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陈敏 《第二课堂(小学)》2013,(Z1):24-25
今天上午,老师告诉我们一个好消息:下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得连午饭都没吃好。好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。而那些不参加比赛的,全都成了拉拉队队员,欲使尽浑身解数加油助威。 相似文献
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陶鑫雨 《快乐作文(低年级版)》2014,(15)
正今天上午,作文培训班进行了一场拔河比赛,这场比赛可真令人难忘。上午第二节课,老师在讲解"拔河"这个作文题目时,突然宣布让我们亲身体验一下拔河比赛。教室里立刻沸腾起来,像炸了窝似的,我们一窝蜂地拥向操场。我们分成两个小组:高年级组和低年级组。这样低年级组就占了人数多的优势,虽然对我们高年级组有点儿不公平, 相似文献
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张月妮 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(6)
1.“预备!”口令声一响,我赶忙拉紧绳子,身子微微向后一靠,前腿用力蹬着地。点拨视窗:写出了比赛开始,但还没有进入高潮时的动作。2.在绳尾压阵的小勇,像揪住受惊的野牛的尾巴,死死不放。点拨视窗:把绳子的末端比喻为牛的尾巴不仅形状很像,而且表现出绳子的难以操控。3.拔河用的长绳像一条冬眠的蛇,蛰(zhé)伏在操场上。点拨视窗:在比赛没有开始之前,绳子像冬眠的蛇,比喻很形象。4.排在最前面的小飞同学,脸绷得紧紧的,涨得通红,身子向后仰得几乎与地平行了。点拨视窗:人物脸部和身体的特写,表示很用力。5.他们的脚一个顶着一个,前腿绷得直直… 相似文献
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陈梦如 《创新作文(初中版)》2015,(6):46-47
“有一种运动,前进为败,后退为胜。”猜猜是什么?没错,就是拔河。今天上午,当老师告诉我们下午要举行拔河比赛时,教室里立刻沸腾起来。好不容易熬到了下午,同学们排着队来到操场上。操场中央画着两条醒目的白线,长蛇一般的粗麻绳横压两条白线上,粗麻绳中间系着一块红布条。谁把绳子中间的红布条拉超靠自己一头的白线,谁就赢。老师把全班同学分成两队,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想大显身手。双方队员迅速站好队,摆出迎战姿势,他们双腿弯成一把弓,队员之间互相打气, 相似文献
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李鹏程 《故事作文(高年级版)》2002,(10)
双方队员上场,我们班同学个个摩拳擦掌,充满了必胜的信心。哨声响了,我站在大胖后面,双手紧握麻绳,双脚一前一后,身体使劲向后倾。双方一开始势均力敌,突然,麻绳开始向对方那边移动。此时,我大喊了一声:“大力神的力量!”浑身也不知哪来的一股劲,我的脚跟就像使了定身法,稳稳地站着。我心想:坚持,坚持就是胜利!我看到大胖也使出了浑身的力气,纹丝不动。这样僵持了一会儿,绳子开始一点一点往我方移动,终于,在我们班同学的齐心协力下,我们胜利啦!拔河$山东济南市制锦市街小学三(4)班@李鹏程 相似文献
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邹陆威 《创新作文(初中版)》2016,(6):40
五年级(下册·苏教版)第二单元修改《拔河》一文星期五上第三节课的时候,周老师告诉我们一个激动人心的消息:下午第一节课,我们班要举行一次拔河比赛!教室里立刻沸腾起来!我高兴得连午饭都没吃好,时时刻刻都想着拔河比赛这件事。好不容易熬到下午,周老师把全班同学分成四个组,用抽签的方式,安排好出场顺序。同学们个个摩 相似文献
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