开心坊:老师颂(Ⅰ)

查找优点期末,老师为学生写鉴定。当他写完一个学生的四条缺点后,还想给他加上一条优点。左思右想后还是有些为难,情急之中想起这个学生在平时的测验考试中交过几次白卷,于是提笔写道:“该生考试卷面特别整洁。”成绩稳定一留级生期终考试又考了最后一名,老师在鉴定时写道:“该生学习成绩稳定。”有点早了老师叫一个上课睡觉的男生回答问题。该生没有回答出来。正在窘迫时,后边的女孩对他说了答案,但声音大了点让老师听见了。于是老师说:“我知道每个成功的男人背后都有一个默默无闻的女人。但是现在好像有点早了吧?”开心坊:老师颂(Ⅰ)…     

提倡作教例分析

在学校里常常可以看到这样的情形,学生在课堂上违反纪律,被老师带到办公室谈话,学生气鼓鼓地昂着头不认错。接下去便是这样的对话: 老师;“你这是什么态度?先端正端正态度!站站好!把头低下来!”学生:(慢慢地低下了头) 老师:“好好想想!”(开始批改作业或备课) 老师:“想好了没有?错不错?”学生:……老师:“没想好?那就再想想!”(继续批改作业或备课) 老师:“现在想好了没有?”学生:“想好了。”老师:“错不错?”学生:“错了。”老师:“以后怎么办?”学生;“改正。”老师:“好,以后看你的行动!”     

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长得高的好处一学生正在生物课堂上熟睡,生物老师轻轻走到该生身边,怒喝道:“起立!什么激素可以促使人体长高?”该生被同桌推醒后迷迷糊糊地站起来答道:“吃‘绿粒’呀!”老师见其胡言乱语,不得不再问:“长高了有什么好处?”该生答:“海拔越高温度越低,夏天一到,凉快!”回答英语课上,老师正在讲中西方语言的差异。有学生举手提问:“老师,‘饺子’在英语中怎么说?”老师面有愠色,道:“无知至极!人家英国人不吃饺子!”兽中之王“同学们,谁是兽中之王?”老师问。“动物园园长。”小约翰回答。单数和复数老师:“尼克,你明白单数和复数了吗?”尼…     

一定是将军

考试时,一学生对老师说:“我忘了带笔。” 老师:“岂有此理!如果一个军人不带枪上战场,你想他还是军人吗?” 学生:“他一定是将军。”     

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如此考题某科期末考试,最后一题是:请问现在你想点哪首歌给自己:(1)陈洁仪的《心痛》(2)万芳的《一切如新》(3)辛晓琪的《领悟》(4)辛晓琪的《遗忘》(5)优客李林的《认错》(6)其他(4分)。 测谎器爸爸有一个测谎器,他问德华:“今天数学考试成绩如何?”德华回答道“80!”测谎器响了。德华又说:“70!机器也响了。德华又改说:“60!”机器响了。爸爸生气地叫道:“我以前都是90的!”这时,测谎器翻倒了!发试卷考试成绩出来了,老师给学生们发试卷。某生没好气地一把接过。老师道:“小心两手!别把蛋打破了!”盖章老师:成绩单有没有给父母看?学生:有…     

快乐加油站

还有菜在我读小学的时候,有一次上公开课,老师提问:“各位同学,有谁知道长度的单位是什么?”这时,班上最乖巧的一个同学举手要求回答,这是课前老师安排好的,当然是他回答了。“老师,是米!”“不错不错,请坐下。”“可是,有谁知道还有什么呢?”这时候,平时学习最落后的同学也举手,老师有点激动,虽然没有事先安排他,可是老师觉得不应该有歧视,决定给一个机会。“老师,还有菜!”懒学生造句一个学生十分懒,造句不爱动脑子。老师要他用“仿佛”造句,他就写:“我爸爸的小名叫王仿佛。”老师叫他用“特殊”造句,他就写:“我爸爸的小名叫王特殊。”…     

作文教学要致力于学生个性的培养

曾听过这样一堂语文观摩课 ,老师问学生 :“花为什么会开 ?”课堂顿时热闹起来 ,学生发言热情空前高涨。Ａ生说 :“她睡醒了 ,想看看培育她的园丁。”Ｂ生说 :“她一伸懒腰 ,就把花骨朵顶开了 !”Ｃ生说 :“她想和我们小朋友们比比 ,想看看谁更漂亮。”Ｄ生说 :“她想看看 ,小朋友会不会把她带走 ?”Ｅ生说 :“她也长耳朵 ,想听听小朋友们会对她说些什么 ?”这时 ,有位学生突然对老师说 :“老师 ,您说呢 ?”老师想了想 ,笑着说 :“花特别懂事 ,她知道小朋友都喜欢她 ,就仰起她的脸 ,笑了。”老师的回答 ,让在场的人都感慨万千。要知道 ,那位…     

