信息技术在小学语文教学中的应用

在信息技术高速发展的今天,要想使小学语文教学生动、有趣、直观、形象,小学语文教学就必须要与信息技术整合。实现"信息技术与小学语文教学整合"也就是要在以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施教学     

随风潜入夜 润物细无声——在小学语文教学中整合信息技术的点滴体会

信息技术整合到小学语文教学中是必然的趋势,但是语文教学中也不能随意的运用,对如何在语文课堂高效地运用信息技术,本文进行粗浅的探讨。     

浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

信息技术与语文课程整合,增强学生学习兴趣,丰富学习方式,提高课堂效率,提高语文综合能力。     

浅谈信息技术手段在小学语文教学中的作用

随着新一轮课程改革的不断深入．学习新课标．实践新课标．验证新教材．已成为教师们日常教学工作的一部分。可见,每一个教育者都在尝试和摸索课改的精髓所在。基于此．笔者认为加强信息技术与语文教学的整合．通过授课教师在教学中精心地设计、巧妙地运用整合点,对学生是视觉上的一种全新的冲击．既增强了学生的兴趣。又提高了一定的教学效率。对较好地体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等三维目标．是现代教学中不可缺少的技术手段。下面我就实际教学中的感受浅谈本人的点滴体会。一、现代信息技术的运用能为语文课堂教学营造全新的学习情境     

信息技术在语文教学中的应用

现代信息技术的发展,对语文教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响.随着信息技术应用范围的不断扩大和深入,信息技术辅助教学手段正展示着它无穷的魅力,并为广大师生所乐见.然而,用其不当亦将为之所伤.笔者结合平时的教学实践浅谈几点体会.     

浅析信息技术在小学语文课堂教学中的应用

小学是一个人成长的关键时期,随着新课改的不断深入,小学语文教学的教学方法和教学模式也发生了一些变革。其中,以信息技术在语文课堂上的应用为主要特色。信息技术以其声音动画影像等综合多变的演绎特色深受小学生的喜爱,所以通过信息技术促进小学语文教学能够有效提升学生的学习兴趣,加强学生的语文素养,提高他们自身的知识水平,为其未来的学习发展打下坚实的基础。本文旨在对信息技术在小学语文教学中的具体应用进行研究,发现问题,提出策略,以促进信息技术在小学语文教学中的发展。     

现代信息技术在语文教学中的应用探讨

信息技术为语文学科教学提供了良好的学习环境。为确立学生在语文学习中的主体地位奠定了坚实的基础，对传统的语文教学模式提出了巨大的挑战，势必引起语文教学方式的变革，从根本上激发学生在语文学习中的参与意识，促进学生创新能力的不断发展。     

信息技术在语文教学中的应用

21世纪是一个科技迅猛发展的时代,信息技术进入了千家万户,更融入了课堂教学中。信息技术与学科整合的目的是提高教育教学质量,促进学生的个性发展,为社会培养出能力强、具有创新能力的多功能人才。     

现代信息技术在小学语文教学中的应用

正随着现代信息技术的飞速发展,以计算机技术为核心的现代信息技术进入了教育领域,已经并将继续深刻地改变传统的农村小学语文教学观念、教学方法和教学手段。一、现代教育信息技术的特点所谓现代教育信息技术,就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。现代教育信息技术在我国     

信息技术在语文教学中的应用及其发展趋势

应用信息技术是语文教学的必然趋势 ,信息技术在语文教学中的科学运用应该以提高学生的语文素养、提高教学效率为准则。它的发展将主要经历三个层次 :改革教学结构、改变交际方式、解放言语主体     

信息技术与课程整合在小学语文教学中的应用研究

小学生是六七岁至十一二岁的孩子,在这一阶段,他们的感性思维与形象思维较强,而理性思维与抽象思维相对较弱,因此,我们在开展具体的语文教学时,要善于利用信息技术作为辅助教学手段的图、文、声、像并茂的独特优势,与小学语文学科进行有效的整合,使小学生更加透彻的理解和把握知识点,实现优化并提高课堂教学效率的目的。     

