语文课如何培养学生的想象力

想象是人们在认识客观事物的过程中对已感知的事物进行加工和创造,并产生一种新形象的心理过程。想象能力的培养对于开发智力和培养能力是非常重要的。丰富的想象来自对生活的观察体验,学生如果不观察生活、了解生活、体验生活,就不可能有丰富的想象,语文教师应该如何培养学生的想象力呢？     

培养想象力

人们常说“知识就是力量”;伟大的科学家爱因斯坦则补充说：“想象力比知识更重要。” 想象力是创造力。知识是由想象激发活化的,是由想象推动发展的,是由想象带进无限的。失去想象,知识就会变成教条,智慧就会趋于枯竭,社会就会陷入僵化,世界就会失去生机。对于人类来说,没有想象是不可想象的;对于每个人来说,失去想象是无法设想的。想象力人皆有之。少年尤其需要想象。想象是一种向往,一种憧憬,一种创造,是对更美好的生活的追求。     

浅谈如何培养学生的想象力

想象是人们进行一切创造性活动所必须的心理活动。爱因斯坦曾经说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,它推动着进步,并且是知识进化的源泉。"在阅读教学中,引导学生进行联想、想象活动,有利于学生活     

矛和盾的集合——感悟学生想象力的魅力

爱因斯坦有句名言：＂想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括这世界上的一切,推动着进步,而且是知识进化的源泉。＂没有想象,人们既不可能有什么预见,也不可能有发明创造。想象在学生的学习中有着同样重要的作用,它是发展学生智力必不可少的一个重要因素。     

培养学生的音乐想象力

想象力是人的智力结构中的一 个重要成分,想象力的发展影响着 人的智力发展。学生的再造想象是 学习科学文化知识的重要条件之 一。爱因斯坦说:“想象力比知识更 重要,因为知识是有限的,而想象概 括着世界上的一切,推动着进步,并 且是知识的源泉。严格地说,想象 力是科学研究中的实在因素。”可 见,在高中音乐课教学中,注意培养 学生的音乐想象力,不仅有利于开 发学生的创造潜质,更有利于学生 在德、智、体、美、劳诸方面得到全面 发展。 一、想象在音乐实践活动中占 有重要地位 一个人对社会生活的认识,自 己的生活经验,思想感情和…     

音乐教学中学生想象力的培养

音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想象的空间。没有想象的人生是苍白的人生,没有想象的民族是没有希望的民族。爱因斯坦也曾说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切。”由此可见,想象力是人类思考的原动力,也是创造的源泉。那么     

合理想象,让孩子有话说——低年级说话教学浅议

爱因斯坦说过：一切创造都是从创造性的想象开始的,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识的源泉。因此,在小学低年级语文教学中,教师要善于挖掘教材中的想象之源;捕捉、创设生活情景中的想象之点,引导学生展开想象的翅膀,大胆想象,养成想象习惯。     

想象是打开阅读之门的钥匙

知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。人们通过想象用实践拥有了一切。如果离开了想象。就像生活中缺少了阳光,就像花朵失去了颜色,就像鸟儿丢掉翅膀。因此,想象力的培养是教学中不容忽视的一个问题。必须让学生拥有打开阅读之门的钥匙,那就是想象。     

例谈作文教学中想象力的培养

在写作中,想象力非常重要,但由于现实生活中的种种原因,中学生想象力十分匮乏,作文往往没有新意,容易落入俗套.因此,作文教学中想象力的培养是非常重要的.想象力是可以培养的,知识是想象产生的土壤,生活中的观察和体验则是想象的源泉,而正确的训练方法则可产生事半功倍的效果.     

谈小学语文教学中如何培养学生的想象力

想象是人们在头脑中对已有的表象进行加工改造、创造新形象的过程。想象是极其重要的智力因素。爱因斯坦曾说：“想象比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”想象力在教学活动中不可缺少,它是学生学习的必要条件。阅读文艺作品只有借助想象,才能理解意境;作文时只有展开丰富的想象,才能使所写的内容具体、生动。想象力不是先天的,它是在后天的实践活动过程中发展和培养起来的。那么,教师如何在小学语文教学中培养学生的想象力呢？ 一、在阅读教学中培养想象力 阅读教学是…     

想象让学生插上腾飞的翅膀——浅谈在小学语文教学中培养学生的想象力

什么是想象呢？其实很简单,想象就是人对脑中留存的一些事物的表象进行加工制作,形成新形象的过程。想象力则是对人脑中留存的表象进行加工、制作,形成新形象的能力。孩子天生是想象的精灵,他们缺少的是想象的能力。爱因斯坦说过,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。想象就像是思维的骏马,有了它,思维就可以在未来生活的道路上纵横驰骋;想象就像是入云的阶梯,有了它,     

