黑人孩子     

感恩的心

11月的最后一个星期四是感恩节。我并不崇尚“洋节”，但我欣赏这样一个人性的节日。茫茫人生路，我们需要一颗感恩的心、一份感恩的心境。幼儿园除了日常教学活动、观摩活动、业务研讨活动，难道不应该有一些能走入老师心灵的活动吗？于是，“感恩的心”活动创意应运而生：感恩节幼儿活动、感恩周园所活动、感恩月教师活动。     

用“心”感恩

浙江省金华市东苑小学大队部以“用心感恩”为主题,要求队员们把感恩与日常生活学习联系起来,过一个别有意义的“感恩节”。用“欣”感恩。队员们举办了一次“广告欣赏会”,搜集了大量关于感恩的广告。其中一则《我也能为妈妈洗脚了》的公益     

感恩

一直以来,“感恩”在我心中是“感谢恩人”的概念。“恩人”者,乃于己有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意味。那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨,我在大堂的餐厅里就餐时,发现自己的右前方有三个黑人孩子,在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我难以按捺心中的好奇,试探着走了过去。在这些孩子的应允下,我坐在了他们旁边。看到我这样一个肤色不同的外国人到来,他们没有一丝扭捏,而是落落大方地和我谈了起来。这三个孩子中一个约摸十二三岁戴眼镜的男孩是老大,女孩八九岁…