名师工作室,以名师打造名师团队

名师工作室成员冀永琴在结束宣化区新入职教师培训讲座结束时说：＂追求简单、实用的有效课堂,努力把课上得轻松、快活,让教学成为充满智慧的旅程,把每一个学生送达理想的彼岸,是我的心愿。＂话音刚落,会场就响起了热烈的掌声。宣化区阁西街小学名师工作室,是在宣化区教师研训中心的扶持与指导下,打造的学校教师专业成长共同体。     

高中语文名师团队名片

<正>南京市诸定国语文名师工作室成立于2014年,由正高级教师、江苏省特级教师诸定国担任主持人,为南京市溧水区最早的名师工作室,后升格为南京市名师工作室。最初成员为初中教师,2018年成员调整为高中教师,现有成员14人。工作室致力于语文整体化教学研究,近年侧重于核心素养视野下整体化教学实践的研究。     

封面名师简介

张绍英,福建省宁德第一中学校长、校党总支书记,宁德市市管拔尖人才,首届宁德市十大杰出青年,宁德市师德标兵,首届福建省优秀青年教师,福建省优秀教师,福建省首批中小学中青年学科带头人,福建省中学数学特级教师,数学科国家级骨干教师。2004年、2006年福建省高考命题数学科专家组成员。     

封面名师简介

周荣铨,中学数学特级教师,福建省三明市、永安市数学教学研究会理事长,三明市特级教师工作委员会副主任.1978年三明师范专科学校毕业之后,周荣铨老师先后在永安第一中学、永安第三中学任教,期间     

封面名师简介

林群,数学特级教师,原福建省龙岩第一中学校长,福建省党代表、福建省     

名师工作室简介

张苾菁,江苏省苏州市敬文实验小学校长,中学高级教师,江苏省小学数学特级教师,江苏省优秀教育工作者、苏州市十杰教师、苏州市新世纪高级青年专业技术人才。多年来,张老师秉承"以爱启智"的教育理念,努力研究教育教学方法,着眼于学生的整体发展,走出了一条"启迪智慧,发展个性,注重学     

封面名师简介

李迅,中学数学特级教师,享受国务院特殊津贴专家,福建省福州第一中学校长,福建省政协委员,福建省青联副主席,福建师范大学与福建教育学院兼职教授,福建师范大学硕士生导师,中国高等教育学会教育数学专业委员会副理事长,中国教育学会数学教学委员会常务理事,福建省教育学会数学教学委员会理事长,《福建中学数学》副主编。     

封面名师简介

林少安,毕业于福建师范大学数学系,现任教于福建省首批“示范性高级中学”——南安第一中学,中学高级教师,福建师范大学教育硕士研究生导师,南安市数学学会副理事长。     

封面名师简介

任勇,数学特级教师,福建省厦门市教育局副局长,北京师范大学、集美大学、福建教育学院兼职教授,中国学习科学研究会副会长,《福建中学数学》副主编,福建省数学教学研究会副理事长,福建省特级教师协会副会长,厦门市特级教师协会会长,厦门市数学教学研究会理事长。     

名师简介 郭子其

郭子其,男,生于1967年,四川华蓥人。1985年7月中师毕业,1992年四川师范学院历史教育函授本科毕业。曾任9年初中语文教师,1993年8月至2007年7月在四川省华蓥中学任高中历史教师,先后任教务处副主任、政教处主任、副校长。2007年8月来到成都树德中学任教至今,现任教务处副主任、科研室主任。     

封面名师简介

正经与会议承办方漳州市东山第一中学商定,现将福建省数学学会初等数学分会第八届数学教育教学及学术研讨会的有关事宜通知如下:1.会议时间:2010年7月14日～18日(7月14日报到,18日返程).     

封面名师简介

黄如炎,数学特级教师,国家级骨干教师,福州市优秀青年专业技术人才,现为福建闽清高级中学校长.曾任福建省特级教师评委、福建师大教育硕士论文答辩委员会主席、福建闽清一中校长等职.     

封面名师简介

邵东生,1990年毕业于福建师范大学数学系,现任福州三中校长,中学数学高级教师,福建省特级教师,福建师范大学兼职副教授,福建师范大学数学与计算机科学学院教育硕士专业学位导师,福建省教育学院兼职教授,中国教育学会高中教育专业委员会会员,福建省第十届青年联合会委员,福建省教育国际交流协会第四届理事会理事,福建省教育理事会理事,福建省中学数学教学委员会理事,福州市数学会理事,《福建中学数学》编委．     

封面名师简介

谢志强,1982年2月毕业于福建师范大学数学系,获理学学士学位。现为中学数学特级教师,福建省厦门第二中学校长,厦门市思明区政协委员,厦门市教育学会理事,国家级数学骨干教师,福建省数学学科带头人。     

封面名师简介

林金沂,中学数学高级教师、福建省中学特级教师、福建省莆田第六中学教研室主任、莆田学院兼职副教授、莆田市数学学会副理事长、《福建中学数学》特约编委、莆田市林金沂名师工作室领衔名师。     

学校如何打造名师团队

培养名师是推动学校可持续发展、加快名校建设步伐的一项重要工程。打造名师团队,学校应成为名师发掘的"伯乐",名师培育的"摇篮",名师成长的"阶梯",名师展示的"舞台",发挥名师效应的"红娘"。