江苏省扬州市竹西小学 竹西佳处 墨香流韵

<正>"谁知竹西路,歌吹是扬州",2500多年前,吴王筑邗城,开邗沟,打通了联系长江和淮河的水道,开启了扬州的繁荣史。竹西小学南临古邗沟,北枕蜀岗余脉,东倚大运河,西傍瘦西湖,地处钟灵毓秀、人文荟萃的扬州城北。学校创办于1946年,原名黄金中心小学,1996年异地新建至邗沟路北侧墨香路,并正式更名为扬州市竹西小学。学校曾先后被评为"全国书法教育特色学校""江苏实验小学""江苏省中小学首批经典诵读联     

江苏省扬州市竹西小学 竹西佳处，墨香流韵

“谁知竹西路,歌吹是扬州”。江苏省扬州市竹西小学位于文化底蕴丰厚的古邗沟畔,创立于1945年,是一所古老而又年轻的学校。学校现占地44亩,建筑面积7300平方米;有教学班36个,各功能室齐全,实现了多媒体班班通。     

江苏省扬州市竹西中学

江苏省扬州市竹西中学兴建于1994年,毗邻瘦西湖—蜀岗国家名胜风景区,西望平山灵塔、东览邗沟碧波,是竹西佳处的新景、笔架山麓的明珠。学校占地面积6.6万余平方米,建筑面积1.7万余平方米,绿化面积3万余平方米,拥有标准的物理、化学、生物实验室、微机、音乐教室、多媒体报告厅等现代化教学设施。现有教职工149人,在校学生近2000名,拥有一支德艺双馨的师资队伍。     

竹韵墨香 为了每一个儿童的生长——江苏省扬州市竹西小学

正扬州市竹西小学地处被誉为"淮左名都,竹西佳处"的扬州城北,学校南临古邗沟,北枕蜀岗余脉,东倚古运河,西傍瘦西湖,周边景色宜人,历史积淀深厚。建校70年来,历代竹西人坚守"竹"的气节,涵养"墨"的芳香,融合"竹"与"墨"的特色元素,确立现代学校办学目标,从"竹"的品格中汲取教育的力量,在"墨"的余韵中营造教育的氛围。以"办一所为了每一个儿童的学校"为宗旨,以"写端正的字,     

江苏省扬州市竹西中学

正扬州市竹西中学是江苏省基础教育数字化学习试点学校。近年来,学校借鉴国内外先进教育理论和实践经验,努力探索深入推进数字化学习试点工作,取得了阶段性的成果。数字化学习主要是在教育教学领域建立互联网平台,学生通过网络进行学习的一种全新模式,又称为"E学习",涉及课程、教材、教学、评价和管理等5个领域。学校的试点工作着眼于"E学习"中教学领域的改革和创新,探求教师教学与学生学习方式的根本转变和课堂教学效率的提升,推进信息     

凝聚精气神 墨香晕底色——江苏省扬州市竹西小学书法文化建设纪实

书法是我国国粹,是中华民族传统艺术的瑰宝。自古以来,中国人看书法,一字见心,字如其人,心正则笔正。书法教育并非只是为了写字,也是为了陶冶性情,悟出做人之道。扬州市竹西小学通过墨香文化氛围的营造,专业师资队伍的锤炼,书法课堂的研磨,不断积淀墨香内涵,让书法融入学校的肌体和血脉,引领学生在书海墨韵中修身养性,为人生点亮人文底色。     

江苏省扬州市竹西中学简介

江苏省扬州市竹西中学兴建于1994年。学校位于扬州城北,毗邻“瘦西湖—蜀岗”国家名胜风景区,可西望平山灵塔,东揽邗沟碧波,是竹西佳处的新景观,笔架山麓的一颗明珠。竹西中学现占地80亩,教学设施建筑面积近两万平方米,拥有标准的物理、化学、生物实验室及先进的微机、语音、音乐专用教室、多媒体报告厅、一座拥有四万多册藏书的现代化图书馆。现有教职工中,有中、高级教师47人。竹西中学的校风是:勤奋、严谨、务实、创新;学风是:明理、善学;教风是:敬业、善教。竹西中学创办伊始,就坚持“管理出效益”的办学思想,将严格规范的教育教学管理…     

“竹西佳处”注释质疑

高六册课文《扬州慢》“竹西佳处”,课本注:“指扬州。杜牧《题扬州禅智寺》诗:‘谁知竹西路,歌吹是扬州?’(谁想到竹林西边的路就是热闹的扬州呢?)开头八个字点明昔日扬州繁盛。”此注可商榷处有三:一、将“谁知竹西路”译解为“谁想到竹林西边的路”不妥。因为“……路就是……扬州”的说法让人难以理解。这里的“路”当指“地区”或“方面”。意思与“各路人马”“外路     

这里,他们与“笔墨”结缘——江苏省扬州市竹西小学书法教育掠影

<正>走进江苏省扬州市竹西小学,你会惊奇地发现,每个班级都是以我国著名书法家命名,教学楼过道里,教师的粉笔字一一排开,成为学校的一景。不仅如此,学校几乎每个角落都能看到师生书法作品,整个校园俨然成了一座"墨香园"。2006年,竹西小学创江苏省实验学校,将"写端正的字,做有节的人"作为学校特色进行申报。在学校教育实践中,写字教学作为一项重要的教学内容被纳入到教学中,成为     

