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宋萍 《四川教育学院学报》2008,24(2):90-91
儿童诗是小学语文教育框架下重要的课程资源。阅读教学应做到:确立恰当的教学目标,以养成阅读习惯和阅读兴趣为主;采用适当的教学手段,以提高学生的语文素养为目的;应用准确的评价语,以激励学生的学习热情。 相似文献
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诗词是我们中华民族文化的精华,也是人类的共同财富,魅力穿越时空。它格式齐整,内涵丰富,意境深远,富有哲理,易记易诵。让学生从小诵读古诗词,不仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,积淀深厚的文学底蕴。如何激发学生诵读古诗词的兴趣,保持这种兴趣长久不衰呢?一、日积月累诵读古诗词诵读古诗词是文学素养的一种积累,绝非一朝一夕之事。但如何在一定的时间内,引导学生多读多背,实现“量”的积累呢?1.分类背诵根据诗的内容不同分类背诵。古诗词可分为写景诗、叙事诗、抒情诗、言志诗等等。老师可采用根据诗意背诵的方式。如提到“美丽… 相似文献
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"兴趣是最好的老师",兴趣直接影响到学生学习的效果。激发学生学习兴趣的方法有很多:可利用多媒体创设情景,激发学生学习的兴趣;利用活动创设情景,激发学生学习的兴趣;利用问题创设情景,激发学生学习的兴趣;利用生活实际创设情景,激发学生学习的兴趣。 相似文献
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诵读教学是一种传统的语文教学方法,是语文教学的一个至关重要的环节。在语文教学中,诵读教学一直没有得到应有的重视,它的作用当然也不能充分地发挥。特别在传统的教学模式下,在课堂上,教师讲得很多,分析得很细,而诵读却被忽略了, 相似文献
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教学过程中,总有一些语文成绩欠佳的学生前来询问怎么样才能提高语文成绩,一些重视子女学习的家长也要求给他们的子女多讲解。而笔者想说的却是:只要他们重视诵读,语文成绩肯定会逐步提高。但是一部分人总是心存疑惑:认为在中考中,12 0分的总分里默写只占10分,而大量的则是阅读和写作,诵读有什么作用呢?即使去做了也只是死记硬背,没有效果。其实,诵读对于提高阅读理解和写作的能力,都有极大的效果。以下是笔者对诵读必要性的认识及实际进行诵读的方法。一、语文诵读的必要性所谓诵读,就是朗读和背诵。其作用如何呢?1.通过诵读,能增强学生的… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
国学经典是古人留给我们的一杯美酒,是圣贤留给我们的一曲绝唱。诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。国学经典简洁而不简单,寥寥数语却尽现悠长韵味、深远意境,正如孔子所说"不学诗,无以言"。如何才能激发学生的诵读兴趣,培养学生良好的诵读习惯,让学校充满迷人的书香,成了思考的焦点。 相似文献
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正开展经典诵读活动,让学生从小就吸收国学经典的文化知识,不但能够培养学生优良的品质,而且有利于培养他们的理解能力和语言表达能力,扩大知识面,有助于形成良好的读书习惯。由于学生在学前对国学经典接触较少,而且古诗文意思难懂,学生在经典诵读中缺少一定的兴趣。而"兴趣是最好的老师",兴趣是一种无形的动力,因此,教师采用有效的教学策略激发学生经典诵读的兴趣,让他们把诵读经典当作一件乐事,从而形成一种良好的诵读习惯,让学生 相似文献
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开展经典诵读活动,让学生从小就吸收国学经典的文化知识,不但能够培养学生优良的品质,而且有利于培养他们的理解能力和语言表达能力,扩大知识面,有助于形成良好的读书习惯。由于学生在学前对国学经典接触较少,而且古诗文意思难懂,学生在经典诵读中缺少一定的兴趣。而“兴趣是最好的老师”,兴趣是一种无形的动力,因此,教师采用有效的教学策略激发学生经典诵读的兴趣,让他们把诵读经典当作一件乐事,从而形成一种良好的诵读习惯,让学生终身受益。 相似文献
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如何提高学生的学习兴趣,上好每一节体育课,是每一名体育教育者值得研究的问题。因此,体育教师在教学中应当注意激发学生的体育学习兴趣。 相似文献
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许丽 《小作家选刊(小学)》2011,(5):249-249
兴趣是人积极认识事物开关心活动的心理倾向.是人学习活动的动力机制。组织英语兴趣小组,开展课外活动,是英语课堂教学的一种有益的补充:在组织上要有计划.讲原则,在开展过程中,可以借鉴源游戏形式、特点.努力采用灵活多样的有创造性的设计思路.构建生活化的氛围.使学生动起来、乐起来,最终爱上并去获得发展。 相似文献
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兴趣和爱是语文学习的精神动力。如果没有兴趣,就很难去关注它,去思索与之有关的问题,因此语文教师要把提高学生的学习兴趣放在首位,努力让学生成为一个乐学者。科学研究证明,只有学习时注意力集中,有热情、迷恋和着魔般的执著,学生才会把语文课堂视为自己的乐园,才会真正的投入到语文学习之中。下面,我就自己在语文新课改中的经验,谈谈如何让学生对语文充满兴趣。 相似文献
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兴趣是人们获得知识和技能的力量。因此,我们教师就应该充分利用各种方法,调动学生的学习兴趣,把枯燥、呆板的课堂变为充满无限趣味、享受知识的天堂。一、自身形象,激发兴趣在教育教学中教师不仅是学生的教育者、组织者、领导者,也是学生的良师益友。要上好一堂成功的美术课,首先要让学生喜欢上美术教师,把美术教师当成最知心的朋友,那么他们就会自然而然提高对美术课的兴趣。笔者在求学时,教《中外美术鉴赏》的老师脚有点跛,但他的教学态度、 相似文献
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老师你能为我修改作文吗?明天我要发一篇作文到网上参加广西创造网络征文活动。余姝彤的作文又发表了。看到学生们渴求的眼神,听到学生们充满自信的谈话,我感到无比的欣慰。是呀,我知道我成功了,我为我的成功感到自豪。 相似文献