画鸟的猎人

人想学打猎技术,便找到一个猎人,并拜他为师。他说:“我想打到我想要打的鸟。”猎人检查了他的枪,又告诉他如何瞄准和射击,就让他去找鸟练习。那个人自以为已经学会打猎了,便持枪走进树林。可是不等他举起枪,鸟就飞走了。他又去找猎人。猎人说:“你是想打不会飞的鸟吗?那就在硬纸板上画只鸟,挂在树上打。””可是那个人仍然没有打中画上的鸟,他又去问猎人。猎人说:“可能鸟画得太小,也可能距离太远。”succeed certainly.”猎人取来一张大纸说:“干脆,你把这张纸挂在树上,在最近的地方打,一定会成功的。”ata piece ofpaper?”那人问:“纸上…     

某大学伙食等七则

两只鸟树上有两只鸟站在一根树枝上,从猎人用枪瞄准的这—侧只能看见一只鸟,另一只鸟被前面的那只挡住了。但为什么猎人打了一枪以后,在两只鸟都没有飞走的前提下,前面的那只没死,而后面的那只却死了?Answg:前面的那只鸟看见子弹飞来,说道:“唉呀,我去!”一低头,后面的鸟凑上来看热闹,说道:“咋了?咋了?”一挺胸,被打死了。新版梁祝一对恋人爱到至死不渝,海枯石烂,因为一方父母不同意二人结合,遂二人相约到 B 市自杀。当然,     

两道智力测验题新释

(一)树上有5只鸟,被猎人一枪打下一只,问树上还剩下几只鸟? 传统的答案是:“树上没有一只鸟。”其理由是:猎人打下一只鸟,枪声吓飞了其余4只鸟,所以树上没有一只鸟。用这道题来测验小学生,多数小学生脱口而出:“树上还剩下4只鸟。”他们在解题的思索过程中,忽略了“树上”这样一个条件,按照形式逻辑的推理方法,得出5-1=4(只)鸟的结果,犯了片面性的错误。我觉得,传统的答案也同样犯了片面性的错误。 1.题中、“树上有5只鸟”,指     

小毛头儿的奇趣故事(五)

那9只鸟都是男的毛头儿大了,喜欢动脑筋,不知从哪儿听来那么多IQ题,还爱用这些题来考妈妈。“树上有10只鸟,猎人用枪打下一只,树上还有几只鸟?”毛头儿让妈妈坐在沙发上,双手放背后,很认真地考妈妈,一副老师的样子。妈妈回答说: “那谁不知道,当然一只都没有了。”     

三条忠告

一次,一个猎人捕获了一只能说70种语言的鸟。“放了我,”这只鸟说,“我将给你三条忠告。”“先告诉我,”猎人回答道,“我发誓会放了你。”“第一条忠告是,”鸟说道,“做事后不要懊悔。”     

猎人与爱

这是一个晴朗的日子,猎人珂布朗拿着猎枪走进森林,为自己的晚餐做准备。看来今天的运气不太好,猎物似乎已闻到了猎人的气味早已隐藏起来。他在森林里转了大半圈,仍不见一只猎物,忽然树上有两只鸟在叽叽吱吱的说话,珂布     

三条忠告

一次,一个猎人捕获了一只能说70种语言的乌。"放了我,"这只鸟说,"我将给你三条忠告。""先告诉我,"猎人回答道,"我起誓我会放了你。""第一条忠告是,"鸟说道,"做事后不要懊悔。"     

我发现的养鸟之谜

2005年6月20日晴在我们家门口的这条街道上有许多户人家养了鸟。伯父就养了两只,可他养的鸟是两只寂寞的笼中之鸟,而邻居王叔叔养的却是一只欢快的鸟。伯父的那两只鸟一直关在笼子里而且又放在房里。也许是伯父他们太喜欢这两只鸟了,一天去看两次或三次,不是看它们的食物够不够     

拯救孩子的想象力

孩子的想象力被扼制了“树上有5只鸟,猎人开枪打死一只,还有几只?”“1只也没有,因为都吓跑了。”在接受调查的千余名中小学生中,90％的孩子说出了标准答案。“还有3只。猎人打死了鸟爸爸,吓跑了鸟妈妈,还剩下3只不会飞的鸟宝宝。多可怜啊!”只有一名小学生与众不同。     

一错再错

一次,一个猎人捕获了一只能说七十种语言的鸟。“放了我,”这只鸟说,“我将给你三条忠告,这些忠告将会使你受益终生。”“先告诉我,”猎人回答道,“我发誓我会放了你。”     

快失传的数学题

有一道地老天荒的趣味数学题:树上有三只鸟,猎人开枪打死了一只,树上还有几只鸟?我上小学时,老师也讲过,现在孙子上小学了,老师不讲这道题了。我     

织怨鸟

北美丛林,有一种濒临灭绝的鸟,叫织怨鸟。织怨鸟味道鲜美,营养价值高,是猎人枪下最美味的猎物之一。但织怨鸟天生敏捷、机灵,猎人往往不能轻易获得。但猎人自有办法,只要找到织怨鸟的巢,先把它们轰走,并在它们的巢里放一只栩栩如生的仿真"织怨鸟",不久便垂手可得。     

