培养孩子“我自己来”

“洗手帕”这件事对于中班的孩子来说,可以说是很难——玩水,浪费肥皂又洗不干净,也可以说很容易——乱洗一通,高兴时洗洗,不高兴就不洗。可是,如果把它作为一种教育手段,有目的地使用,对孩子们独立性的培养极有用处。“哟!这块手帕多脏呀!”当我在孩子们眼前展示一块脏手帕时,孩子们都叫了起来。我说“老师把它洗洗干净。”于是我一边洗,一边讲述洗手帕的步骤,最后用水把肥皂洗掉。小朋友们看到一块脏手帕变得干干净净,就说:“老师,我也想洗。”看来孩子们对洗手帕这件事产生了兴趣,我趁热打铁,把孩子们分成小组让他们自己洗手帕,他们很愉     

让孩子大胆地说“我自己说的”

网上有朋友晒出一篇疑似中学生的材料作文:《聪明》。作文的开头,是一段名人名言的引用:真正的聪明是人去控制科技,而不是相反。——沃·兹基硕德这位沃·兹基硕德,是哪个国家人士?什么学术背景?阅卷的老师一定有所不知,可能就到网上搜索了一下,查无此人!而后只好不耻下问,而后那学生可能就不得不如实相告了:沃·兹基硕德,也就是我自己说的。     

让孩子“自己来”

朝阳老师： 您好！我三岁的儿子现在犟得很,什么都要“自己来”,不让他“自己来”就哭闹,真让他自己做又都弄得一塌糊涂,我真不知该咋办？请朝阳老师抽空回复一下,好吗？谢谢！     

鼓励孩子“自己来”

独立性是指一个人善于自我决策,能独立地寻找解决问题的方法并实施解决问题行为的一种个性品质。独立性对于孩子健全发展和今后生活的重要性已为越来越多的家长所认识。那么,如何在生活中培养孩子的独立性呢?以下做法可以给大家一些启发。1.孩子想做的事情鼓励孩子试着做孩子本来就是独立的个体,随着年龄的增长,他们注意的中心会逐渐从父母转向外界事物,什么都想看看摸摸,什么都想尝试一下,独立意识大大增强。这时父母要顺应孩子的发展变化,满足孩子的独立需求,鼓励孩子积极探索,让孩子获得活动的乐趣和成功的体验。比如孩子要     

孩子为啥喜欢留长发?

编辑老师:您好!我的儿子今年15岁,读初三。前段时间因为我的工作比较忙,儿子也功课紧张,他的头发就一直蓄着。我也没有往心里去。谁知,今天我让儿子去理发,他居然说他喜欢长头发,长头发好看,还说前几天到他们学校来的留学博士也留长发呢!你说,这孩子是啥心态呢?山西王女士王女士:您好!新的世纪,环境自由,人人感受得到的就是着装打扮的多姿多彩。宽大的喇叭裤、瘦瘦的锤子裤、露脐装、背带裤、超短裙,尽展年轻人的风采。服装款式是你方退下我又登场,变换频率不断加快。美容美发也不落后,男性的板寸、长发,随之兴起,引领时髦的人物层出不穷。…     

我喜欢我自己

“我喜欢我自己,因为我认识很多字。”“我喜欢我自己,因为我长得很漂亮。”“我喜欢我自己,因为我很喜欢画画。”“我喜欢我自己,因为我唱歌很好听。”……     

我喜欢我自己

<正>【设计理念】初二年级的学生已经进入青春期,不仅身体各方面急速变化,这个阶段也是自我意识觉醒的阶段,开始对自己有所思考,包括体貌、个性、智力、人际关系等,常常对"我是谁"进行探索。"认识自我"是学生成长阶段的必修课之一,全面正确的自我认识对学生的健康成长发挥着至关重要的作用。一个人唯有认清自己、接纳自己,学会爱自己,发展出健康的自我概念,他才有能力去认识别人、肯定别人,与他人建立良好的人际关系。     

怎样说“我喜欢……”

I like…我喜欢……,这是同学们经常会用到的一个句型。但是在使用过程中同学们常常会问:接在后面的名词应该用单数还是用复数呢?比如说,“我喜欢狗”,说成“Ilike a dog.”是错误的吗?这种说法是错误的。当说明“我喜欢……”时,如果“喜欢”的对象是可数名词时,一般要用复数形式。如,Ilike apples.√Ilike an apple.×我喜欢苹果。但是,如果“喜欢”的对象是特定的某个东西时,就可以用单数形式了,但一般要加定冠词the。如,Ilike the dog.我喜欢这只狗。D o you like the flow er?你喜欢这朵花吗?怎样说“我喜欢……”…     

我喜欢这样过“六一”——孩子自己设计的儿童节

当大家拿到这期刊物的时候,孩子们最喜欢的节日——“六一”儿童节就要到了。每年,老师都会带着孩子们搞活动,父母也会给孩子买礼物、带着孩子外出游玩。那么,如果给孩子们一个机会,让他们为自己安排活动选择自己过“六一”的方式,他们会怎么想呢?我们对北京万寿寺小学和其他学校的部分孩子进行了调查和询问,孩子们的想法可能有的出乎大人的意料。因此,老师或是父母,在这个儿童节来临的时候,不妨问问孩子们,听听他们的愿望,也许,孩子们会由此过一个不同以往的给他们留下很深印象的节日。     

