开心坊:老师颂(Ⅲ)

个别通知一位老师在给学生发还试卷,他发卷方式很特别——分数最高的卷子,他举到学生的头顶上发;分数稍低的卷子放在学生的桌面上;差一点的放在学生的膝盖上,其余的都放在地板上。接着他还说:“还有两三张试卷要到晚上到地下发掘。埋藏地点,个别通知。”终遇知音一天下午,我正在同一位教授聊天,我那那儿正在上数学课,令我惊奇的是,她竟我走进去想把她弄出来,那“女士,”他说,“在这所大学20多年的数学课,其间没有一个人是这孩子可以留下。”开心坊:老师颂(Ⅲ)     

开心坊:老师颂(Ⅳ)

论文老师:“你这篇论文是抄袭的吧?”学生:“下次不敢了。你就饶了我这次吧。”老师:“这篇论文是我6年前写的。”学生:“啊!对不起。老师,我事先并不……”老师:“不过,我还是决定给你‘优秀’。”学生:“谢谢老师,可这是为什么?”老师:“当时我的导师只给了我‘及格’,可我我的那篇论文应该是‘优秀’。”作文小美在作文里写上长大后的愿望:一、我希望有个可爱的孩子;二、我还希望有个爱我的丈夫。老师评语:“注意先后顺序。”开心坊:老师颂(Ⅳ)     

开心坊:老师颂(Ⅱ)

没有朋友没有朋友老师上课点名,有的学生经常为迟到的学生应到。一天,当老师叫到“李大明”时,座中没有人应到。老师叹气说:“可怜的李大明,竟连一个朋友也没有吗?”比喻失当一个学生在作文中写道:“公共汽车上的人挤得像火柴盒里的火柴一样。”老师批道:“比喻失当,火柴没有那么挤。”志愿老师要求学生写作文,题目是》。米歇尔写道:“我长大了要当一名警察去帮助大家,去抓坏人。”老师的批语写道:“很好的志愿!请先注意你的同桌罗伯特,他长大了要去抢银行。”开心坊:老师颂(Ⅱ)     

开心坊

学费真贵 某大学宿舍来了个家住草原的同学,大一报到时互相介绍,这个同学说：“学费真贵,卖了头牛交的学费!“宿舍另外五个孩子听了都挺同情他,在生活上多加照顾,能请吃饭就请,毕竟人家为了上学把家里的牛都卖了,太不容易了!     

开心泡泡坊

这是一组开发宝宝空间智能的游戏。空间智能是指利用三维空间方式进行思维和表现的能力。空间智能强的人对色彩、线条、形状、形式、空间关系很敏感,善于发现环境的变化、善于捕捉好的镜头;善于进行二维三维空间的转换;还富于想象力,对于小宝宝来说,方位和形状的游戏是提高空间智能的开始,现在就让妈妈带着宝宝,在泡泡游戏坊中提升宝宝的空间智能吧     

老师颂

<正>~~     

老师颂

老师是大海,我们是金鱼,金鱼每天都在大海里游泳。老师是火焰,我们是木柴,火焰每天燃烧着木柴。老师是天空,我们是小鸟,小鸟每天都在天空中飞翔。老师是大树,     

开心老师助成长

这个在孩子们快乐的相拥中如此开心的男子叫许东振,是山东省宁阳县实验小学的副校长兼少先队总辅导员。从教27年来,他高擎"在快乐中成长"的大旗,带领育人团队     

体育颂(节选)

啊,体育,天神的欢娱,生命的动力。你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,受难者激动不已。你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体变得高尚还是卑鄙,要看它是被可耻的欲望引向堕落;还是由健康的力量悉心培     

旗帜颂(外一首)

绣有锤镰图案的旗帜飘扬在共和国的天空鲜红艳丽的旗帜是革命前辈交给我们的信仰在昂首新世纪的日子里我们高举着这面旗帜走过阡陌走过田野越过高山越过大河向着新的目标胜利进军     

西风颂(节录)

