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《电工学》是一门重要的专业基础课，学生对其掌握的程度，直接影响到后面专业课的学习和专业技能的培养。本文从学生在学习中的难点入手，详细阐述了如何分析《电工学》中的难点。使学生突破难点，学好《电工学》。 相似文献
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在《电工学》的教学过程中 ,考试是一个不可缺少的重要组成部分。通过考试 ,可以检查学生的学习成绩 ,同时也检查了教师的教学效果。《电工学》是一门理论性、实践性和应用性都很强的技术基础课 ,因此 ,学生在学习完《电工学》课程后 ,必须做到两点 :第一 ,能全面掌握《电工学》的理论知识 ;第二 ,能熟练、灵活运用《电工学》的理论知识解决实际问题。考试就应该包含理论知识和实践能力的两个方面的考核。但是 ,《电工学》传统的考试却具有一定的片面性。《电工学》这门课程 ,既有理论 ,又有实践 ,而传统的考试方式过于注重考察学生是否掌握… 相似文献
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非电专业的学生（特别是文科类的），学习《电工学》课程时，感到困难重重，其主要原因是：1. 内容多 《电工学》教材中有电路、磁路、交直流电动机、低压电器和控制线路等内容，它几乎涉及了工企电专业所有的专业课程，要学生短期内掌握这些内容，确实不容易。2. 课时少 教学改革使理论教学课时大大减少，《电工学》实际课时只有50左右，而教材需要80课时。再加上近年学生整体素质较差，学习积极性下降，给教学带来了严重困难。为了调动学生学习积极性，提高教学效果，我在教学中采取了以下措施：一、精心组织课堂教学1. 认真备课。为… 相似文献
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谈计算机在电工学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
马永年 《河北工业大学成人教育学院学报》2000,15(1):11-12
随着计算机技术的飞速发展,该项技术被广泛应用于各行各业,各个领域,并取得了非常显著的效果。将计算机技术应用于《电工学》教学中,可以极大地调动学生的学习积极性和求知欲,激发学生的思维创造能力,有利于提高学生灵活运用理论知识解决实际问题的能力,减轻教师的工作负担,是辅助教师传授知识的不可或缺的得力工具。在教学中应用计算机技术,可以在缩短教学课时的情况下大大提高教学质量。计算机在《电工学》教学活动中所起到的辅助教学作用越来越明显,对《电工学》的教学改革起着很大的推动作用。因此,了解计算机在《电工学》教学中的一些… 相似文献
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《电磁感应》是中职物理（电磁学）的重要内容,是联系电和磁的桥梁,是学习《电工学》、《电子技术》、《无线电技术》等课程的重要基础。但《电磁感应》内容中的概念、规律较为抽象,不少学生在学习时感觉有一定的困难。教学过程中教师应发挥主导作用,在帮助学生理解、思考、总结的过程中,让学生形成清晰的概念,自主发现知识规律,在实际应用中掌握解决问题的方法。 相似文献
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《单片机原理及应用》课程实验教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
就《单片机原理及应用》课程实验教学中如何充分利用已有的实验器材科学合理地安排和设计实验。及改革传统实验教学模式将数字实验室引入实验教学中，提出了自己的见解和看法。实践证明，这些改革对促进学生加深对单片机原理和结构的理解，加强实践环节，激发学生的学习兴趣具有良好的效果。 相似文献
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本文针对《电工学》实验课的特点,根据教学大纲以及大学生电子设计大赛的要求。详细分析了电子实验室建设的现状以及需要改革的方面,使学员在学习理论知识的基础上,能更好地动手进行电子技术的基础实验,从而让学员更深一步地掌握和应用电子技术。 相似文献
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《C语言程序设计》课程是电子类专业的一门基础必修课,也是电子和电气类学生应该学习的第一门计算机语言。该课程的学习主要是为结合单片机的应用开发服务的。如何让一名《C语言程序设计》的初学者能够较好地理解并掌握设计中的基本思想和精髓,并且在掌握程序设计方法的同时结合单片机进行硬件和软件设计的应用开发是讲授这门课的重点所在,故本文结合单片机,以单片机系统为开发平台,探讨了《C语言程序设计》的教学方法,为学生以后能基于单片机进行硬件和软件的学习开发打下坚实的基础。 相似文献
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《单片机原理及应用》课程设计是电子信息工程及自动化专业的一个重要的实践性教学环节,是对学生学习单片机技术的综合性训练.根据该课程的性质、目的和要求,结合专业特色、教学时数等特点,就该门课课程设计的选题和实施过程进行了新的改革,将EDA课程设计和院级大学生电子设计大赛与单片机课程设计结合起来,使学生能真正掌握单片机技术在生产实践中的应用. 相似文献