孩子为啥喜欢给别人起绰号

编辑老师:您好!女儿今年14岁,平时就是喜欢跟别人取绰号。见到别人爱唱歌,她就叫别人“百灵鸟”;见到别人喜欢画画,她就喊“达芬奇”。昨天她的同学来找她玩,两个姑娘一见面就在嘀咕着“猫老板”的事情。我和她妈都听迷糊了,后来女儿才告诉我“猫老板”就是她们的班主任,因为平时走路的脚步声很轻,所以就取了这么一个别号。你说,这孩子怎么越来越不知道尊重人,居然连老师也敢取绰号了呢?云南杨丹爸这位家长:您好!在我国,起绰号是一个非常普遍的现象。从你女儿给别人取的几个外号来看,并没有不尊重人的成分。它只是群体内部对某一群体成员最…     

孩子的“我自己来”与教师的“学会等待”

首先让我们一起来采撷日常生活和教学中的几簇花絮：     

让孩子喜欢他自己

多年以前,偶然间听到一个讲座的录音,题目是"如何爱与接纳自己".里面有个观点很打动我,它说,人对自己的看法,比别人对自己的看法更为重要;一个人如果不喜欢他自己,那是一件很可悲的事;而人对自己的看法往往取决于从小到大父母师长对他的看法.——孩子正是透过大人的眼睛来看他自己的,这种从小建立起来的自我形象往往会影响人的一生.     

我喜欢的自己

大大咧咧,霸道,爱打小报告,这是男生眼中的我;学习努力,是老师的好帮手,这是老师眼中的我;懒惰,不懂事,学习不够踏实,这是父母眼中的我.这就是我,半年前的我. 刚进入七年级时,我颇受老师的重视,当上了“一人之下万人之上”的班长,每天得意洋洋,自以为高人一等.身为班长,在管理班级时,我却不能做到以身作则.自习课上,同学讲话,我总是厉声呵斥,而自己却一直讲话甚至还发出笑声.发试卷的时候,我很大声地念出自己的高分,嘲笑那些考得差的同学.同学犯了错误,我不去提醒和帮助纠正,只想着向老师告状.     

妞妞为啥喜欢当“小霸王”

编辑老师:您好!我的女儿今年7岁,虽说是个女娃,却一点也不让人“省心”,邻居的小伙伴和她的同学跑到家里向我告状是家常便饭。哎,真不知道女儿怎样才能让人“省心“些!太原史扬这位家长:您好!孩子在与小伙伴交往中喜欢称王称霸,干什么事都爱当领头人。究其原因主要有几种:①自以为是。受自我中心的心理支配,处处要别人听她的。有的孩子是家中的“小皇帝”、“小公主”,习惯事事以自我为中心,养成了任性、霸道、独占的习惯,所以他在集体中也要小伙伴都听他的,甚至常欺负别人。②自主意识强。有的孩子自主意识很强,喜欢自己的事情自己决定,自…     

“老师,我自己来”

最近一段时间,小朋友们都迷上了魔尺,一到自由活动的时间,孩子们便开始拿出来研究,用魔尺变化出各种造型。为了方便指导孩子,我也去买了一根,研究了一个晚上,终于学会了几种玩法。晨间活动,璇璇一个人坐在那里专心地玩着魔尺,看样子是想变成球,但尝试了很多次都没有成     

“我自己来”与越俎代庖

场景一":家中之王"与恨铁不成钢的妈妈开学这几天,常常看到这一幕:妈妈把龙龙送到了小班的门口,说:"龙龙,快叫老师早。"可是龙龙就是不肯开口。"快叫,你刚才在路上还答应得好好的,你要是再不叫老师的话,妈妈就要生气了!"龙龙听了愈发紧张,更不     

“老师，我自己来”

最近一段时间．小朋友们都迷上了魔尺．一到自由活动的时间,孩子们便开始拿出来研究,用魔尺变化出各种造型。为了方便指导孩子．我也去买了一根,研究了一个晚上。终于学会了几种玩法。     

孩子总说“我不会”

雯雯4岁半了,她特别爱画画、做手工。每次区角游戏时都会抢着去美工区,但她的作品一般是重复老师教过的内容,很少创新;每当老师教一个新技能后让孩子们自己动手操作时,雯雯总是说“老师,我不会。”有时甚至直接跑到老师身边,拉着老师的手说:“老师我不会,你来帮帮我好吗?”当老师耐心地教她时,雯雯不停地问:“这样可以吗?”“下一步该怎么做?”     

别让“我喜欢”误导了孩子

户外活动时,朱明在草丛中抓着一只蚱蜢,来到我的身边,激动地说:"戚老师你看,我把它后面的腿拔掉了,它就不能走了。""你也太残酷了吧,这样它会疼的。"     

我的孩子喜欢“拓麻歌子”

<正>问:半年前,儿子吵着闹着要"拓麻歌子"。看到那么多小朋友在玩这种玩具,我也给儿子买了一个。半年后,儿子的兴趣一点也没有减少,他反而越来越着迷。我有些担心,这是否会影响他的生活和学习?担心的妈妈答:非常荣幸与您分享这个问题。看得出,您对孩子成长的细节非常关注。的确,您所提到的"拓麻歌子"玩具现在非常流行,很多孩子在玩,超市、玩具店也在出售这种玩具。据了解,很多孩子知道怎么上网给自己的宠物找朋友,有的孩子把"拓麻歌子"饲养到了三四代。可见,这种