如何有效发展幼儿想象力

<正>生活是幼儿想象力的源泉,爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"想象力是创造发明的基础。有了大胆创想,科学才不断发展,有了丰富想象,时代才不断前进。一、拓宽视野,丰富幼儿想象力想象虽然是新形象的形成过程,然而新形象的产生是在过去已有记忆表象基础上加工而成的,也就是说,想象的内容是否新颖,想象发展水平如何,取决于原有记忆表象是否丰     

想象思维训练与发展学生智力

爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素”。在工作和日常生活中，想象可以帮助我们从事各种有意识的创造性活动；想象可以帮助我们超越现实的生活和已有的经验去预见未来；想象可以使我们的生活丰富、感情深刻……无论对于成人还是青少年，想象都具有十分重要的意义。     

给初中阅读教学插上想象的翅膀

<正>爱因斯坦说想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括这世界的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。有了想象,人类就能冲破现有的知识经验的局限。为问题的解决找到有效的途径。听上去,想象力似乎是科学领域的大人物所必须具备的思维品质,与语文学科关系不大。而不管是从我国《课标》上看,还是语文学科与生俱来的性质来看,培养学生的想象能力始终是老师在潜心钻研的课题。想象是在灵活运用原有的表象(来自于观     

引导学生写好想象作文的初探

想象是人们在客观事物的影响下、对头脑已有的表象进行加工改造、创造出新的形象的过程.丰富的想象是创新的翅膀.想象力正是创造能力的核心.对儿童来说,想象力对他们知识的获得和智力发展的影响是不容置疑的.爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切.推动着进步,并且是知识进化的源泉."没有想象就没有创造,人类的发明离不开想象,儿童进行习作,常常伴随着丰富的想象活动.习作时运用想象,可以充实文章内容,使描绘更生动,又可以增强感情色彩,发展思维能力,提高写作水平和创新能力.因此,在作文教学中,我们要讲究方法,发挥学生潜能,展开学生想象的翅膀,培养学生想象作文能力和创新能力.     

浅论学生想象力的培养

想象,是人们在感知和表象的基础上.通过推想、联想、幻想、比喻、夸张、象征等思维形式和写作表现手法再造或创造事物新形象的心理过程.它是人们所特有的对客观世界的一种反映形式,是发明创造、构思作品的精灵.举凡成功之作都是作家想象的结晶.学习知识,写作文章离不开丰富、优美的想象.因此,如何诱发和提高学生的想象力,是语文教学值得思考、研究的问题.爱因斯坦说:“想象力比知识更重要.因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,     

如何激发儿童的想象力

想象是一种发散性思维,想象是一种创造性思维,想象是一种美丽的劳作.而爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力才概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉".可见,想象力对儿童是多么的重要啊,所以要要充分发挥儿童的想象力,就要知道要如何去激发儿童的想象力,如何去张开儿童想象的翅膀,培养儿童丰富的想象力.     

重视培养和发展学生的想象力

想象是发展智力的一个重要方面，是人们在原有感性形象的基础上，创建出新形象的心理过程。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推着进步，并且是知识进化的源泉。”想象是学生顺利完成学习任务和接受教育过程中必备的心理品质。学生无论学习那一门学科，都要求具有丰富的想象力，否则就难以深刻地领会教材。如学习数学，不仅要依赖思维的广度和深度，还要有丰富、精确而又灵活的空间、时间和事物数量变化关系的想象能力。就美育而言，培养和发展学生的想象这一心理品质尤其重要。因为想象是…     

发挥想象在古诗文教学中的魅力

想象是人们创造活动中不可缺少的因素。知识借助想象力得以发展,想象力又是知识进化的先导。教师应因势利导地激励儿童合理想象,使学生头脑中显现出感知过的、思维过的事物,还可出现未曾感知过的事物,认识未曾经历过的生活,开拓新的思维领域,加深对课文内容的理解,提高语言表达能力。     

语文教学中创造性思维的培养

语文是人们交际交流思想的工具 ,对学生进行创造性思维能力的培养十分为重要 ,它直接影响到学生学习其他的学科知识。笔者在调动学生学习积极性的同时 ,通过多种方法 ,引导学生动脑、动手、动口 ,鼓励他们进行创造性思维 ,作了一些尝试。一、利用形象思维的特点 ,培养学生的想象力爱因斯坦说 :“想象力比知识更重要 ,因为知识是有限的 ,而想象力概括着世界上的一切 ,推动着进步 ,并且是知识进化的源泉 ,严格地说 ,想象力是科学研究中的实在因素。”想象力如此重要 ,而语文用语言文字形象地再现生活 ,以创造意境的形象思维为培养学生的想象能…