成功教育原则在中学化学教学中的应用

成功教育的思想与方法源于前苏联和美同的教育学家和心理学家的研究与实践．成功教育被定义为：“旨在使学习闲难学生获得诸方面成功的一种教育”它追求学生潜能的发现和发展．追求学生的自信、自尊、自我激励、自我提升     

成功教育原则在生物教学中的应用

成功教育的关键在于成功二字。它的出发点是成功,归宿也是成功,即通过激发个体的成功体验,培养具有成功心态的个体,从而达到教育的成功。成功教育从激发个体的成功人手,以教师的鼓励性评价为主要手段,以体验成功为教学原则,从而使教育教学过程具有针对性、可操作性和实效性。     

语文教学中的成功教育

每个人都渴望成功，追求成功。教育也在呼唤着成功教育。成功教育是指改变旧的教育观念和教学方法，以通过教师帮助学生成功，逐步达到学生争取自己成功为目的的教育。它是追求学生潜能发现和发展的教育，是追求学生自我教育，追求全体学生多方面发展的素质教育。语文是基础学科，语文学习对其他学科的学习有着巨大的潜在影响。语文学科自身所具有的人文精神，决定了语文教学具有诸多教育功能，其中包括当今竞争社会所需要的健康乐观、积极进取的良好心态的培养，包括努力争取成功、善于获取成功所必须具备的自信力、意志力和创造力的培养。     

成功教育原则在数学新课程教学中的应用

成功教育的思想和方法源于苏联和美国的教育学家和心理学家的研究与实践,它最初是针对薄弱学校学习     

中学化学教学中的创新教育

教育的职能就是要为社会的发展和进步培养高素质的人材，而素质教育追求的目标之一是人的创造力的发展。本探索了在中学化学教学实践中进行创新教育的策略问题，将开展创新教育和发展学生创造力有机地结合起来，开拓学生创造视野，开发学生创新能力，发展素质教育，以适应“三个面向”及培养“四有”新人的需要。     

电化学知识在中学化学教学和继续教育中的重要地位

通过分析中学化学教材中的电化学知识及其应用，指出在继续教育中应补充一些知识点，使中学化学教师电化学知识结构立体化，从而能够做到素质教育与创新教育相结合。     

浅论中学化学教学中的创新教育

主要论述如何在化学教学中培养学生的创新思维和能力，并着重从化学教学理念、教学方式、课外活动等几个方面阐述如何培养学生的创新能力。     

中学化学教学原则新探

对最近几年来有关中学化学教学专著中的中学化学教学原则作了综述和新的探讨.对科学性与思想性统一、理论联系实际、掌握双基与培养能力相结合和教师的主导作用与学生的主体作用相结合等原则作了论述.     

成功教育在化学教学中的尝试

每当新学期开学 ,初一新生个个都是兴高采烈的到学校 ,只是由于成绩总有高低之分 ,当“不及格”或“满堂红”现象在某些学生身上集中出现后 ,才使这部分学生产生了自卑心理 ,表现为对学习产生了厌恶和抑制 ,逐渐发展为对学习失去信心 ,甚至放弃的态度。若任其发展下去 ,这部分学生很难适应社会的发展。为此我们必须对学生进行成功教育 ,在教师确信每一个学生都能成功的前提下 ,通过教师帮助学生成功 ,学生尝试成功 ,最后使学生自己争取成功。初中化学教育应该是“成功教育”。我的做法 :一、以情呼唤学生的成功欲。情感是追求真理的动力 ,是…     

谈谈成功教育在教学实践中的应用

本学期我上初二的语文课,并做了班主任,让我深深体会成功教育在教学工作中的重要。“所谓成功教育,是转变教育观念和方法,通过老师帮助学生成功,学生尝试成功,逐步达到自己争取成功。它是追求学生潜能发现和发展的教育,是追求学生自我教育,是追求全体学生多方面发展的素质教育。”这是上海市闸北八中校长刘京海提出的,也是我们平时在教学工作中常常用到的。我班有一名叫小松的学生,他在校不学习,上课睡觉,经常迟到。我去家访,经过了解,他是因为学不懂,对学习没有信心,不想再读书,准备去广东打工,所以不想来学校,每天都是他妈妈赶他上学的,因…     

中学化学素质教育实施原则探讨

实现素质教育目标，优化教学结构最根本的途径是引导学生积极主动的参与教学过程。中学化学教学中，抓住责质教有的关键，提高学生主动参与质量，除应遵循一般性原则外，还须遵循体现素质教育思想的五大原则。     

如何在中学化学教学中对学生进行创新教育

我们目前所进行的素质教育，其根本宗旨是提高国民的素质，其灵魂是创新教育，创新教育就是要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，那么如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，是时代赋予我们每个教育工作者的神圣使命，是我们每个教育工作者要研究的一个重要课题。     

在中学化学教学中渗透STSE教育初探

阐述中学化学教学中实施STSE教育的必要性,结合具体教学,介绍如何将化学教学较好地与STSE教育联系起来,以促进学生对科学技术和社会发展的了解,培养学生适应社会的能力,进一步达到提高学生素质的目的。     

双语教学在中学化学教学中的应用

本文介绍了中学化学双语教学实践中词汇教学和化学术语教学的经验,对如何进行课堂教与学的互动及创设校园英语环境进行了讨论,同时提出中学化学双语教学中应注意处理好的几个关系.     

人文素质教育在中学化学教学中的实践与作用

21世纪素质教育将全面渗透于各门学科中。化学教学中的人文素质教育应从辩证唯物主义、科学的态度、环境保护意识及国情乡情等方面出发，使化学教学成为推动社会可持续性发展的战略性学科。     

如何在计算机教学中实施成功教育

所谓“成功教育”，指转变教育观念、改进教育方法，通过教师帮助学生成功、学生尝试成功，逐步达到学生自主成功，成为学习的成功者，进而成为社会的成功者的一种教育。它是追求学生潜能发现和发展的教育，是追求学生自我学习、自我教育和终身教育，追求全体学生知识、技能、人格等多方面发展的一种素质教育，是面向全体学生的教育，是实施素质教育的有效模式。计算机课程是重要的基础课程，     

成功教育在数学教学中的尝试

文章探讨了成功教育理论在教学教学中的尝试.通过更新教师的教学观念,构建一种新的教学模式,提高学生学习数学的积极性,促进学生数学素质的发展.     

中学化学教学中的美育教育

马克思主义的教育理论 ,特别重视人的全面发展 ,强调人的德育、智育、体育、美育、劳动教育的协调发展。苏霍姆林斯基曾指出 ,一个建设者的优良精神风貌 ,应当是优质合金。这种优质合金 ,是由丰富的知识 ,高尚的道德情操和健康优雅的审美情趣等许多品质所构成的 ,缺少了任何一项 ,人的文化心理结构都是不完全的。周扬同志说 :美育的形式应是多种多样的 ,不要把美育搞得太狭窄了。不只音乐、美术、还有语文教学、体育训练、各种艺术品的展览、文学戏剧的欣赏、业余文艺创作都属于美育的范围。文明行为 ,环境保护和清洁卫生在一定意义和一定范…