“向我开炮”

"向我开炮!向我开炮!"从《英雄儿女》播出的那一天起,王成就成为人们心目中的英雄。英雄王成在现实生活中是怎样的一个人呢?他叫蒋庆泉,是"王成"的最初原型。"1949年4月,我加入解放军,体会到这才是穷人自己的军队。"蒋庆泉用一口锦州方     

向恶性肿瘤开炮

弗兰克·迈克康米克在癌症遗传学大会后回家的飞机上，一个原创性想法跳入他的脑海：如果制造一种病毒，可以感染并杀死癌细胞而不影响正常细胞，那该多好啊？第二天，他迫不及待地将这一想法告之他在Onyx制药公司的同事。有人认为这是一个好主意，而有人则认为这简直是天方夜谭。９年后的今天，作为加州大学旧金山分校综合癌症中心主任的迈克康米克已经将这一想法变为现实，他成功地构建了Onyx－０１５病毒，该病毒可以有针对性地杀死癌细胞。去年，该公司报告了Onyx－０１５注射使用的临床试验结果，与化学疗法一起使用时，３０名复发、…     

向作文开炮

关于写作文的技巧,很多人都有自己的窍门,但这一次,一位作家叔叔将通过故事告诉你一种全新的作文方法——说作文。想知道这是怎么回事吗?看过本期的《作文宝葫芦》你就知道了!     

向我开炮，教师成长的推进剂

回顾十几年的从教生涯,最有闯劲和生气、最能拨动自己和学生心弦、最温馨也最富于成就感的,还是生涩的初教期。这期间,自以为最有创意的做法就是发动学生向我开炮。     

“老师该向我道歉!”

一天,六年级的英语老师敲开门,进来还没等张嘴说话,委屈的眼泪就溢出了眼眶。 原来头一天的英语课上,老师批评了上课影响同学学习的一个学生,没想到,这个男生不但不服气还与教师顶撞,老师生气了向家长告状,家长让孩子向老师道歉,没想到这个学生不仅不认错,还说老师骂了他,应该向他道歉。     

“请你向我道歉!”

晚饭过后,我照例来到楼下的小公园散步。 小公园的左边有一个供儿童玩耍的小滑梯,滑梯下面是一个小沙池。小沙池里两个小男孩斜对蹲着在玩沙。一个大概6岁,另一个3岁多。玩着玩着,3岁多的小男孩突出奇想,提起小桶站起来就把沙子往6岁男孩的头上倒。6岁男孩还没反应过来．满头满脸已经全都是沙子了。6岁小男孩非常生气,     

“火鸡开炮”

第六册积累·运用八习作要求:同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择让你最高兴的一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎么有趣、好玩,比如发生在游戏过程中的有趣的事情等,还可以写一写自己的感受。注意把句子写通顺,不写错别字。     

“我的!”“我的!”

刚进入学前教育专业学习的时候,为了快速、直观地了解幼儿的行为与心理,我花了很多时间去观察幼儿。除了在幼儿生活、活动的现场进行观察,还要反复观看先前研究者们拍摄的有关录像。有一段在美国幼儿园拍摄的、关于幼儿与同伴间发生冲突的录像给我留下极深的印象,至今记忆犹新：     

向我看齐!

每逢星期一国旗下讲话的时候，我总是带领全班同学，分成4组，整齐地排列在大操场。我总是排在第三组同学的最后，因为我的前面是全班最不守纪律的张兵同学，他习惯于东张西望，我怕他影响班级纪律。     

向我看齐!

每逢星期一国旗下讲话的时候,我总是带领全班同学,分成4组,整齐地排列在大操场。我总是排在第三组同学的最后,因为我的前面是全班最不守纪律的张兵同学,他习惯于东张西望,我怕他影响班级纪律。一次,我和全班同学正在听一位老师的国旗下讲话,忽然想到上午要外出开会,而数学课是第一节,跟语文周老师调一节课吧。于是,我悄悄     

球王贝利:“我向父亲发过誓!”

