江苏省海门市通源小学 吴建英

<正>汉语是世界上最古老、最简洁、最丰富、最优美的语言之一,具有情境建构的特点:句读简短,形式松弛,组合自由,充满弹性;以神摄形,情趣盎然,气韵生动,意义遥深。汉语重意会、重虚实、重具象,具有以象见意的诗性特征,富有独特的人文品格。情意课堂以探索展现母语之美的语文教育为目标,以情为纽带,构筑语言生活的意境;以情为根基,体现儿童本位的意趣;以情为动力,促进儿童主体发展的意志;以情为导向,发挥     

海门市通源小学

<正>江苏省海门市通源小学是1997年创办的海门市教育局直属学校,2005年被命名为"江苏省实验小学"。学校现有教职工99人,其中市级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀28人,有32个教学班,1500多名学生。这里,校园幽雅宁静、绿树环抱、鸟语花香;这里,设施很齐全,宽阔的运动场地、藏书丰富的图书馆、多媒体电脑室、新生命体验馆、乒乓球馆等逾30多个专用场室一应俱全;这里,设备很先进,有近300台计算机,专设软件开发室,无线网络遍布校园……登高鸟瞰,偌大的校园布局合     

海门市通源小学

<正>门球运动集高尔夫的高雅、台球的趣味于一体,规则简单、运动适量,适合校园开展。海门市通源小学是海门市奥林匹克少儿门球基地,建有四连片标准门球场地和海门市首家门球运动博览馆。2003年,在原校长陈瑜先生的支持下,学校引入门球这一运动项目,组建了第一支"源源门球队"。门球队发扬吃苦耐劳的     

海门市通源小学

<正>终身之计,莫如树人;育人之本,莫如铸魂。海门市通源小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚守立德树人这一根本任务,强化核心价值观的有效引领,教育学生扣好人生第一粒扣子。学校以爱国主义为核心,培养新生命教育文化观照下的新儿童。德育部深入开展"我们的节日"、"八礼四仪"、志愿者活动、劳动教育、心理教育等德育系列活动。活动形式丰富多彩,卓有成效。学校多次被授予海门市未成年人思想道德建设工作先进集体、"八礼四仪"文明礼仪养成教育优秀学校、南通市红旗大队等光荣称号。     

美葫芦——江苏省海门市通源小学学生课程社团作品选登

<正>千百年来,葫芦作为一种吉祥物和观赏品,一直受到人们的喜爱和珍藏。通源小学美葫芦课程社团活动包括:春天我把葫芦种、葫芦文化意蕴长、葫芦诗文我来诵、巧手来把葫芦绘、葫芦器乐声悠扬、葫芦电影细观赏、意犹未尽话葫芦等板块,涉及到葫芦的种植培育、文化了解、审美鉴赏、创新绘制等多个方面,让学生全方位地和葫芦亲密接触。     

江苏省海门市育才小学简介

江苏省海门市育才小学的前身是一所十分简陋的村级民办小学,创建于1958年。1987年升格为市教育局直属小学后,学校面貌发生了翻天覆地的变化,特别是2000年更名为育才小学以来,学校以“让每一个育才人都感到自豪”为办学理念,以“校风纯正、师资卓越、特色鲜明、质量一流”为办学目标,以“引导学生自主发展”为抓手,以“内涵发展带动硬件提升”为发展策略,在短短数年内再次实现了新的飞跃,并于2003年底通过了江苏省实验小学评估组验收。学校现有29个教学班,学生1373人,教职工80人,其中教师68人,学历全部达标。学校占地11000平方米,教育设施按…     

江苏省海门市东洲小学开发区校区

江苏省海门市东洲小学开发区校区,原为江苏省海门市经济开发区小学,地处海门城郊接合部,背靠广阔田野,面对繁华都市。其前身是创办于1912年的"沈氏私塾",发展至今,已有逾百年的历史。2005年,学校经评估验收成为江苏省实验小学。2006年4月,学校调整建制成为海门市东洲小学开发区校区。2013年2月,江苏省海门经济开发区升格成为国家级开发区,学校名称更迭为海门经济技术开发     

源流通畅,生命精彩——海门市通源小学“新生命五品学校”建设巡礼

<正>印度诗人泰戈尔曾说:教育的目的应该是向人类传递生命的气息。江苏省海门市通源小学一直秉持成全每一个健全而富有个性的生命的根本目标,构建适合儿童成长的新生命教育,建设富有生命情怀、充满生命气息、涌动生命活力的五品学校,为儿童的发展提供良好的人格素养、厚实的文化素养、高雅的艺术素养、健康的身体素质、实践的创新素养。一、新生命环境,营造生命眷恋的惬意家园唯有文化,才能让学校拥有灵魂。漫步通源小学,     