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随着电子技术、计算机技术的发展,单片机应用越来越普及,越来越多的在职学校把《单片机应用与原理》定为电子技术专业的专业课程。但中职学校《单片机应用与原理》教材课程内容的顺序、教学内容的侧重并不符合中职学生的认知能力和学习能力。作者结合多年教学经验分析了这门课程．总结出在教学过程中应采用实验的形式,以项目教学法为手段．快速引领学生入门,激发学生学习单片机技术的兴趣,培养学生的学习能力,增强教学效果。 相似文献
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黄少臣 《长江工程职业技术学院学报》1987,(1)
《电工学及电气设备》是水利水电工程建筑专业的一门技术基础课.在三年制成人高等学校,这门课的学时安排少,较严重地存在着内容多、时间少的矛盾.下面就该课程教学的若干问题谈些肤浅的认识.一、课程的性质任务及要求在水利水电工程建筑专业的教学中,《电工学及电气设备》课程是一门实践性较强的技术基础课.它既包括了理论知识的学习,又必须进行必要的实验训练;它既与《物理学》关系密切,又是《水电站》课程学习的必要准备.因此,通过教学应使学生获得电工学及电气 相似文献
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胡晶晶 《淮南职业技术学院学报》2005,5(4):46-48
在《电工学》的教学中，根据具体的教学内容，采取适当的训练手段，体现学生是学习的主体，最充分发挥学生的主观能动性，围绕培养学生创新能力开展教学，对学生的系统思维、求异思维、多项思维和想象思维的训练，使学生在《电工学》学习过程中创新能力得到提高，并且可以提高学生在学习中分析和解决问题的能力。 相似文献
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林刚 《四川教育学院学报》1994,(3)
对高中或中师毕业后就从事中学物理教学的教师，目前为达到他们物理专科水平还在参加脱产学习、函授学习或三沟通学习。对于《电工学》这门必修课，他们首先接触到正弦交流电路。在中学物理课中，正弦交流电通常用正弦函数表示，在物理专科《电子学》中，是用相量来表征，其分析方法称之为相量分析法。本文目的就在于帮助目前正在参加函授学习、自学或“三沟通”学习的中学物理教师，冲破旧框架的约束，正确掌握相量分析法这个数学工具，学好《电工学》这门必修课。一、表征正弦交流电的两种不同数学形式在正弦交流电路中，涉及到的物理量总… 相似文献
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电子技术以惊人的速度迅猛发展,电子技术的应用也日益广泛。电工学教学中如何处理电子技术的内容已成为一个突出的问题。由于电子元器件的集成度越来越商,使使用者更着眼于理解和掌握元器件的外部特性及如何连接和组合这些元器件以成为一个有用的系统。相应地电子技术课程的内容需要作较大的改变。 相似文献
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《单片机原理及接口技术》（简称《接口技术》）在各个领域中得到广泛应用。任何一种设备只要在原基础上加上单片机的控制——智能化，就显现出更优越的使用性能。《接口技术》课程的教学重点是如何使学生把所学的知识正确地应用到实际中，其中课程设计的作用尤为重要。为此我们对课程设计进行了改革，经过试行取得了良好的教学效果。一、注重到企业生产一线观察单片机应用实例在进行课程设计之前，我们向学生介绍单片机应用的最新信息和成果，组织学生到附近的工矿企业参观了解单片机应用的状况。如，组织学生到西北医疗器械集团有限公司，… 相似文献
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本文采用有限元方法对变压器在空载、负载及短路时的电磁特征进行了分析仿真,并在教学中应用,对学生掌握和熟悉电工学课程中变压器的电磁过程及相关性质有一定的帮助。 相似文献
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突破《电工学》难点的尝试广东杨武一、运用演示法建立电动势的概念《电工学》第一章首先介绍直流电路。要使学生学好直流电路的知识，必须掌握好全电路欧姆定律，而正确理解电动势的概念则是教学中的重点和难点。笔者在教学中采用实验演示法帮助学生建立电动势的概念，实... 相似文献
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陈滟涛 《中国现代教育装备》2010,(15):78-79
在电工学双语教学的开展过程中,做到英语浸入性对学生应用专业英语的能力存在较大困难。利用Multisim7的英文原版仿真软件,将电工学中纯理论的说教转化为可视化仿真过程,同时帮助学生对专业词汇的掌握,并加深了解,提高了电工学双语教学的质量和学生的学习兴趣。 相似文献