有一个小名叫迪科的男孩,一天,他和几个小伙伴躲在一棵大树下偷着抽烟,正巧被路过的父亲看见了。父亲平时对他管教很严格,迪科吓得左右躲闪,一时不知如何是好。但这次父亲只是朝他们招招手,什么也没说。迪科回到家,父亲注视着他,不动声色地说:“我看见你和桑尼他们抽烟了。”迪     

“我不怕!”

(一)突然,一个身高体壮的身影挡住了我的去路。只见那高大的身躯和邪恶的手,正向着这圣洁而不可侵犯的祥云火炬猛扑过来。事情来得如此突然,我的心好似被箭刺穿。脑子里一片空白的我,猛地将火炬揽到了胸前,如同一只陷入困境的鸵鸟,将头深深地埋入沙里……     

“我能行!”

一位心理学家想知道心态对行为会产生什么样的影响,就做了一个实验。首先,他让十个人穿过一间黑暗的房子,在他的引导下,这十个人都成功地穿了过去。然后, 心理学家打开房内的一盏灯,在昏黄的灯光下,这些人看清了房子内的一切,都惊出一身冷汗,这间房子的地面是一个大水池,水池里有     

“老师,我有!我还有!”

“头脑不是一个被填满的容器,而是一只需被点燃的火把。”教师的责任就是点燃火把,让他燃烧。“学生应该是发光的灯,而不是存储燃料的瓶。”教师不要做学生思维的保姆,要让知识成为学生独立思考的果实。于是在课堂中,我常常把思考的时间充分留给他们,让他们去思考、探究、交流,让他们用自己的眼去观察,用自己的大脑去思考,用自己的手去操作,用自己的语言去表达。下面是“两位数加两位数”的教学片段:师:(出示57+28)这道题,用口算方法怎样算?你有什么好方法?和同桌同学说一说。(教室里立刻响起了热烈的交谈、激烈的讨论声,不一会儿,许多学生…     

“我要尿尿!”

良好的排便习惯是指有规律的、不随意排便的习惯。对于托班的幼儿来说排便习惯的教育和培养,是生活自理能力和卫生习惯的常规要求之一。在幼儿园一日生活中,幼儿有时因活动时间过长而疲劳,或做某种事情聚精会神;有时会因为胆小害怕,或性格内向不愿告     

“我撕不开!”

午点吃饼干时,很多小班幼儿撕不开包装袋,纷纷请求教师帮忙。开始教师非常热心地一一给予帮助,后来教师认识到这样做不利于幼儿独立能力的发展,再发饼干时,教师就告诉幼儿:“饼干袋上有个神奇的小口,小朋友只要找到小口轻轻一撕,饼干袋的门就打开了。”很多幼儿纷纷打开了饼干袋,他们吃着自己打开的饼干别提有多开心了。只有康元撕不开,他请求教师帮忙,教师又教了他一遍,但康元找了一圈仍没能撕开饼干袋。一会儿他又找教师帮忙,教师告诉他:“你看别的小朋友都把饼干袋撕开了,你也一定能撕开的。”康元一脸的无奈。教师又手指饼干袋上的小口…     

“我是右手!”

一天,语文课堂上,一贯上课不认真听讲的小伟杰居然坐得端端正正的,而且还举手发言了两次。为了鼓励他,我及时进行了表扬。话音刚落,坐在旁边的晓艺小声嘟哝着:“我天天都坐得端端正正地认真听讲,     

我感谢“成长”!

本刊2004年4月号上,刊登了蒋抒玲同学写的文章《成长,是一种放弃》后,收到全国各地学生关于这篇文章的反馈,他们从不同角度纷纷发表自己对“成长”的看法。成长到底是幸福还是痛苦,是放弃还是追求,是无奈地等待,还是积极地迎接未来,看了下面这些同学的观点后,你对这个问题能否得出一个正确客观的评价呢?     

“我睡不够!”

我国有关件规定：小学生睡眠时间应达到10小时，中学生应达到9小时。然而，据中国青少年研究中心最近对我国城市少年儿童生活习惯进行的调查表明，我国的中小学生当中，有七成左右“睡不够”。让我们一起来听听孩子们怎么说——