让生命绽放出美丽色彩——记海门市通源小学《新生命教育》校刊

江苏省海门市通源小学校刊《新生命教育》创办于1997年,原名《月亮船》,自创办之日以来,这艘"月亮船"承载着全体通小人的光荣与梦想,用油墨的芳香,记录着通小人的敬业与乐学,执著与浪漫,印证着通小从无到有、从小到大的成长之路。     

敢持彩练当空舞——海门市通源小学发展记略

七年，相对于历史的长河来说只是短短的一瞬。     

让读书与生命同行——海门市通源小学“新生命教育”读书活动记略

以人为本的时代，教育期待回归生命。在海门市通源小学全面启动“新生命教育”的行动中，研究开发了一系列关于阅读的生命课程。请随我们一同走进通小，感受读书与生命同行的快乐。     

江苏省海门市育才小学 日进不已 追求卓越

<正>在江苏省海门市绿荫掩映的东洲公园畔,有一所美丽雅致的学校——海门市育才小学,她创办于1958年,至今已经走过了近60年的风雨历程。育才小学地处江海平原上的明珠——海门市的中心地带,现有教学班29个,拥有学生近1500人,教职工80余名,市级骨干教师40多名,造就了一支过硬的师资队伍。多年来,学校致力于"绿色教育"的品牌打造,坚持以"让生命在绿色中尽情绽放"为办学理念,努力营造绿色环境,构建绿色德育,     

文化铸魂 能仁致远——江苏省海门市实验小学

江苏省海门市实验小学坐落于美丽的黄海之滨、长江之畔。学校前身是始建于1906年的“能仁学堂”,现有教学班47个,学生2440名,教职员工128名。学校以“发展教师、发展学生、发展学校”为办学理念,以“能仁致远”为校训,立足于学生的终生发展,以“做能者、更做仁者”的“能仁”思想为引领,精心打造厚实卓越的精神文化、优雅精致的物质文化、科学人文的制度文化、丰富生动的行为文化,为师生的幸福成长提供全方位、高品质的舞台。     

江苏省海门市麒麟中心小学

海门市麒麟中心小学创建于1924年,至今已有87年的历史。学校位于名闻遐迩的江苏省红木工艺之乡——麒麟镇。在这块积淀着民间红木雕刻文化,浸润着灵秀之气的土地上,麒小人抓住发展机遇,励精图治,奋发图强,终于使底蕴深厚的老校重新焕发出勃勃生机。     

江苏省海门市江心沙学校

<正>江苏省海门市江心沙学校位于长江尾北侧,是一所有着浓郁"长江文化"特色的学校。学校的校风是"长风破浪以明志,直挂云帆以致远","明志致远"成了江小人共同的愿景。学校利用"借景"的手法,把有关长江的文化植入到校园中来,建设了"沙盘式"的长江微景观,沿途设置名景点,每个景点设置二维码存储这个景点的所有信息;设置了长江诗画墙;建设了观江庐、稻米文化研习所……整个校园是一座具有"江风沙韵"的长江文化馆。     

江苏省海门市麒麟中心小学

海门市麒麟中心小学创建于1924年,至今已有89年的历史。学校位于闻名遐迩的江苏省红木工艺之乡——麒麟镇。在这块积淀着民间红木雕刻文化、浸润着灵秀之气的土地上,麒小人抓住发展机遇,励精图治,奋发图强,终于使底蕴深厚的老校重新焕发出勃勃生机。幽雅的生活环境,浓郁的文化氛围,一应俱全的专用教室,绿草如茵的操场……这里逐渐成为麒麟镇农家孩子成长的乐园。近年来,学校顺     

江苏省海门市悦来中心小学

海门市悦来中心小学是一所有着浓郁文化底蕴又极具现代气息的百年老校,学校现有23个教学班,在校学生950人,教职工64人。学校坚持"内涵发展、追求卓越"的办学理念,努力构建以"爱拼才会赢"为核心价值观的学校文化,推行以"文化"提升学校品质、以"课程"润泽七彩童年、以"师资"丰盈     

江苏省海门市少年宫幼儿园

江苏省海门市少年宫幼儿园创建于1996年,1999年晋升为"江苏省示范性实验幼儿园",现有教育班17个,日托、全托幼儿680名,教职工70余人。园内设有蒙氏     

过一种幸福完整的教育生活——江苏省海门市东洲小学的“新生活教育”

江苏省海门市东洲小学创办于1992年,现共有3700余名学生,255位教职工,其中特级教师3名,市级学科带头人和骨干教师63人。学校以"让我们的教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性地发展"为核心教育理念,以"天天感动学生"为教     

生命如花，“人文化成”——海门市通源小学“新人文教育”的实践与探索

"新人文教育",坚持以人为本,尊重学生和教师的发展需要,尊重家长的教育诉求,尊重教育规律,着眼于学生成长、教师发展,以及教育质量和服务品质的双提升,使学生具备丰富的人文知识、卓越的人文素养、崇高的人文精神,掌握科学的人文方法。