具体问题具体分析

国王听说阿凡提聪明过人,心里很不服气。他想用两道容易使人上当的智力题考考阿凡提:一是“一张正方形桌面有4个角,锯去1个角后,剩下的不是3个角而是5个角”;二是“树上有10只鸟,猎人用枪打下1只,树上不是剩下9只鸟而是0只鸟。因为其他鸟一听到枪声全都吓飞了”。如果阿凡提答错了,就可以趁机羞辱     

“标准答案” 的悲哀

不久前,在“中国城市儿童想象力和幻想力科研成果”发布会上,北京师范大学的研究人员公布了这样一个调查结果:千余名中小学生在回答“树上有5只鸟,猎人开枪打死1只还剩几只?”的问题时,竟有99％的孩子说出了所谓的标准答案——“1只也没有,因为都吓跑了”。其中仅有一名小学生的回答与众不同,他说:“还有3只,因为5只鸟是一家人,猎人打死了鸟爸爸吓跑了鸟妈妈,还剩下3个不会飞的鸟宝宝。多可怜啊!”     

爱惜羽毛

<正>《三慧经》里讲过一个故事:深山里有一种揭鸟,尾巴上有一根很长的羽毛,十分漂亮。揭鸟很爱自己这根羽毛,而如此长的羽毛很容易被猎人的夹子夹住。揭鸟在这根长羽毛被夹住后,因为爱美而不舍得挣扎、飞走,为此常常被猎人捉到,最后身体四分五裂。这一切,只为了那根美丽的羽毛。     

落网之鸟

<正>有一个猎人,在湖沼旁张网捕鸟。不久,很多大鸟都飞入了网中,猎人非常高兴,赶快收网预备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大,反而带着网子一起飞走了,猎人只好跟在网后面拼命跑。一个农夫看到了,笑猎人:"算了吧,不管你跑得多快,也追不上会飞的大鸟呀。"但猎人却坚定地说:"不,你根本不知道,如果网子里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在有很多鸟在网子里,我一定能追到。"     

树上到底还剩几只鸟

曾听到这样一段话 :“树上本有十只鸟 ,被猎人射下一只 ,还剩几只 ?”老师问。“一只也没有” ,学生异口同声地答老师出的脑筋急转弯。老师又说“我觉得还剩 9只 ,因为他的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……要为他举行完葬礼后才走。”“赖皮”、“老套”、“无聊” ,学生七嘴八舌地嘟囔 ,老师微微地叹息刺痛了我的心。想想 ,这是多么可怕呀 !新一代的儿童想像力创造力真让人担心。还是回到鸟的问题上吧。随着“”的一声枪响 ,一只原本快乐的鸟栽了下来 ,难道那剩下的 9只鸟中没有他共患难同生死的伙伴吗 ?我们不妨大胆地想一想。也许那是一群好…     

标准答案的悲哀

不久前,北师大陈会昌教授公布“中国城市儿童想象力和幻想力科研成果”:千余名中小学生在回答“树上有5只鸟,猎人开枪打死1只还剩几只”的问题时,竞有99％的孩子说出了所谓的标准答案——“1只也没有,因为都吓跑了”。仅有一名小学生的回答与众不同,他说:“还有3只,因为5只鸟是一家人,猎人打死了鸟爸爸吓跑了鸟妈妈,还剩下3个不会飞的鸟宝宝。多可怜啊!”面对孩子们几乎用同一种思维模式得出的答案,专家们困惑了。     

成长

问题：树上有十只鸟，猎人向其中一只开了一枪，还剩几只鸟？两岁半时：“还剩十只。因为那个猎人是个‘臭手’，一只小鸟也没打中！”幼儿园时：“嗯……还剩九只！老师讲过，１０－１＝９。”上小学时：“一只也没有了！因为小鸟全吓跑了！”上初中时：“确切地说，还剩一只。因为其余的九只都吓飞了，剩下一只死鸟！”上高中时：“这个问题需要分类讨论。从大的方面讲分两种情况：一种是没打中，一种是打中了。而后者，又可以分好几种情况。因为猎人有可能打中一只，也有可能一枪打中好几只，所以综上所述，答案是大于等于零且小于等于十…     

难题

“树上有五只鸟,猎人用枪打下一只,还剩几只?”这是一个老掉牙而又富有探究性的问题,说难不难,说易不易,所以成了人们测试智力的常备题目。三岁在家中“娟娟,快过来,妈妈问你个问题!”我急忙迈着短小的腿向妈妈跑去。“树上有五只鸟,猎人打下一只,还剩几只?”“这个……好像还有四只吧!”“唉……”妈妈叹了口气,“错了,应该没有了,枪一响,不是全吓飞了吗?”说完,妈妈摇摇头走了,留下我一头雾水,百思不解。五岁在幼儿园“小朋友们,我问你们啊,树上有五只鸟……”阿姨用甜得发腻的声音提问。我站起来说:“可以没有,也可以是四只。没有鸟是因…