网络虚拟实验室与实验教学转型

网络虚拟实验室是多媒体计算机技术、网络技术、仪器技术有机结合的产物。该文介绍了网络虚拟实验室的概念、分类、组成和实现，阐述了网络虚拟实验室对实验教学转型起到的重要意义，并提出在应用中应注意的几个问题。     

基于VRML的交互式虚拟现实多媒体教室的研究及实现

介绍了基于VRML多媒体教室的开发技术,特别是关于虚拟现实中交互式技术的应用,并且运用关键帧动画实现动态行为的手段,设计了多媒体教室中的多媒体的动画及播放。本研究在多媒体教室中设置了多种浏览方式,在人机交互等方面作出了有益的探索。     

探究式网络虚拟实验系统的设计研究

虚拟实验系统教学能够弥补传统实验教学的不足,能够培养学生的实践能力、研究能力和创新能力。虚拟实验系统的设计分成元认知过程设计、协同合作学习设计、远程协作学习场域的设计和对实验过程再思考的设计四个方面。该虚拟实验系统的设计能够使系统更好地为学生的实践技能学习服务,使虚拟实验系统集探究、体验、趣味和协作等特征于一身,并在使用过程中能够获得知识、实践能力之外的素质培养,使学习者能够体会探究学习的乐趣,同时在认知水平、创新思维、动手能力各方面都有重要的进步和发展。     

网络环境下的虚拟学习系统及评测方法

本文主要介绍了网络远程教学的重要形式——网上虚拟学习系统的组成要素及教学效果的评测手段。     

基于虚拟仪器和仿真技术的实验室建设探讨

利用虚拟仪器及仿真技术是提高高校实验室利用效率和减少实验维护费用的一条切实可行的途径.介绍了当今发展较为成熟的电子仿真技术和虚拟仪器技术;针对部分高校电工电子及微机实验室的现状,结合当前虚拟仪器及仿真技术的发展对高校建立电子类虚拟实验室进行了探讨.     

网络环境下虚拟人格研究进展与热点分析

在虚拟世界的人际交往中,由于网络空间的虚拟性和匿名性,人们可以尝试表现出不同于现实生活中的人格面貌,体验不同的人生,扮演不同的角色,这也就促使了网络世界中"虚拟人格"的产生.由于"虚拟人格"研究仍属较新主题,学者们对该主题的关注点各有不同,也没有形成对"虚拟人格"统一的定论.本文分析了目前国内外"虚拟人格"的相关文献,从虚拟人格的概念界定、理论基础、研究历程、研究热点、研究展望等方面进行了深入探讨,以期能够总结出现阶段"虚拟人格"研究的主要成果,进而为日后开展该主题的研究与实践奠定基础.     

《计算机网络》虚拟网络实验室的设计与应用

文章提出了用虚拟实验室代替传统实验室的方案:以java applet实现客户端,使用ns2多协议模拟器作为服务器的后台计算平台,nam作为客户端的可视化工具,java bean实现虚拟实验设备,以组件的形式开发实验库,设计了虚拟实验室系统.并将其应用于教学实践,取得了良好的效果.     

主柴油机冷却水系统高温部分的动态仿真

在对冷却水系统进行建模时,首先针对系统管路中的各个器件分别建立稳态热传递数学模型,然后根据实情分别设置各自的时间常数,便可列出各个器件的动态模型。以中央冷却器的动态模型为基础的整个系统的模型也随之可获得。研究结果表明,按此方式建立的模型进行动态仿真较为逼真     

体育动画多媒体交互系统的设计与应用

运用电脑动画技术为竞技键美创造难新动作 ,运用电脑同步技术使录像动作与动画动作直接做正误比较 ,同时提供动作轨迹和快照等运输和分析的手段 ,增强了动作定型效率。     

基于CATIA的模具冲压过程的动态仿真研究

为了设计加工一套冲压件模具,运用CATIA软件,针对模具运动过程中可能发生的干涉现象,设计出了一套多孔冲压模具,并对该模具进行了动态模拟仿真和干涉分析与检测。对模具设计过程研究,可以发现:利用CATIA V5 R10对模具运动过程的动态仿真是模具设计中一条有效途径。     

虚拟实验技术及其应用

实验是学校教学的重要辅助手段,是学生真正理解理论知识,并将其运用于实践的重要保证。在实验中引入虚拟技术,可以有效地提高教学效果。本文归纳了几类可行的虚拟实验技术,提出了建立虚拟实验室的构想,并建立了一个三层的虚拟实验室结构。     

虚拟现实中建筑建模的研究与实现

建筑是虚拟三维数字校园模型中的基本对象,已有的对建筑的表示局限于某一层次级别,连续层次级别这一概念对地理信息系统中的建筑进行表示和建模,而连续层次级别方法统一了虚拟三维数字校园模型中不同类型的建筑的表示。     

虚拟体育的概念来源及其内涵分析

总结了虚拟体育的由来及其应用，提出了虚拟体育的模式，最后结合我国目前的状况，对如何实现虚拟体育提出了几点建议。     

虚拟现实技术在难美技能类项群中的应用研究

通过对虚拟现实技术在国内外体育领域中的应用现状的阐述,并结合难美技能类项群的项目特征,对运用虚拟现实技术在跳水、体操、蹦床、艺术体操、健美操、花样游泳、花样滑冰、自由式滑雪（空中技巧）等难美技能类项目中进行仿真训练的作用进行了详细论述。国内外对于虚拟现实技术在体育领域中的研究成果已频繁地出现在各国备战世界大赛的训练中。在难美技能类项目中运用虚拟现实技术进行仿真训练,具有加快技术动作的创新与提高、获取人体三维运动信息、分析训练效果、优化动作编排、构建场景和器材等重要作用。     

传感器与检测技术虚拟实验室的开发

虚拟实验作为传统实验的一个必要的、有益的补充,是当前实验教学研究的热点课题之一。文章在分析虚拟实验室发展的基础上,针对现有实验室的不足和实验教学的特点,提出了传感器与检测技术虚拟实验室的系统设计方案,并进行了具体的研究和设计。     

虚拟现实技术在职业院校美术设计专业中的应用探讨

职业院校的美术设计专业在教学工作中遇到了很多难题。虚拟现实技术在职业院校美术设计专业教学中的作用和对职业院校美术设计专业所遇难题的解决方法。     

基于虚拟现实技术的课程录像制作研究与实现

针对课程教学录像制作中存在的问题,研究了虚拟现实技术在录像制作中的应用,使用3D建模制作虚拟背景,应用非线性编辑软件对实拍素材进行蓝屏抠像,并与虚拟背景进行合成,改变了传统录像的制作方法,制作出高水平课程录像。     

体育与城市的互动关系及其融合研究*

主要采用文献资料、逻辑分析、数理统计和专家访谈等研究方法,以广州市为实证研究对象,在重点探讨体育与城市间的互动关系基础之上,对其融合的因素、融合的基本模型、融合的机制、融合的运作模式及融合所面临的困境进行了分析。提出了体育与城市融合发展的基本策略,即自上而下制定融合发展的政策法规;建立四位一体的综合规划管理系统;树立融合的基本理念,提升城市软硬实力。     

动态教学赛模式在足球普修实践课中的实践与探索

教学实验结果表明，动态模式在激发学生学习的主动性、创造性，技术掌握的稳定性，运用技、战术能力提高等方面优于传统模式。对动态教学模式的基本内容与特征、教学指导思想等进行了分析。