翰墨飘香 立字立人——江苏省扬州市竹西小学书法特色教育之路

竹西小学以书法特色教育为抓手,继承和弘扬传统文化,以写端正的字,做有节的人为校训,凸显人才培养的核心理念。学校校园环境墨韵飘香,书法课堂特色彰显,书法教材贴近生活,书法活动丰富多彩,与书法的缘分,使民族文化精粹在孩子们心中得以生根、发芽,浓浓的墨缘一定会伴随孩子们走好人生之路。     

扬州市竹西中学竹风文学社

扬州市竹西中学竹风文学社成立于1998年。该社提出了坚持、求新的活动原则,一方面依托扬州地域文化,坚持将读书活动落到实处,广泛开展联想、想象和创新思维训练;另一方面敢于尝试不同的活     

竹韵流香——江苏省扬州市竹西中学校园文化建设

<正>江苏省扬州市竹西中学兴建于1994年,毗邻"瘦西湖—蜀岗"国家名胜风景区,是一所教学设施一流、教学成果显著的现代化初级中学。竹西中学在校园环境建设中突出一个"竹"字,近六十个品种的竹子分布于校园的各个角落。学校通过开展扎实的德育活动,搭建各类展示平台,践行"像竹子一样做人"的校训,培养谦虚谨慎、奋进超越、清俊挺拔、坚劲专注、自立乐群的"竹质"少年。学校的"竹     

江苏省扬州市沙口小学

<正>江苏省扬州市沙口小学位于古城扬州东部,古运河畔,交通便利。学校始建于1948年,距今已有65年的历史。学校占地面积13430平方米,建筑面积9087平方米,现有班级36个,学生1800余人。学校拥有一支学习型、科研型、创新型、奉献型的高素质教师队伍,他们是学生做人和求知的引导者、特长和潜能的发现者、成长中的鼓励者和欣赏者。学校教育科研氛围浓郁,省、市、     

为未来公民打好生命底色——江苏省扬州市竹西中学

扬州市竹西中学兴建于1994年,毗邻“瘦西湖——蜀岗”国家名胜风景区,西望平山灵塔,东览邗沟碧波,是一所教学设施一流、教学成果显著的现代化初级中学。     

江苏省扬州市育才小学 蔡月珍

<正>蔡月珍,江苏省扬州市育才小学校长,正高级教师,江苏省特级教师,"江苏人民教育家培养工程"培养对象,扬州市教育名师工作室(小学数学)领衔教师,扬州大学硕士研究生兼职导师,扬州市教育学会小学数学教学专业委员会副理事长,中国高等教育学会教育数学专业委员会会员。从教30多年,立足课改,研究课堂,形成了对小学数学教育的独特见解——"智慧数学"。     

江苏省扬州市育才小学简介

正扬州市育才小学是江苏省首批实验小学、江苏省模范学校,创办于1888年,1951年更名为苏北育才小学,1953年正式定名为扬州市育才小学。学校秉承了中国悠久的传统文化,又融合了富有朝气的现代文明,含蓄中孕育着轻柔与活泼,笃实中蕴藏着郁郁生机。     

江苏省扬州市汶河小学

<正>江苏省扬州市汶河小学创办于1912年,现有石塔、西门街、北柳巷三个校区,共有教学班68个,在校学生3469名。学校秉承"正谊明道"的精神,本着"和而不同,各美其美"的办学理念,坚持"读国学经典,做有民族文化底蕴的世界公民"的特色办学思路。国学经典诵读活动、公民教育实践活动等专题活动均已实现常态化、序列化,全面彰显了学校的办学特色。     

江苏扬州市竹西中学竹风文学社简介

竹风文学社创建于1998年10月，由校长室、教导处直接领导，是扬州市区初级中学第一个文学社。现有社员70多人，现任社长周开源，主编夏寅，指导老师苏万马、王骏。文学社坚持追求“真、善、美”，以“我思如风”为口号，通过读书、活动等形式推动写作实践。三年来，其足迹遍及扬州市郊的大街小巷、乡间田野、风景名胜，2000年和2001年成功举办了“琅琊山珍珠泉”夏令营和“天柱山”夏令营。社员已在省级以上报刊发表作品60多篇。本社是全国中语会中学生文学社研究中心团体会员，《中学生》文学社团体会员。社刊《竹风》在2001年、2002年连续…     

江苏省扬州市梅岭小学西区校

<正>江苏省扬州市梅岭小学西区校以"儿童立场、国际视野、幸福教育"为办学定位,以"建一所幸福的学校"为办学目标,秉持"让每一个孩子都精彩"的育人理念,改革创新,步伐坚定。学校先后荣获江苏省义务教育现代化学校、江苏省体育传统项目学校、江苏省青少年科技教育先进学校、扬州市文明单位、扬州市校本教研四星级学校、扬州市智慧课堂示范校、扬州市数字化校园示范校等荣誉称号。     

江苏省扬州市广陵区滨江小学 周正文

<正>周正文,江苏省扬州市广陵区滨江小学校长、书记,高级教师,全国优秀教师,扬州市优秀教育工作者,扬州市小学数学学科带头人,扬州市教育局电教馆空中课堂特聘教师,扬州市"省特级教师培养对象暨领雁工程"培训班学员。积跬步,而至千里;少学书,润泽一生。——周正文他致力于发展极具墨香特色的校园,促成了一所薄弱农村小学的华丽转身。矢志追求传统文化,传播国学,让书法教学在