《轴对称图形》课堂教学实录与评析

一、课前活动师:同学们,离上课还有几分钟,我们来唱首歌还是来表演一个节目呢?生:我们来表演一个节目吧!师:那好哇,请上来!(学生模仿“千手观音”的造型。)师:真棒,给她们掌声![评析:通过这个课前的小活动,消除了学生的紧张情绪,同时又能让学生初步感知对称和对称美。]二、认识对称物体师:老师买了一个非常好的东西,你们想不想看?生:想!师:是什么呢?(边说边拿出泥人放到实物投影仪上。)生:是我们的惠山泥人!师:对了,你们看,两条弯弯的眉毛,两只笑眯眯的眼睛,还有红扑扑的小脸蛋,太可爱了!师:老师今天还给同学们带来了好玩的东西,我们一起来…     

开放式教学初探—《威尼斯的小艇》案例及评析

师 :今天老师带同学们去游玩好吗 ?生 :好 !师 :准备好了吗 ?请欣赏。 (播放课件 ,学生观看 )你发现了什么 ?生 1:我发现那里的河特别多 ,除了建筑外全是水。生 2 :我发现那里的建筑很特别 ,和我们这儿的不同。生 3:我发现那里的桥特别多 ,而且形式都不相同。师 :同学们观察得可真仔细 ,这是意大利的一座古城——威尼斯 ,是世界著名的旅游胜地。 4 0 1座形式不同的石桥横跨在 117条河道上 ,连接着 118座小岛 ,又称为“水城”、“桥城”、“百岛城”。想对它有更深的了解吗 ?生 :想 !〔评析〕优美的画面、悦耳的音乐深深地吸引了学生。面对威…     

《保护鸡蛋》课堂实录与评析

1.导入:师:老师送大家一个终身受用的小礼物。(投影出示一个很大的“?”)师:这是什么?生:一个问号。师:对,一个大大的问号。师:知道为什么老师送大家一个问号?生:老师想让我们学会想问题。生:希望我们提出与众不同的问题。师:讲得真好!送给大家这个礼物,希望大家在做事情的时候     

考前复习

离期末考试还有十五天,教室里。老师“:功课已经讲完,希望大家好好复习,争取考个好成绩。”学生(众):“老师,划一下重点吧!”老师:“不行,有规定,是不可以划重点的!”学生(众):“老师,划一下吧,太难了!”十分钟后老师(无奈):“……好吧,就划一点吧。”三天后老师:“已经划了很多重点了,大家现在要好好复习!”学生(众):“老师,漏点题吧!”老师:那不行,绝对不行!不是已经划了重点了吗?”十分钟后老师(痛苦):“……只说一点,别到处乱说。”三天后老师:“好了,现在题也给你们说了,重点也划了,现在该好好复习了吧!”学生(众):“老师,开卷考试吧!…     

一个“热”字激活一堂课

小学作文教学,要走进学生的生活,要呈现学生的思想,要在学生已有经验的基础上展开思维和语言训练,解决长期以来学生作文无话可说,有话不会说的历史难题,使作文教学由过去那种“小语文”纯粹讲知识、传授技法的做法,转向活泼的、感性的、无意识习惯培养的教学。有一位老师在这方面的做法,值得借鉴。【案例呈现】夏季到了,天气炎热。三年一班的作文课上,语文老师在黑板上写了一个“热”字,问道:“小朋友,今天热吗?”生:热!师:怎样热啊?哪一位同学能说一下。生:很热!生:非常热!生:真热!(显然,学生对“热”的叙述不具体。)师:请同学们动脑筋想一…     

放下您的“手术刀”吧

[镜头一]“水乡什么多?水多。千条渠,万条河,池塘一个连一个,处处绿水荡清波。”——节选《水乡歌》。师:这首小诗写了水乡什么多?生:水多、船多、歌多。师:下面我们来学习“水多”这一节,请同学们读读课文,说说哪些词语写出了水多?生:“千条”“万条”这两个词写出水多。师:说得好!还有吗?生:“池塘一个连一个”也写出了水多。师:老师问的是哪些词语写出水多,你说的是一个句子呀!还有吗?生:“处处”写出了水多。师:对!那么,这一段我们该怎么读呢?生:把写水多的词语读得重一点。[镜头二]“梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽…     

幽默·大口袋

乌龟换狼老师:最近有些同学开始骄傲了。大家都知道龟兔赛跑的故事,小明,你说兔子为什么会输给乌龟?小明:因为它睡觉。老师:对,太对了,怎样才能让它不会睡觉呢?小明:把乌龟换成狼。看衣服小偷偷了一只鸡,正在河边给鸡拔毛,这时一个警察过来,小偷急忙把鸡扔到河里。警察问:“你在干什么?河里是什么东西?”小偷说:“那是一只鸡,它要过河去,我在帮它看衣服!”1648鼓励期末考试完,忙着做生意的爸爸问儿子:“考得怎样?”儿子忙回答:“数学40,语文60,共计100分。”爸爸听后道:“共计这门考得不错嘛!”49我不过去我班的一个女孩坐在后排听随身听,耳…     

