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李玉秀 《泉州师范学院学报》2010,28(3):59-63
视觉文化时代,广告视觉文化符号传达的内容和形式发生了变化,它的符号特性已成为广告文化中最具前瞻性的研究领域之一。探讨《泉州晚报》公益广告创意性的视觉图像符号、传统性的视觉元素符号、象征性的视觉色彩符号、丰富性的视觉情感符号等特性,将赋予报纸公益广告更新的内涵和意义。 相似文献
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以Forceville为领军人物的学者将隐喻研究上升为多模态隐喻的研究。本文旨在多模态隐喻的理论基础上,对英文公益广告《牛奶罐的爱情》中的文字、图像、声音等各种模态的协同作用进行认知构建的分析。 相似文献
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"5.12"汶川地震发生后,企业纷纷发布以抗震救灾为主题的公益广告,在全社会发挥了积极作用。这批公益广告呈现出反应迅速、投资巨大、主题鲜明、效果显著的特点。但由于种种原因,该时期的公益广告也存在一些不足。针对所存在的问题,笔者提出了多方位思考、合理把握宣传角度和向商业广告巧妙过渡等建议,力求为企业的公益广告活动提供借鉴。 相似文献
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段洋洋 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2015,(3)
电视公益广告是一种新型的多模态话语,由文字、音乐、图像和色彩等多种模态互相协作编码而形成。本文以多模态转喻和隐喻理论为框架,从人类认知的角度,结合公益广告的语类特点和情感取向,尝试分析央视2014春晚公益广告《筷子篇》中的隐、转喻现象,并对其进行深入解读,旨在揭示此类语篇中多模态转喻和隐喻的内在运行机制。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(33)
《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确提出了高中数学教学要提升和发展学生的数学核心素养。将以"椭圆及其标准方程"为例,以数学核心素养的落实为出发点设计教学过程,使数学学科素养在课堂教学中得以落实。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(20)
<正>《义务教育英语课程标准(2011年版)》中指出:"小学英语教学评价应以教学内容为依据,以激励学生的学习兴趣和自信心为主要目的,采用符合学生认知水平、具有多样性和可选择性的评价形式。小学阶段的评价应以形成性为主,重点评价学生平时参与各种教学活动的表现。"课堂评价是形成性评价的一个重要内容。如何将评价贯穿整个课堂,落实课堂评价作用的最大化,笔者将结合译林版《英语》三下Unit5 How old are you?中的Cartoon time的板块教学实例探讨 相似文献
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<正>随着教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,各地自上而下都在研读与领会其内容与精神。本文将以大班音乐欣赏活动《狮王进行曲》为载体谈一谈如何深入理解《指南》艺术领域中"感受与欣赏"、"表现与创造"部分的内容,以此来探寻将教育理念落实到教育实践中的有效途径,也将有助于我们更好地思考这一活动方 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(34)
奥运明星邓亚萍、杨影、董炯、孙玥以及张劲松等相聚北京,为即将到来的2008奥运会拍摄公益广告。为了抓住这个"明星云集"的机会,我们《中学生》杂志特地派出小记者前往跟踪报道,"长途跋涉"之后,我们终于赶到拍摄场地与体育明星们零距离接触。 相似文献
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伊廷兰 《中学政治教学参考》2012,(26):32-33
思想品德课是对学生进行良好行为习惯,健康心理品质,正确世界观、人生观、价值观的教育,德育性是思想品德学科的灵魂。以"汇聚力量,传播文明"为主题的公益广告,凭其干净清爽的"外表",高贵典雅的"气质",向人们传达真、善、美的真正含义。公益广告也是一盏灯,通过简单的视觉元素,精炼的语言,向公众传达丰富的信息,不仅充实了人们的精神生活,还提高了全民族的文化素养和思想道德素质。在课堂教学中,巧妙运用公益广告可以产生积极的影响,起到润物无声、潜移默化的作用,对实现思想品德课的教育目标具有事半功倍 相似文献
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《兰州教育学院学报》2021,(1):44-46
隐喻和转喻作为人类的基本认知机制,其不仅存在于语言模态中,还存在于图像、声音和色彩等多种模态中。电视公益广告为一种特殊的多模态话语,不断吸引着目标群体的注意力。本文以多模态转喻和隐喻理论为框架,从认知角度出发,结合公益广告的语类特点,解读央视2018春晚公益广告《中国印中国节》中的隐喻、转喻现象,以此揭示此类语篇中多模态转喻和隐喻的内在运行机制。 相似文献
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刘真伦 《周口师范学院学报》2016,(4):1-7
性、道、教及其相互关系,构成治道亦即政治经济哲学的基础。韩愈用《礼记·中庸》"天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教"纲维《原道》全篇:以"仁义"为天命之性,"正心诚意将以有为"为率性之道,"礼乐刑政"为修道之教,构建出一套性、道、教三位一体,内圣外王的国家治理学说。无独有偶,千年以后亚当·斯密《道德情操论》同情、合宜、仁慈、正义的理论体系与韩愈的学说高度近似,印证了人类社会发展的共通规律。 相似文献
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杜 《韩山师范学院学报》2014,(2):81-86
公益广告是现代社会一种新型的广告形式,它体现了人们的思想道德和科学文化发展水平。目前我国公益广告存在一些不足,必须从公益广告的组织机构、资金筹措、思维创新、运作机制、人才培养等方面入手,把创意、策划、设计、制作、发布等各个环节协调起来,通过精心组织,构建成"精品工程"系列,认真实施,以精品塑造公益广告的崭新形象,促使公益广告事业蓬勃发展。 相似文献
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武旭 《山西大学师范学院学报》2006,5(5):42-43
公益广告是体现一个国家、一个城市、一个地区民众文化道德水准和社会文明的重要标志。在传播社会文明、弘扬社会道德风尚中发挥着积极的作用。公益广告要实现“自身”的价值，最大限度地为社会服务、为公众服务，构思、创意和制作公益广告是前提。在构思、创意和制作公益广告时，突出社会性、体现教育性、提倡多样性和把握双效性是公益广告设计的关键。 相似文献
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郄海英 《北京教育(高教版)》2010,(7):77-77
新课程倡导积极主动、勇于探索的学习方式。要将这种学习方式落实到课堂教学中,需要将课堂还给学生,把学科知识转化为学生有待探究的问题,力求课堂教学充满探究的美趣。本文以《函数的单调性》为例阐述探究性的教学。 相似文献
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职高《基础会计》教学应该落实"以生为本",以学习为中心、以学生为核心。本文结合教学实践,阐述了《基础会计》生本教学的内涵、基本程序及其注意事项。 相似文献