把我当作你的琴，当作那树丛， 纵使我的叶子凋落又有何妨 ? 你怒吼咆哮的雄浑交响乐中， 将有树林和我深沉的歌唱， 我们将唱出秋声，婉转而忧愁。 精灵呀，让我变成你，猛烈、刚强 ! 把我僵死的思想驱散在宇宙， 像一片片的枯叶，以鼓舞新生； 请听从我这个诗篇中的符咒， 把我的话传播给全世界的人， 就像从不灭的炉中吹出火花 ! 请向未醒的大地，借我的嘴唇， 像号角般吹出一声声预言吧 ! 如果冬天来了，春天还会远吗 ? 【经典回放】 　　这首诗写于 1819年秋天，出自英国浪漫主义诗人雪莱 (1792－ 1822)笔下。全诗共五节，前三节写西风…     

春蚕颂(外一首)

黄牛赞终生从教乐而复，春蚕虽老意自舒。几支白笔犁田垄，一块黑板绘新图。头上银丝根根露，额前年轮条条出。最是开心灯下读，笙歌曼舞总不如。一生拉车不计酬，风吹雨打无怨尤。夕阳知晚四蹄奋，鞠躬尽瘁老黄牛。春蚕颂(外一首)@于广生     

校园颂(外一首)

校园把一幢幢高楼书写在蔚蓝的天宇上校园让一盏盏灯光与灿烂的群星相互碰撞一座座校园哟比都市的花园还要美丽可爱的校园哟比开放的花儿还要漂亮校园用火红的青春引发师生们心中的向往校园用真诚的祝福激荡师生们美好的希望校园用不懈的追求紧系一轮崭新的太阳校园用坚定的信念托起共和国伟大的形象我们的校园像一片肥沃的土壤能为古老的中华民族培养出万千个英才栋梁我们的校园像一座神奇的播种机能把世界上所有的奇迹播种在祖国的大地上在校园的教室里闪烁着我们智慧的光芒在教室里的块块黑板上书写着我们崇高的理想校园的讲课声读书声阵…     

铜柱颂(节选)

一啊,复仇的古迹!永不磨灭的胜利的纪念碑!铜柱啊,你拔地而起,巍然屹立,何等崔嵬,仿佛将你的光荣带向虚无缥缈的天空;那巨手所创造的奇迹,如今只有你岿然独存;——啊,你这巨人的丰功伟绩所留下的辉煌的遗踪!啊,伟大帝国与伟大军队的象征,圆柱啊,你流芳千古,高耸入云!我爱你:异邦人怀着敬畏之心将你赞美。我爱你胜利的浮雕上的英雄;所有这些烈士的光荣簇拥在你的周围。我爱从你的侧面,啊,光芒四射的圆柱,看这些战士复活,他们洒尽热血的道路曾越过多瑙河,越过莱茵河,越过波河!你像一个勇士将被征服的敌人踏在脚下。我爱你装饰着军旗的柱顶和你…     

教师颂(散文)

孩子,不要抱怨,你的父亲因共和国的年轻而衰老。他如花的青春开放在这片神圣的土地,他如火的爱心浪漫了学生们的四季。是一支洁白的粉笔,精美的图案何曾为自己设计,是一块朴素的板     

粉笔颂(散文)

每当我看到你在黑板上孜孜不倦地倾注智慧的甘泉,润泽着一代代渴求知识的年轻心灵时,一股敬爱,钦佩之情,便从心底油然而生。你——一支普通的粉笔,乍看上去,是那样的朴素无华,细小脆弱,甚至还略带几分寒酸。在大     

颂党(五律)

山移三座去,雾扫十年横。旗拥廉颇马,营腾祖遨兵。雄图开胜景,大略展峥嵘。崛起中华我,天地一昆仑。颂党(五律)@尹旦侯~~     

班级颂(散文)

学习就像在大海上航行,班级像一条极大的船,我们都是水手和船员,都是它的主人,乘着它,人们越过江河海,奔向可以施展自己才华的高山、平原、乡村、     

开心一刻(英文)

Mother: Look, he threw his bag into the basket! Father: Why not buy him a ball?Teammates: It!s time to shoot. Why cleaning the ball? Boy: It!s my new ball!开心一刻(英文)@于昌伟 @闻隆~~     

开心一刻(英文)

An Amish (安曼教派的) boy and his father were visiting a mall (购物商场). They were amazed by almost everything they saw, but especially by two shiny, silver walls that could move apart and back together again. The boy asked his father, "What is this, Father?" The father (never having seen an elevator) responded, "Son, I have never seen anything like this in my life, I don't know what it is. " While the boy and his father were watching wide-eyed, an old lady in a wheel chair rolled up to the moving walls and pressed a button. The walls opened