快乐

有人说快乐是看马戏团的表演;有人说快乐是沉迷在网络游戏里;有人说快乐是坐在旋转木马上,感受白马王子与白雪公主的浪漫情节;有人说快乐是让全天下的人都知道自己的名字;有人说快乐是坐在电视机前,饱一饱自己的眼福……而我认为快乐就是用一颗平平淡淡的心,积极进取,轻松自由地度过生命中的分分秒秒。     

为自己喝彩

有人说自己是一只雄鹰,在蓝天中自由地飞翔;有人说自己是一条忠诚的狗,永远做人类的朋友;有人说自己是老虎,在森林中自称霸王……但我认为,我仅仅是一只鸟。我可不是普通的鸟,而是一只不鸣则已、一鸣惊人的神鸟。我飞到校园里,同学们都在为我欢呼;我飞进全国小学生英语竞赛的考场,转眼间,试卷变成了一张二等奖的证书;我飞进数学竞赛的考场,摆在我面前的不是考卷而是一等奖的奖状;我飞进结业式的现场,三好学生那一栏中有我那响亮的名字。我要为自己喝彩,因为我有超强的实力;我要为自己喝彩,因为我有那么多奖状;我要为自己喝彩,因为我每年期末…     

花儿总是在不同的季节开放

我相信同学们看到我第一眼时一定感到非常失望。实际上,每一个人都是非常普通的,我们很多时候会发现生命中非常重要的东西跟我们未来的幸福和成功其实没有太多的联系。比如,有人认为,相貌跟未来的成功会有很大的联系;有人认为,自己的家庭背景会跟成功有必然的联系;有人认为,上名牌大学的人会成功,在大学里学习成     

数学，生活中无处不在

有人说,学习数学是一种乐趣;有人说,学习数学是一种体验;还有人说,数学知识是智慧的结晶。我认为数学是一反生话的钥匙。人的一生会遇到很多的问题,只要用好这把钥匙,很多问题就会迎力而解。     

“非主流”的我

曾经的我认为,暴露自己的任何缺点都是不能容忍的,因为这展示了自己的脆弱。尽管我知道自己的缺点,但我拒绝对任何人说,因为我认为总有一天有人会照着那里来上一拳。不是我不相信朋友,而是觉得我们对于丑恶的东西,总会有种不自觉的残忍,甚至带有一定的强迫心理。正如有人曾说的那样,缺点、弱点其实就是撒旦的兄弟,它们寄生在你的身体里     

我的老师观

有人说老师应该是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。我觉得老师不应该是蜡烛,老师应该是灯泡,不仅要照亮别人,而且也应该让自己发热。有人说老师是园丁,浇灌园里的花朵。我觉得老师不应该是园丁,把花园里的花朵都修理得整整齐齐的。老师应该是一位植物学家,能发现园里不同植物的个性,让其自由发展,而自己也在不断研究花朵的个性。有人说老师应该捧着一颗心来,不带半根草去,只讲奉献,不要索取。我认为老师也是人,也要生活,那就也要讲索取,老师应该从工作中索取自己的快乐,自己的报酬。有人说老师是权威,学生应该服从老师的一切安排。我认为老师不…     

主动是金

有人说,沉默是金。因为祸从口出,许多麻烦和厄运往往 因为自己多嘴。而沉默可以表示深沉,表示有力,表示城府 深。有人说,慷慨是金,因为在现在这样的社会里,只要你能 大方地给,必定能得到丰厚的回报;有人说智慧是金……也许 都不错。但我认为,主动才是真正的金,才是自己拥有的金, 才是别人无法抢夺的金。     

哪位是残疾人?

由于天生双目失明,我看不到自己的样子,只能通过别人的眼睛来塑造自己的形象。遗憾的是,迄今为止我连自我陶醉的机会也没有过。有些人认为既然我看不见,当然也就听不见。于是经常有人扯着嗓门儿和我讲话,把每个字都咬得十分清楚;还有人当着我的面儿窃窃私语,认为我眼睛看不见耳朵也就听不到。例如每当我去机场,请机票代理帮我登机时,他(她)总会拿起电话叫地勤服务员,并低声说     

你的眼里应该也有"他"——有感于教师对子女的教育

有一首歌,叫<我的眼里只有你没有他>.听那首歌的时候,我总觉得那是站在讲台上的老师对学生唱的. 有人说,医生都治不好自己的病.有人说,老师都教不好自己的孩子.第一句话我没考证过,所以没有发言权.第二句,我的很多同事都是认同的,至少,在我们的心目中,老师的孩子成绩好的不多.     

