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在小学英语教学中,应加强课外阅读,提高小学生的英语阅读能力。教师应注重课外阅读材料的选择,阅读方法的指导以及良好阅读习惯的培养等方面的问题。 相似文献
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在小学英语教学中,应加强课外阅读,提高小学生的英语阅读能力.教师应注重课外阅读材料的选择,阅读方法的指导以及良好阅读习惯的培养等方面的问题. 相似文献
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近年来,在新课程教学改革的引导下,小学英语教学体系变得更加完善,除了课上的学习内容之外,课外阅读也成了教学的重要部分。通过课外阅读,可以有效提高学生的英语水平,提高单词储备量,对于英语教学是非常有帮助的。 相似文献
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刘月玲 《教学管理与教育研究》2021,6(17):61-62
对小学生的英语学习而言,"读"是一个至关重要的环节,考虑到小学生的特点,课外阅读往往比课内阅读更容易引起他们的兴趣.从课外阅读动机的角度来看,课堂上的英语学习不足以让学生产生课外阅读的动机.从课外阅读的内容选择与能力支撑的角度来看,由于在课堂上的英语教学很少进行有效的拓展,学生很难有效地确定课外阅读的内容,即使是教师或者家长给他们提供一定的课外阅读资料,真正的课外阅读也难以发生.绘本可以激活农村小学生课外英语阅读动机,兴趣迁移可以帮助农村小学生选择课外英语阅读读物,读后复述可以培养学生课外阅读的能力. 相似文献
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帮助学生形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段英语教学的核心任务,而进行有效的英语阅读教学,能提高学生综合运用语言的能力。根据教学实践,作者认识到英语课外阅读在小学阶段的重要性及如何引导学生开展英语课外阅读。 相似文献
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郭国庆 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
简单来说,无边界课外阅读就是学生可以充分利用各种资源,随时随地进行学习。无边界阅读的提出使学生的课外英语阅读向更加多样化的方向发展,不仅可以有效打破学生传统课外英语阅读的局限性,还可以有效提高学生的综合能力。通过对当前小学生英语课外阅读的分析,发现学生的阅读受到来自学校和家庭的各种因素的制约。因此,本文将探讨小学英语课外阅读的无边界实施方法,希望通过无边界阅读来打破各个学科、领域和思维之间的界限,更好地促进学生的全面发展。 相似文献
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绘本的阅读人群是小学与小学以下的儿童。绘本,顾名思义就是“画出来的书”,指一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事、学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神世界,培养多元智能。学生通过绘本阅读可以开阔视野,发散思维,从而提升阅读能力。基于此,文章就英语绘本在小学英语课外阅读中的应用展开分析,提出几点建议,以供教育工作者借鉴参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(13)
在开展小学英语课外阅读教学的过程中,教师要教给学生阅读的方法,让课外阅读能够拓展学生的英语知识面,培养英语学习兴趣,主要分析当下小学英语课外阅读过程中出现的问题,并根据问题提出一定的优化对策。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(21)
随着我国与世界接轨的步伐不断加快,英语作为一门世界通用的语言在各个教育阶段都受到了国家教育部门和教师的充分重视。小学阶段是基础教育阶段,更是英语学习的关键阶段,课外阅读是小学英语学习中的重要组成部分,对于开阔学生的视野、养成良好阅读习惯进而提升英语运用水平起着至关重要的作用。但是从我国小学教育的现状来看,很多英语教师往往过多的重视学生的考试成绩而忽略了引导学生进行课外阅读,英语课外阅读情况不容乐观。本文就在充分调研的基础上对小学英语课外阅读中面临的主要问题进行探究,并积极寻求合理的解决途径,希望对我国小学英语教育的发展有一定的指导意义。 相似文献
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学生在英语学习中表现的积极性无法体现在英语课外阅读中,而英语课外阅读是语言学习的基础,作为英语学习,更应该多进行课外阅读,提高阅读水平、开阔阅读思维、建立更好的英语学习习惯,才能将英语学习得更扎实,如何在小学英语中带动学生开展课外阅读,在小学阶段培养好学生的英语课外阅读习惯,让学生打下良好的英语学习基础,本文会从相关方面进行分析与阐述。 相似文献
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庄惠茜 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
小学英语是学生初步接触英语知识的开始,所以在教学中只有采用良好的教学方式,才能为学生打下坚实的英语基础。本文就小学英语课外阅读教学模式,展开了分析和研究,希望可以为提升英语教学质量提供帮助。 相似文献
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彭大元 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
绘本最原始出自于日本,绘本出版的对象主要是小学及以下的孩子,它通过图片与文字相结合的方式讲述一个完整的故事,故事中又会表达一种特定的情感,而绘本的主要目的就是通过故事情节向小孩子传达一种情感:乐观向上、积极主动、谦虚好学、团结友爱等,让孩子从小在故事中学会一些良好的品质,养成良好的习惯。 相似文献
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英语教学是小学学习阶段的重要部分,而小学英语教学中的重要部分则是课外阅读,课文阅读能丰富小学生的知识,并且提高英语教学水平,对英语教学有重大的作用。目前小学英语课文阅读中还存在很多的问题和不足,教师对学生的课外阅读重视度还不够,因此影响整体英语教学效率。本文主要分析小学英语课外阅读中存在的问题,由此根据这些问题探究出优化教学的相关措施。 相似文献
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周融 《中国校外教育(理论)》2014,(1):63-63
小学英语教学中,英语课外阅读教学常得不到足够的重视。在实际教学中,也没有相应的课外阅读指导。因此,学生们在英语学习中缺乏一定的课外阅读量,且课外阅读实践安排不充分。在小学英语教学中,应将英语课外阅读列入到实际的教学中来,这样才能促使小学生了解更多英语方面的知识,提高课外阅读教学质量。 相似文献
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对于小学中年级学生而言,仅仅学习课本的英语知识远远不够,还要以更多的课外读物作为补充。实践证明,课外阅读有助于拓宽学生的英语知识面;有助于提高学生的英语阅读水平。本文结合译林版小学英语教学实例,研究如何开展课外阅读,利用课外阅读活动发展学生的英语能力。 相似文献