幽默

①一天,布朗先生带着妻子和众多的子女到外边去散步,在大街上,一个警察拦住他,抓住了他的肩膀。“放开手!”布朗先生抗议道,“我干了什么了?”“我当然不知道你干了什么,”警察答道,“但我想知道这一群人为什么跟着你。”②老师:贝蒂,给我们说出两个四条腿的动物。贝蒂:两只母鸡。③老师:自然界的四大元素是什么?学生:火、气、土和……和……老师:和什么?想一想,你用什么洗手?学生:肥皂!④一位地理教师告诉他的学生:“月亮非常大,它可以容纳几百万人在上面居住。”有一个男孩笑了,“当月亮由满月变成月牙儿时,住在上面的人该有多么拥挤啊?”…     

校园逸趣

快吐出来老师在黑板上写了一个化学分子式,然后问学生:“约翰,你来说,这是什么的分子式?”“是……是……”约翰嘟噜着,“它其实就在我的嘴边……”“那还不赶快吐出来,要知道那是盐酸。”历史考试历史考试时,老师提了三个问题,这个学生都答不出来。为了给他一个及格的机会,老师最后问他:“美洲大陆是谁发现的?”“……”老师气急败坏地喊道:“克里斯朵夫·哥伦布!”这个学生拔腿就往外走,老师惊奇地把他叫住:“喂,你为什么要走啊?”“对不起,您不是叫下一个考生吗?”拜访耶稣老师在课堂上打了一会儿瞌睡,当他醒来时,他哄骗学生说:“我做了…     

《认识物体和图形》课堂实录

教学过程1组织教学(老师提着一个纸箱到教室。)学生自念:上课铃声响,快快进课堂,向右静息好,等待老师把课上。(老师将纸箱放到讲台上。)师:上课!生:起立!师:同学们好!生:老师好!师:请坐![评:对未进行过学前教育的一年级学生,将行为要求“儿歌”化,具有较强的可行性。]2游戏导入师唱:现在邀请一个人,现在邀请一个人。生对:老师邀请哪一个?老师邀请那一个?师答:老师邀请贾永仪,老师邀请贾永仪。(学生自豪快速走上讲台。)对唱:同学要我干什么?同学要我干什么?生对:我们请你开火车、摸一摸、唱首歌......。师:我听出来,大家都有自己的需要,我请要贾永仪同学摸一摸的说说理由。(请贾永仪同学摸一摸的学生唰唰地举起小手。)生甲:昨天,我们开的车,今天再开火车就不好玩了。师:甲同学是从游戏的新鲜性想到要摸一摸,有道理。生乙:好久都没有做摸一摸的游戏了,我很想摸一摸。师:把自己喜欢做的事,让给同学做,很大气,真不错!生丙:我看到老师提了一个箱子进教室,我想知道箱子里到底是什么,所以我请她帮我摸一摸。[评:由学生喜闻乐见的“对歌”形式自然引入,激发了学生的好奇心,培养了学生的自信,又为进一步学习铺垫了良好的情感因素。]3感知...     

校园小幽默

老师:“数学是一门科学,科学是不容置疑的。例如:一个人盖间房需要10天,10个人一起干,一天就能完成。”学生:“照这样推算,一条轮船横渡太平洋需要10天,如果10条轮船一起开航,一天就可以横渡太平洋了。老师说‘科学是不容置疑的’的嘛!”小兵第一次上游泳课,一小时以后,他对教练说:“我想,今天是不是就练到这里吧?”“为什么呢?”“我实在喝不下去了。”校园小幽默@黄力     

不结婚的坏习惯

毛小弟这个老师我们都喜欢。他是我们的班主任,还是我们的语文老师。他和我们就像哥们儿一样。你想,老师和你就像哥们儿一样,那么你不喜欢他还喜欢谁?毛老师到现在还没有结婚。他没有结婚是他自己告诉我们的。他说:“幸亏我还没有结婚,要不我生了一个小孩和你们一样烦,那我肯定头痛死!”他这么说了以后就问我们:“你们以后结婚吗?”我们就齐声回答:“我们以后不结婚!”我们齐声回答问题时总是很响亮的。“为什么?”“因为不要生一个小孩和我们一样烦!”可是马儿帅指着汪小中说:“他会结婚的!”汪小中就生气地说:“你爸爸和你妈妈才会结婚!”…     

轻松一刻

想当老师家有幼女,芳龄四岁半平素胆小,不好与生人交谈。但不鸣则已,一鸣惊人过年了,有不常来的叔叔阿姨来串门,她一人正趴在桌上涂鸦画画。阿姨在旁问:“幼幼(女儿乳名),画什么呢?”女儿不语。“画得真不错,长大了想当画家?”仍不语。“哦,阿姨猜错了,给阿姨说说,长大想当什么?”女儿生疏感渐渐远去,抬起头,稚嫩地说:“想当老师!”“哦,不错,那再给阿姨说说,想当什么老师?”女儿一脸诧异:“我姓王,当然当王老师了,这么简单还不知道!”