计算机信息技术在小学语文教学中的应用

<正>新课改要求大力推进信息技术在教学过程中的应用,促进信息技术与学科课程的整合。充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供有利的学习工具,促进教学效率的提高。近年来,电教媒体在教育领域中得到了广泛运用,它的运用适应了小学生的认识规律。符合小学生的年龄特征,为教育教学工作注入了活力,对提高课堂教学效率推进新一轮课程改革发挥了越来越显著的支撑作用。在语文课堂教学中有效     

信息技术在小学语文习作教学中的运用

时代在发展,信息在革命,在当今社会一个人除了要会口语表达,一个人的写作能力也是尤为重要的。而作为语文教师的我,如何能让写作教学焕发出新的生命活力,让学生爱上写作呢?我在作文教学中一直在苦苦探索,偶然的一次外出学习的机会,让我接触到了信息技术,于是我大胆猜想,为何不让信息技术与习作教学整合呢,让信息技术成为作文教学的工具呢?经过一年时间的实践与研究,我摸索出了一条实现信息技术与作文教学整合的具体做法和途径,总结出自己工作中一些的案例,现把我在研究过程中的经验做出总结。     

信息技术在语文教学中的应用

当前，我国基础教育领域正在进行着一场意义深远的课程改革，推进信息技术与课程整合成为其中的重要内容，那么，信息技术在学科教学过程中究竟能起到哪些作用呢?本文以语文学科为例，谈点体会：     

信息技术手段对小学语文新课改的促进作用

信息技术对我国小学语文教学提供许多了学习环境良好的技术支撑,使小学生的学习主体地位得以有效确立,使得自主性学习、探究性学习和协作性学习也得以有效实现,使语文教学中的阅读、写作、口才和研究性学习等在小学语文教学中获得了长足的发展,并有效推进了小学语文教学的改革路程。     

现代信息技术在语文教学中的应用探讨

信息技术为语文学科教学提供了良好的学习环境,为确立学生在语文学习中的主体地位奠定了坚实的基础,对传统的语文教学模式提出了巨大的挑战,势必引起语文教学方式的变革,从根本上激发学生在语文学习中的参与意识,促进学生创新能力的不断发展。     

信息技术在小学语文学科教学中的应用

小学阶段的语文教学中,受到学生自身认知能力、学科素养等多方面的影响,传统教育在表情达意、审美鉴赏等方面难免遇到干扰,效果并不令人满意。信息化时代,各个行业领域都在为接轨互联网、融合信息技术进行积极探索。实现信息技术与小学语文学科教学的优化整合,对优化课堂氛围,提升课堂教学效率,激励学生的自主探究意识都有重要意义,值得广大教育工作者多做探索尝试。     

信息技术在小学语文教学中的作用

随着时代的进步,信息技术越来越被人们所重视。如今,信息技术已作为一种工具,广泛应用于教学之中。因此,信息技术与小学语文学科的整合就成了广大小学语文教师关注的热点。从信息技术在教育中的作用来看,信息技术在小学语文教学中可以充当以下教学工具:一、信息技术可作为语文教学交流工具信息技术作为交流工具,是指将信息技术以辅助教学     

浅谈信息技术在小学语文教学中的整合作用

科技的飞速发展,使电脑与网络不仅走进了千家万户,也使学校教育迎来了巨大变革。近几年来,大部分乡村学校安装了网络,教室中也引入了教学一体机。信息技术被广泛应用于课堂教学中,传统的"粉笔+黑板"的教学模式因此而改变。图片、音乐、视频以及多媒体课件为小学语文教学注入了无限的活力,在教学中发挥着重要的作用。教师对信息技术在小学语文教学中的作用进行简单探讨。