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郑锦程 《中小学心理健康教育》2007,(2X):20-20
有这样一个故事.大意是说有两个旅行者由于缺水而被困在沙漠里。其中一个要抓住最悟一线希望去找水,便将自己的水袋交给了同伴,并叮嘱他一定要耐心等待。临行前他拔出一支手枪,对同伴说:“里面有五颗子弹,你每隔一个小时就向天空打一枪,这样我就不会迷失方向。我找到水便会循着枪声回来找你。”同伴等啊等,等枪里只剩下最后一颗子弹时,出去找水的人还没有回来。 相似文献
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20年后,我已经在我的“儿子”(BAN型机器人)的基础上制造了一个“孙子”(CSDU田铮型机器人),取名为“田铮”。他不像他爸爸那样没有自己的思想。他的外表跟人很像,如果不仔细看,还以为是正常人呢!他也有喜怒哀乐,动作也跟人一样。 相似文献
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俞敏洪 《课堂内外(高中版)》2008,(12)
每个人都渴望生命能够像海水一样没有障碍地奔腾流动,和蓝天相接;每个人都渴望生命像风一样在天空自由飘过,没有一丝牵挂。没有人希望自己的生命受到束缚,就像没有动物愿意被关在笼子里一样。人的一生都是为了挣脱某种束缚而努力的过程,这一过程使生命变得丰富多彩。 相似文献
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幽暗的树林里,男孩遇到了一个女巫.女巫指着他大声喊:“不要动我要把你变成笨蛋!”男孩不相信女巫的能力,用劲“呸”了一声,扭身就飞快跑掉了.男孩气喘吁吁地跑回家,一进门便跌了个趔趄.妈妈正埋头做饭,她看了儿子一眼,脱口斥责道:“看你那样子,跟你爸爸一样,天生是一个笨蛋!”
此语像一颗子弹,刹那间击中了男孩的心.面对女巫时的聪敏灵巧不见了,男孩瞬间呆傻了下来.从此,一个笨蛋开始在昏暗的心灵世界里成长.因为,这是慈爱的妈妈发出的咒语,比女巫的咒语灵验十倍,男孩不能抵挡,也无法逃脱. 相似文献
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李志伟 《中学生(作文版)》2005,(3)
我是福尔摩斯,为了追查一件和印第安人有关的奇毒案子,我来到了原始森林中,遇到了被印第安人称为“丛林之神”的老猎手和他的儿子BIT。茫茫的丛林像阴郁的黑夜一样,让人捉摸不透。老猎手却对这儿的每一条幽暗曲径了解得像对自己身上的每一块皮肤那么熟悉。他带领着我翻越“死亡之谷”,穿过“沼泽之魔”。他儿子的身手一样很敏捷,总是静静地 相似文献
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“让孩子像野花一样自然成长”,这是我国著名文学家冰心老人说的一句话,是她在儿童教育上的一个观点。我认为这一观点很重要,儿童的早期教育就是要让孩子自由地活动,使其身心在活动中自由地发展。当儿子两岁左右时,特别喜欢玩水,一玩就是几个小时,弄得卫生间里全是水,身上的衣服也是湿漉漉的,这时,我没有大声呵斥他,而是和他一起玩,既然他喜欢玩水,何不因势利导,让他洗洗自己的小手帕?儿子对于妈妈的建议,欣然接受。我教他怎样打肥皂,怎样搓,孩子便迫不及待地自己动手洗起来,洗得还挺好。当到了夏天,酷热难当,孩子无法进行室外活动时,我就给… 相似文献
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胡祁人 《课堂内外(小学版)》2005,(10)
灰灰鼠像往常一样,轻车熟路地从洞口进入了壁橱。哇,竟然有鱼丸子!这是他最喜欢吃的东西。灰灰鼠先咬了一大口,吃得津津有味。很快,一颗鱼丸子就没有了。接着,灰灰鼠又吃了一颗。感觉差不多了,他打了个饱嗝,从洞口钻出来,在主人的院子里溜达起来。院子里摆着一张椅子,灰灰鼠顺着椅子腿爬了上去。咦,这是一堆什么东西?毛茸茸的!灰灰鼠很纳闷,伸手摸了一下。 相似文献