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案例一天,文文去少年宫排练节目,由于走时匆忙,忘了将排练用的音乐磁带拿上。文文走到少年宫排练厅,老师立刻向她要磁带,她发现自己忘带了。受到老师严厉批评后,文文立刻跑出门口,急忙打公用电话,恳请妈妈快速骑车送来,以免耽误了节目排练。“不行!”妈妈说得斩钉截铁,“自己的事情自己负责!”“时间来不及了,妈妈,求求您了!”文文急出了满身大汗。“这事没商量!”妈妈说着,便挂断了电话。当时正值暑假,妈妈在家看书,她并不是没有时间送去,而是要女儿自己承担这个责任。文文只好跑步回家拿了磁带,又急匆匆赶回了少年宫。老师的批评,同学的斥… 相似文献
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《广西教育》2004,(15)
一位老师在对学生讲使别人高兴的重要性。“现在,孩子们,”她说:“你们当中有谁让别人高兴过?”“嗯,老师,”一个小男孩说:“昨天我就使别人高兴过。”“做得好,是谁呢?”“我奶奶。”“好孩子。现在告诉我们,你是怎样使你奶奶高兴的。”“是这样的,老师。我昨天去看她,在她那儿呆了三个小时。然后我跟她说:‘奶奶,我要回家了。’她说:‘啊,我很高兴!’”Ateacherwastellingherpupilstheimportanceofmakingothersglad.“Now,children,”saidshe,“hasanyoneofyouevermadesomeoneelseglad?”“Please,teacher,”saidasmallboy,“I’vemades… 相似文献
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我很高兴一个主日学校的老师在对学生讲使别人高兴的重要性。“现在,孩子们,”她说:“你们当中有谁让别人高兴过?”“我,”一个小男孩说:“昨天我就使别人高兴过。”“做得好,是谁呢?”“我奶奶。”“好孩子。现在告诉我们,你是怎样使你奶奶高兴的。”“是这样的。我昨天去看她,在她那儿呆了三个小时。然后我跟她说:‘奶奶,我要回家了。’她说:‘啊,我很高兴!’”I’mGladASundayschoolteacherwastellingherpupilstheimportanceofmakingothersglad.“Now,children,”saidshe,“hasanyoneofyouevermadesomeoneelseglad?”“Yes,me,”saida… 相似文献
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穿过记忆的长河,我的思绪回到了去年,我想起了那次“主角风波”。“苗雨萌,你知道吗,下午排练献词?”同桌问我。我摇了摇头。他又说:“我想,这次的主角一定是你!”我骄傲地笑了笑。下午,上课时,老师牵着一个小女孩的手走进教室,说:“下午,我们班排练献词,她是我们的领读。”听了这话,我的心里好像起了一阵风暴,席卷着,不停地席卷着。我心想着:“她是主角,我 相似文献
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罗晶晶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(1):75-77
“丁零零”,上课铃响了,王老师提着一个乳白色的袋子走进教室。真奇怪,今天是作文课,老师的袋子里装的是什么呢?我正想着,王老师发话了:“我会变魔术,大家相信吗?”“老师会变魔术?我不信!”“老师就是魔术师,她一定会变!她才不会骗人呢!”“耳听为虚,眼见为实嘛!”班上顿时炸开了锅。 相似文献
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唐大川 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
暑假里的一天,我和小伙伴一起到广播大厦去排练。排练结束后,我们感到一身轻松,蹦蹦跳跳地从排练厅出来,便嘻嘻哈哈地走进空无一人的电梯。我们就像一群小猴来到了熟悉的“花果山”,打啊,闹啊,玩得不亦乐乎。忽然,一个小朋友拿出了一把玩具手枪对着我们几个说:“不许动!”我一见情况不妙,便朝另外几个小伙伴使了个眼色,于是我们几个一拥而上,把他摁倒在地但他像一条泥鳅似的一转眼就从我们的手中溜了出去,像一个凯旋的“将军”朝着我们得意地大笑。正当我们想再一次发动“进攻”时,突然响起了一个陌生人的声音:“你们在干什么?”我们顿时一… 相似文献
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文娱演出前夕,胖胖猪老师要排练一个节目参加演出。“哪些小朋友愿意参加节目排练啊?”胖胖猪老师问。“我要去!”“我也要去!”……班里的小猪猪们都举起了小手。一向邋遢的笨笨猪,用袖子擦了擦鼻涕,也举起小手,说:“老师,我也要参加。”“老师,不能让笨笨猪参加,它老是不洗脸 相似文献
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余闻婧 《小星星(作文100分)》2006,(9)
新聚焦“淘气包马小跳”里有个《都是马小跳惹的祸》的故事,讲的是秦老师为了上好公开课,事先排练了许多遍,到正式上课时,马小跳说:“我觉得路曼曼今天没有昨天说得好,昨天她……”这句话彻底砸了公开课的锅,可马小跳并不知道他惹了祸,他只是说了自己想说的话。当我们读到这时,忍不住被马小跳的淘气逗笑了,要知道这句话是在场的每一位同学心里想说的话,可大家却都没说,因为大家早就懂得了“察颜观色”,知道为了不让老师生气并不是自己想说的话都能随便说的道理。难怪别人说我们有两套“语言系统”:一套是专门对付大人们的“官话”,一般适用… 相似文献
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点点 《课堂内外(小学版)》2004,(3)
I’mGlad文/点点Teacher:“Hasanyoneofyouevermadesomeoneglad?”Boy:“Teacher,Imadesomeonegladyesterday.”Teacher:“Whowasthat?”Boy:“Mygranny.Iwenttoseeheryesterday,afteranhour,andIsaidtoher,‘Granny,I’mgoinghome.’andshesaid,‘Well,I’mglad!’”我很高兴老师:“你们当中有谁让别人高兴过?”男孩:“我,老师,昨天我就使别人高老师:“是谁呢?”男孩:“是我奶奶。我昨天去看她。一小时后,我跟她说:奶奶,我要回家了。她说:啊,我很高兴!”我很高兴@点点… 相似文献
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周孝雯 《中小学作文教学(小学版)》2004,(4)
我的语文老师今年四十多岁,她样样都好,同学们都喜欢她,可我却讨厌她,因为她的口头禅“傻小子”、“傻孩子”、“傻姑娘”等随口就说,我听了很不自在。一次上《说茶》这课,老师问:“饮茶能增进友谊,你们能再举几个生活中的例子吗?”几个同学的回答,老师都满意地点点头。这时一向不大发言的我站起来说:“昨天表弟来我家玩,我泡上一杯浓浓的苦丁茶,还对他说这茶有多好多好。表弟喝了一口就把茶吐了,还说‘你真小气’……”我还没说完,全班就哄堂大笑,老师也笑着说:“你这个傻丫头!”又是一个“傻”字,真难听!下课后,有的同学又取笑我,我大哭起… 相似文献