我无法投进所有的球

他,是一个篮球明星,NBA的舞台上闪耀着他的光彩。有人称他是弹无虚发、攻无不克的天才神投手;也有人说他是有良师高佐;也有人说是因为他后天勤奋。而他自己却说,我之所以能取得成就,是因为我认为“我无法投进所有的球”。     

重视爱的教育促进孩子成长成才

正有人说:教师的职责是教书育人。我认为育人比教书更重要。作为班主任的我深有感触,接手一个班级,你会觉得自己不仅是他们的老师,更是他们的家长,你要更加爱护他们,这种感觉跟任课老师是完全不一样的。我觉得教育孩子,使他们成才,最重要的就是心中有爱!用你的爱来呵护孩子,孩子才会更加爱你。也许有人会说,这已经是老调重弹了,没有什么新意,在很久以前很多人都提起过,但是,不可否认的是,这是不变的定律!     

“有偿归还失物”应该吗？

很多人都有过丢失物品的经历,典子也一样,丢了现金,还丢了证件和银行卡。那种焦急的心情,可能很多人都体验过。真盼着有人联系自己,说捡到了自己丢的东西。那个时候,别说人家索要报酬,就是不说,我也会主动奉上的。     

我与学生共同成长

有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。而我认为,教师就是永远与学生一起学习、一起成长的人。     

我的日记

11月2日星期六晴不知是什么力量主宰了我,我忽然想到了得与失。对于得与失的关系总是让人感到迷惑。但有一点值得肯定:你给了生活多少耕耘,生活就会给你多少收获。然而。特殊的情况也不少,命运有它自己的打算。徐志摩说过:“人生有两大悲剧:一种是得不到你所要的东西,另一种是得到了你所要的东西。既然两样都是悲剧.也就没有刻意执着于哪一种的必要了。得之,我幸;不得,我幸。得失随缘最     

托起希望

有人说教师是园丁,可我认为:园丁不能拯救整个人类的灵魂;有人说教师是蜡烛,可我觉得:蜡烛不能点燃所有人的心灵;有人说教师是启明星,可我感到:启明星不足已照亮整个天空.我要说:教师是太阳.太阳每天都是新的,一切新的开始都源于太阳,尽管她古老,但她却永恒!     

让教师感到教育的幸福

什么是幸福?有人认为快乐就是幸福;有人认为富有就是幸福;有人觉得健康就是幸福;也有人觉得活着就是幸福……曾记得有人问我,你喜欢教师这个职业吗?你觉得幸福吗?当时我沉默了。说实在的,这样的问题我还真不知道该怎么去答。因为我根本没感觉到当老师的幸福,所以也就无所谓喜欢不喜欢了。我选择当老师,是因为父母曾经说"当老师很好"——这也算是父母包办,唯命是从吧。起初的工作中,凭着年轻人的一腔热血,我每每都会认真地对待自己工作中的每件事和每个人,包括每个学生,总觉得这是我的职业,我应该兢兢业业。只是觉得不要做得太不像话,并没有想什么幸福不幸福。     

研究:校长成长的必由之路

<正>校长如何成长?这是每一位校长都十分关切的问题。有人说校长在读书中成长,因为读书能滋养人的心灵,能提高人的品位;有人说校长在思考中成长,因为"我思故我在",思考使人深刻;有人说校长在实践中成长,因为"行为知之始",实践之树常青。我认为这些说的都有道理,都能给人启迪。但我个人认为,研究是校长成长的必由之路。研究者,必然要读书,要思考,要实践。研     

感念师恩

有人说你是人类灵魂的建筑师;有人说你是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说你是灯塔,为别人指明了方向;可我说,你是一位魔术师,魔棒一点,改变了我的生活。刚从乡下到城里的我,什么都不懂,对每一件东西都充满新鲜感。幼儿园里有一个小朋友带了一件奇怪的玩具,我趁他不在时,把它放进了自己的口袋。事情当然被发现了。我想把玩具拿出来,可又怕别人说我偷的。你来了,带着和蔼的微笑。我更害怕了,怕你知道我拿了别人的东西,不喜欢我。可你没有。你微笑着对小朋友们说:“现在,我们来做一个游戏。”你把一张纸左右折几下,变成了一座美丽的小房子。“你…     

第一次炒菜

<正>劳动课上,老师问我们：“你们谁会炒菜呢？”结果只有大约一半的人举手。老师请举手的同学说一说自己会炒的菜,有人说会做煎（jiān）荷包蛋,有人说会做西红柿（shì）炒蛋,还有说会做土豆炖（dùn）肉……我听了,好希望自己也会做这些菜啊！回到家,我缠（chán）着妈妈说我想自己炒菜。妈妈一直不同意,说：“你还太小,火和热油都很危险。”爸爸听见了,说：“没事,我来陪他炒菜,不会有危险的。”妈妈终于同意了,我高兴得又蹦又跳。     

主持人语

有人说:现在的孩子是幸福的,和自己小时候的生活条件相比,他们简直是生活在天堂;有人说:我要让孩子幸福,孩子有什么要求我能满足的都要满足,我不想让孩子再像自己小时候那样受苦。现在的孩子真的比他们的父母童年时幸福吗?物质富足就是幸福吗?